所以,不是孩子喜歡無(wú)理取鬧, 而是先問(wèn)問(wèn)自己: 能否無(wú)條件接納孩子的情緒? 既然每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè), 那么誰(shuí)的喜怒哀樂(lè)才是“大事”, 誰(shuí)的又“不值一提”呢?! 牛媽說(shuō): 情緒如流水,宜疏不宜堵! |
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