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五味之辛

 中醫(yī)少年班 2024-11-03 發(fā)布于山東

親子中醫(yī)兒童成長營的家長朋友、小朋友:

您好。

“敬中醫(yī),致未來;愛中醫(yī),助孩子。”

我們親子中醫(yī)兒童成長營在繼中醫(yī)動畫《國老的故事》之后,近日,《五味之辛》上線了。

以下是本次“辛味”主題學(xué)習(xí)的家庭操作輔導(dǎo),敬請您對照參考。

第一部分,觀看兒童中醫(yī)啟蒙小動畫。

結(jié)合動畫中辛味代表的故事,以及本期東方先生主持的家庭中醫(yī)啟蒙微課堂,敬請家長朋友有效引導(dǎo)孩子,一起認真觀看、討論、交流、思考和回答:

1、五味有哪些?

2、什么是辛味?

3、中醫(yī)里面,誰被稱為“菜伯”?

4、中醫(yī)里面,誰被稱為“百辣云”?

5、蔥豉湯有什么功能?有哪些材料做成?

6、桂枝湯里面有生姜嗎?小半夏湯呢?

7、五味和五臟都是如何具體對應(yīng)的呢?

8、一般蔥姜水都是在什么情況下飲用?

9、過食辛味的話,會有什么后果?

第二部分,閱讀中醫(yī)啟蒙健康繪本。

結(jié)合果雪兒中醫(yī)啟蒙健康繪本第2冊第14節(jié)的《辛》,開展繪本閱讀。

1、繪本中男孩果子出現(xiàn)了什么癥狀?

2、面對果子的情況,牡丹媽媽是怎么做的?

第三部分,吟誦中醫(yī)啟蒙健康兒歌。

1、在動畫結(jié)尾部分,以及“讀中醫(yī)兒歌”專欄里面(找到第2冊第14節(jié)的《辛》),多聆聽本篇兒歌的吟誦。

2、給大家做吟誦示范的,是來自央視百家講壇主講人暨中國人民大學(xué)朱教授,其吟誦中氣十足,富有強烈的感染力。

3、在反復(fù)聆聽的基礎(chǔ)上,試著模仿性吟誦,并慢慢找到你自己的感覺,找到屬于你自己的腔調(diào)、味道。尤其需要注意的是,要在吟誦中,試著表現(xiàn)出來咸味食物的重要性。

第四部分,健康好家風(fēng)、健康好家庭、健康好家教,貴在身體力行。

1、找一找家庭廚房里面,有哪些辛味食材?

2、天氣漸漸涼了,有條件的話,家庭里面熬制一鍋胡辣湯吧。

第五部分,主題拓展。

結(jié)合繪本中的展示,分享下辛味的相關(guān)知識。

辛字始見于商代甲骨文及商代金文,就好像一把刑刀,也就是給有罪的人和俘虜臉上刺字的刀具。

所以,從這個本義出發(fā),后來引申為罪人、痛苦。

再后來,辛字又引申為辛辣味道,就是突出蔥姜蒜等辛味食物的刺激性氣味,用以表達味覺上相應(yīng)的的生理感受。

另外,在我國古代的歷法中,辛是十天干之一。

第六部分,健康家庭,是家事,更是國事、天下事。

算來算去,健康第一;看來看去,還是中醫(yī)。

果雪兒少兒中醫(yī)啟蒙,健康每一個兒童,幸福千萬個家庭。

“國醫(yī)養(yǎng)國娃,中醫(yī)中國人?!?/span>

原創(chuàng)作者:敦敏老師,果雪兒少年兒童中醫(yī)啟蒙教育團隊成員

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