?有助解讀

文/生子

昨天買了本兒書，是羅振宇推薦的。在得到上架的電子書，書面是《哲思演講錄☆文明史與思想史之大觀》，這是王東岳先生2018年在混沌大學(xué)演講的文稿。這本書分上下冊，一共十二講，也就是十二天講課的內(nèi)容，捧著這厚重的兩本書，我思緒萬千……

能夠見識(shí)到王東岳先生的著作，還是2015年羅振宇推薦的《物演通論》、《知魚之樂》，我買了兩本，后來在網(wǎng)上又買了一本《人類的沒落》，又購買了《中西哲學(xué)啟蒙課》視頻課，看了許多王東岳先生講課的視頻，通過這些對(duì)王東岳及“遞弱代嘗”原理有了初步了解。

王東岳先生的書很難讀懂，《物演通論》我讀了很長時(shí)間，仍然不得要領(lǐng)，《知魚之樂》《人類的沒落》看了兩、三遍，對(duì)理解《物演通論》有一定啟發(fā)。《中西哲學(xué)啟蒙課》聽起來更過癮，更有沖擊力，信息量很大，知識(shí)面寬，思考深刻，值得一聽。這個(gè)音頻課，最讓我認(rèn)可的，是有文字，邊聽邊看文字，有助理解和記憶。

對(duì)一個(gè)體制外的自由學(xué)者，能夠建立一套理論，甚至一套理論體系，也會(huì)遭到質(zhì)疑，這是在正常不過的了。做為一種學(xué)術(shù)思想，有討論、爭論、辯論是好事。構(gòu)建一個(gè)體系不是簡單的事，不僅需要勇氣，學(xué)識(shí)，思辨和膽略，也要有下地獄的準(zhǔn)備。

哲學(xué)本是無用之學(xué)，解決不了現(xiàn)實(shí)問題，但對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，又繞不過哲學(xué)，只有哲學(xué)才能解答這些疑惑。王東岳說過，他的學(xué)說，也許三百年以后才能被認(rèn)知、被理解。哲學(xué)家往往是孤獨(dú)的，這也許就是他們的歸宿。

我對(duì)王東岳先生的理論是蟄伏的，這本《哲思演講錄》，對(duì)我學(xué)習(xí)和理解《物演通論》會(huì)有很大幫助。“人性是物性的綻放,人道是天道的賡續(xù)”，王東岳先生的學(xué)術(shù)思想，比某些所謂的專家學(xué)者要深刻的多。

2024年8月9日