2022-2024高考語文真題分類匯編:名句默寫 【2024新高考1卷】1.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)作文課上,房老師使用《屈原列傳》中“ , ”兩句話,引導(dǎo)學(xué)生描寫尋常事物以表示宏大意旨,列舉淺近事例來傳達深遠意蘊。 (2)鄉(xiāng)村民宿“愛陶居”開業(yè)了,房屋周圍按照陶淵明《歸園田居》(其一)中“ , ”的句意,栽種了多種樹木,受到游客喜愛。 (3)唐代詩人寫時事,常常托之于漢代,如“ , ”,就是借漢喻唐,以古方今。 【答案】 其稱文小而其指極大 舉類邇而見義遠 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 漢家煙塵在東北 漢將辭家破殘賊(君不聞漢家山東二百州,千村萬落生荊杞/漢皇重色思傾國,御宇多年求不得) 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 易寫錯的字有:稱、指、邇、見、蔭。 【2024 新高考2卷】2.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)同學(xué)們到郊外春游,陽光下樹木蔥郁,水流淙淙,小慧不禁想起了陶淵明《歸去來兮辭》中的文句:“ , 。” (2)快過年了,于老師牽掛在成都旅行的女兒,給她發(fā)短信息時用了李白《蜀道難》中的詩句“ , ”,希望她不要貪玩,早點兒回家。 (3)古代詩人在寫離情時,經(jīng)常在詩的上下兩句中分別表達離別雙方的情思,如唐詩“ , ”就是如此。 【答案】 木欣欣以向榮 泉涓涓而始流 錦城雖云樂 不如早還家 少婦城南欲斷腸 征人薊北空回首(當君懷歸日 是妾斷腸時) 【詳解】本題考查學(xué)生準確默寫常見的名篇名句的能力。 易錯字詞有:欣、涓、錦、薊。 【2024 全國甲卷】3.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)王灣《次北固山下》的名句“ , ”,描寫時序交替中的景物,暗示著時光流逝,蘊含著自然理趣。 (2)小慧為朋友家的農(nóng)家樂餐廳寫宣傳橫幅,直接使用了陸游《游山西村》里的“ , ”兩句詩,朋友看了覺得很貼切。 (3)行至群山深處,見到一掛瀑布飛瀉而下,水石激蕩,轟鳴作響。于老師回頭對學(xué)生們說:“這不就是古詩中寫的' , ’嘛!” 【答案】 海日生殘夜 江春入舊年 莫笑農(nóng)家臘酒渾 豐年留客足雞豚 飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天) 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 易錯字詞有:生、臘、喧豗、砯崖、壑。 【2023年高考全國甲卷語文真題】4.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《鄒忌諷齊王納諫》中記載,齊王接受鄒忌的意見,廣開言路。一開始有很多人進諫,以至“ ”;過了幾個月后,則“ ”。 (2)鮑照曾以“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”表達內(nèi)心憤懣,李白《行路難》中的兩句詩“ , ”,描寫相近動作,抒寫近似心情。 (3)花和雪都是古詩詞中常見的物象,古代詩人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“ , ”。 【答案】 門庭若市 時時而間進 停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開(砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿) 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 注意重點字詞的寫法,如“庭”“箸”“拔”“?!薄捌觥钡取?/span> 【2023年高考全國乙卷語文真題】5.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中“ , ”兩句,寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài),同時也引出下文對其身世的敘述。 (2)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉”描寫舟泛水上,境致與蘇軾《赤壁賦》中“ , ”兩句所寫的景致非常相似。 (3)小剛因病不能參加比賽,汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道:“人生中的機遇絕非只有一次,古詩云:“ , 。”我對你永遠充滿信心!” 【答案】 沉吟放撥插弦中 整頓衣裳起斂容 縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 注意重點字詞的寫法,如“撥”“斂”“縱”“凌”等,要理解字義去記憶。 【2023年高考新課標1卷語文真題】6.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)司馬遷在《報任安書》中說,自己編寫《史記》“ ”,便遭遇了李陵之禍,因痛惜這部書不能完成,所以“ ”。 (2)《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長,二十有二弦”,而李賀《李憑箜篌引》中“ , ”兩句,說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。 (3)小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像,想在上面題兩句詩,卻一直沒想好。汪老師認為不妨直接用古人成句,比如“ , ”就很好。 【答案】 草創(chuàng)未就 就極刑而無慍色 十二門前融冷光 二十三絲動紫皇 出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟(出師一表真名世,千載誰堪伯仲間) 【詳解】本題考查學(xué)生默寫名言名篇的能力。 考生需要注意如下字詞的書寫:“創(chuàng)”“慍”“融”“捷”“長”“襟”“堪”。 【2023年高考新課標2卷語文真題】7.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)歐陽修《五代史伶官傳序》中記載,李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中,其后用兵作戰(zhàn),“ , ”,裝在錦囊中背在身上,奔赴戰(zhàn)場。 (2)陸游《臨安春雨初霽》中“ , ”兩句,看似閑適恬靜,實則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。 (3)小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道:文天祥月下獨步于江邊,眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“ , ”。 【答案】 則遣從事以一少牢告廟 請其矢 小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花 星垂平野闊 月涌大江流(江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪) 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 注意重點字詞的書寫:“遣”“巷”“垂”“皎”。 【2023年北京卷】8.在橫線處填寫作品原句。 (1)宋代愛國名將宗澤因朝廷掣肘,沒有機會北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未酬,仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“ , ”。 (2)紹興很多橋的命名都有典故?!邦}扇橋”相傳是王羲之為賣扇老嫗題扇的地方,“杏賣橋”則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩句“ , ”。 (3)古人對道德修養(yǎng)的追求可以達到高度審美化的境界?!墩撜Z》中“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂, , ”的場景便是生動的例子。 (4)蘇洵在《六國論》中將六國滅亡的原因歸結(jié)為“弊在賂秦”,進而闡釋說:“然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭, , ”。 【答案】 出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟 小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花 風(fēng)乎舞雩 詠而歸 奉之彌繁 侵之愈急 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 注意重點字詞的寫法,如“捷”“長”“舞雩”“彌”等。 【2023年天津卷】9.在橫線處填寫作品原句。 徜徉于中華大地,你自然會聯(lián)想到許多美妙詩文。東至齊魯,你再次誦習(xí)孔子的教誨:“君子喻于義, 。”西至巴蜀,你會用杜甫“ , ”來表達對諸葛亮獻身精神的景仰和壯志未酬的惋惜。南至湘江,你不禁吟出“ , ”來描繪江水澄澈、群舟競馳的景象。北至秦地,“ ,檐牙高啄”的阿房宮浮現(xiàn)在你的腦海中。 【答案】 小人喻于利 出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟 漫江碧透 百舸爭流 廊腰縵回 【詳解】本題考查學(xué)生準確默寫常見的名篇名句的能力。 易錯字詞:喻、長、襟、舸、廊、縵。 【2022年全國甲卷】10.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過愉悅的往昔,“ , ”,就是對他們小時候歡樂相處的描寫。 (2)杜甫《登高》中“ , ”兩句都使用了疊字,從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。 (3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“ , ”兩句,表現(xiàn)了當年劉裕率軍北伐時的強大氣勢。 【答案】 總角之宴 言笑晏晏 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 本題默寫時要注意以下重點字詞:“宴”“晏”“蕭蕭”“戈”等。 【2022年全國乙卷】11.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中“ , ”兩句,寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當時有名的兩首樂曲。 (2)李商隱《錦瑟》“ , ”兩句中的數(shù)目字,引發(fā)了后世讀者的多種解讀。 (3)龔自珍《己亥雜詩》(其五)中“ , ”兩句,以花落歸根為喻,抒發(fā)了詩人雖然辭官,但仍關(guān)心國家前途命運的情懷。 【答案】 輕攏慢捻抹復(fù)挑 初為《霓裳》后《六幺》 錦瑟無端五十弦 一弦一柱思華年 落紅不是無情物 化作春泥更護花 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 考生要注意下列字詞的書寫:攏、捻、霓。 【2022年新高考1卷】12.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·勸學(xué)》中“ , ”兩句,以劣馬的執(zhí)著為喻,強調(diào)為學(xué)必須持之以恒。 (2)樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用,《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“ ”和“ ”。 (3)自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒,這在唐宋詩詞中屢見不鮮,如“ , ”。 【答案】 駑馬十駕 功在不舍 琴瑟友之 鐘鼓樂之 但見悲鳥號古木 雄飛雌從繞林間 示例二:又聞子規(guī)啼夜月,愁空山 【詳解】本題考查學(xué)生識記常見名篇名句的能力。 易錯字:駑,瑟。 【2022年新高考2卷(遼寧、海南)】13.補寫出下列句子中的空缺部分。 【72篇版,適用于遼寧、海南】 (1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“ , ”兩句使用疊字,增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感。 (2)杜甫《蜀相》中“ ? ”兩句自問自答,點明了諸葛武侯祠所在的位置。 (3)古代京城百業(yè)興旺,精英薈萃,又被稱為“京華”,這一美稱,在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn),如“ , ”。 【答案】 曖曖遠人村 依依墟里煙 丞相祠堂何處尋 錦官城外柏森森 世味年來薄似紗 誰令騎馬客京華 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 易錯字詞有:曖、墟、祠、錦、薄、紗。 【2022年新高考2卷(重慶)】14.補寫出下列句子中的空缺部分。 【64篇版,適用于重慶】 (1)曹操《短歌行》中“ , ”兩句,后世一直傳誦不已,蘇軾《赤壁賦》中就曾引用過。 (2)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“ , ”兩句,交代了詩人貶謫之地的偏僻與被貶時間之久。 (3)花與鳥既是傳統(tǒng)繪畫作品中的重要題材,又常常在古代詩歌中對舉出現(xiàn),如“ , ”。 【答案】 月明星稀 烏鵲南飛 巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身 感時花濺淚 恨別鳥驚心(春去花還在 人來鳥不驚/江碧鳥逾白 山青花欲燃) 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 易錯字詞有:烏、鵲、置、濺。 【2022年北京卷】15.在橫線處填寫作品原句。 (1)詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊藉之美,如《錦瑟》中間兩聯(lián):“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。 , 。” (2)姜夔在《揚州慢》中描寫了兵亂后揚州的滄桑變化:“ , 。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。” (3)近代以來,中華民族飽受列強欺凌,因此絕不會將自己曾經(jīng)遭受的苦難強加給其他國家與民族,正如《論語》所謂:“ , 。” (4)每個人都難免有自己的知識盲區(qū),遇到不懂的領(lǐng)域,應(yīng)該虛心聽取專業(yè)人士的意見,正如《師說》所謂:“ , 。” 【答案】 滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙 過春風(fēng)十里 盡薺麥青青 己所不欲 勿施于人 ( 或:我不欲人之加諸我也 吾亦欲無加諸人) 道之所存 師之所存也 (或:聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻) 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 注意重點字詞的寫法,如:滄、薺、施、諸、攻等。 【2022年天津卷】16.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)知人者智, 。勝人者有力,自勝者強。(《老子》) (2)大學(xué)之道,在明明德,在親民, 。(《禮記·大學(xué)之道》) (3) ,固前圣之所厚。(屈原《離騷》) (4)風(fēng)急天高猿嘯哀, 。(杜甫《登高》) (5)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”荀子在《勸學(xué)》中也用“ , ”強調(diào)了自我反思的重要性。 【答案】 自知者明 在止于至善 伏清白以死直兮 渚清沙白鳥飛回 君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無過矣 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 本題要注意的字詞有:“伏”“渚”“己”“知”。 【2022年浙江卷】17.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)其為人也, , ,不知老之將至云爾。(《論語》) (2)故不積跬步, ;不積小流, 。(荀子《勸學(xué)》) (3)弦弦掩抑聲聲思, ; ,說盡心中無限事。(白居易《琵琶行》) (4) ,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢, 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)) (5)潮平兩岸闊, 。海日生殘夜, 。(王灣《次北固山下》) 【答案】 發(fā)憤忘食 樂以忘憂 無以至千里 無以成江海 似訴平生不得志 低眉信手續(xù)續(xù)彈 故國神游 一尊還酹江月 風(fēng)正一帆懸 江春入舊年 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 本題默寫時應(yīng)注意以下重點字詞:“憤”“至”“續(xù)續(xù)”“尊”“酹”“春”等。 【2022年山東、江蘇卷】18.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)鮑照的《擬行路難》(其四)當中以“ , ”起興,從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。 (2)曹操的《短歌行》中的“ , ”,表達了自己希望接納更多的人才,模仿了管子的“海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高?!?/span> (3)李白常常稱謝靈運為謝公,比如在“ , ”詩句中。 【答案】 瀉水置平地 各自東西南北流 山不厭高 海不厭深 腳著謝公屐 身登青云梯(謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼 《夢游天姥吟留別》) 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。 注意重點字詞的寫法,如“瀉”“著”“屐”“淥”等,要理解字義去記憶。 【2022年上海卷】19.默寫。 (1)推此志也, 。(司馬遷《屈原列傳》) (2) ,凌萬頃之茫然。(蘇軾《 》) (3)杜甫《登高》中“ , ”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境。 【答案】 雖與日月爭光可也 縱一葦之所如 赤壁賦或前赤壁賦 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句以及識記文學(xué)文化常識的能力。 考生要注意下列字詞的書寫:“葦”“作客”。 |
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