親子中醫(yī)啟蒙的家長朋友、小朋友：

您好。

“敬中醫(yī)，致未來；學(xué)中醫(yī)，愛孩子。”

我們親子中醫(yī)啟蒙兒童課在繼《兩個(gè)腎部長的故事》之后，近日，《神醫(yī)扁鵲的故事》系列小動(dòng)畫上線了。

該系列共七集，分別是：

第一集，扁鵲出生

第二集，救助喜鵲

第三集，鵲山采藥

第四集，扁鵲拜師

第五集，家庭會(huì)議

第六集，扁鵲別鄉(xiāng)

第七集，起死回生

里面不僅僅有不同年齡階段的扁鵲形象，也不僅僅有我們所熟悉的小小中醫(yī)少年男孩果子、女孩小雪，還設(shè)計(jì)了一直陪伴在扁鵲身邊的小喜鵲這一角色，以及扁鵲的父親、大哥、二哥、鄰居、國王、王子等人物角色。

可以說，這是我們在近四十個(gè)兒童中醫(yī)啟蒙系列動(dòng)畫故事之后的一次全新探索、升級。

我們希望這些豐富而靈動(dòng)的角色形象，能夠陪伴在更多中醫(yī)爸爸、中醫(yī)媽媽、中醫(yī)少年兒童的身邊。

以下是本次“醫(yī)宗扁鵲”主題學(xué)習(xí)的家庭操作輔導(dǎo)，敬請您對照參考。

第一部分，萌動(dòng)世界，兒童中醫(yī)啟蒙小動(dòng)畫觀看。

結(jié)合七集小動(dòng)畫中扁鵲的故事，敬請家長朋友有效引導(dǎo)孩子，一起認(rèn)真觀看、討論、交流、思考和回答：

第一集

1、這一集出現(xiàn)了幾個(gè)人物？他們的關(guān)系是怎么樣的呢？

2、這一集中，喜鵲出現(xiàn)了幾次？你能說一說喜鵲每一次出現(xiàn)時(shí)候，所唱歌兒的內(nèi)容嗎？

3、秦翁是誰？與小扁鵲是什么關(guān)系呢？

第二集

1、小扁鵲為什么沒有去采藥？

2、喜鵲媽媽為什么不讓小喜鵲出鳥窩？

3、小扁鵲是怎么救小喜鵲命的呢？

第三集

1、小扁鵲在哪里采藥？

2、小扁鵲第一次采藥，看到了哪一條河呢？

3、小扁鵲采藥，爸爸是怎么特別交待他的呢？

4、小喜鵲是怎么幫助小扁鵲采藥的呢？

5、小扁鵲和小喜鵲采下來的是什么草藥呢？

第四集

1、你能說一說小扁鵲夢中的情景嗎？

2、小扁鵲拜師學(xué)醫(yī)，老師叫什么名字？

3、小扁鵲的大名叫什么？

4、小扁鵲為什么要學(xué)醫(yī)呢？

5、老師為什么收小扁鵲為師呢？

第五集

1、這一次家庭會(huì)議恰逢中國傳統(tǒng)節(jié)日，你知道是什么節(jié)日嗎？

2、扁鵲的父親問了兄弟三人什么問題呢？

3、扁鵲的大哥的人生理想是怎么樣的呢？

4、扁鵲的二哥的人生理想又是什么呢？

5、扁鵲自己的人生理想是什么呢？

6、扁鵲的父親是怎么祝福三個(gè)兒子的呢？

第六集

1、扁鵲為什么要離開故鄉(xiāng)去他鄉(xiāng)呢？

2、小喜鵲也是來和扁鵲道別的嗎？

3、男孩果子女孩小雪也是來和扁鵲再見的嗎？

第七集

1、這次的故事發(fā)生在哪一個(gè)國家呢？

2、國君為什么會(huì)讓扁鵲給太子治病呢？

3、太子得的是什么??？

4、扁鵲是怎么拯救太子生命的呢？

5、在救治太子的過程之中，男孩果子與女孩小雪是怎么參與的呢？誰做得更好一些呢？

6、在這次的治病過程中，小雪學(xué)習(xí)到了一個(gè)穴位，你知道這個(gè)穴位的名稱嗎？有哪些功能呢？您會(huì)自己按摩這個(gè)穴位嗎？

第二部分，開卷有益，中醫(yī)啟蒙健康繪本閱讀。

家長陪伴孩子閱讀繪本第1冊第4節(jié)《百會(huì)穴》，以及閱讀第2冊第11節(jié)《扁鵲三兄弟》。

1、繪本中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？

2、扁鵲三兄弟中，誰的醫(yī)術(shù)最高明呢？為什么呢？

3、中醫(yī)有一個(gè)非常重要的理念，用你的話說一說吧？

4、在《扁鵲》繪本的左小角，有一個(gè)二維碼，看看掃碼后會(huì)出現(xiàn)什么？

第三部分，中醫(yī)瑯瑯，中醫(yī)經(jīng)典啟蒙健康兒歌吟誦。

1、在七集中醫(yī)動(dòng)畫的結(jié)尾部分，以及“讀中醫(yī)兒歌”的專欄里面（找到第2冊第11節(jié)的《扁鵲》）。

2、給大家做吟誦示范的，是來自央視百家講壇的主講嘉賓暨中國人民大學(xué)的朱教授，他的吟誦中氣十足，富有強(qiáng)烈的感染力。

3、在反復(fù)聆聽的基礎(chǔ)上，可以試著模仿性吟誦，并慢慢找到你自己的感覺，找到屬于你自己的腔調(diào)、味道。

第四部分，健康好家風(fēng)、健康好家庭、健康好家教，貴在身體力行。

結(jié)合扁鵲家庭會(huì)議的故事，也開一個(gè)家庭會(huì)議吧，說一說自己的成長打算、人生理想追求。

第五部分，主題拓展，中醫(yī)大門才打開一條縫兒。

結(jié)合本期主題，分享下相關(guān)的知識(shí)。

醫(yī)宗扁鵲，原名秦越人，是戰(zhàn)國時(shí)期醫(yī)學(xué)家?！妒酚洝酚涊d，“扁鵲者，渤?？む嵢艘病?，“至今天下言脈者，由扁鵲也”，“扁鵲言醫(yī)，為方者宗，守?cái)?shù)精明，后世循序，弗能易也，而倉公可謂近之矣”。扁鵲善于運(yùn)用望診；精于切脈診斷法；看病行醫(yī)有“六不治”原則，“驕恣zì不論于理，一不治也；輕身重財(cái)，二不治也；衣食不能適，三不治也；陰陽并，藏氣不定，四不治也；形羸léi不能服藥，五不治也；信巫wū不信醫(yī)，六不治也”。

第六部分，中醫(yī)家庭健康家庭，是家事，更是國事天下事。

算來算去，健康第一；看來看去，還是中醫(yī)。

果雪兒少兒中醫(yī)啟蒙，健康每一個(gè)兒童，幸福千萬個(gè)家庭，愿與您一起慈悲歡喜強(qiáng)健不息。

“國醫(yī)養(yǎng)國娃，中醫(yī)中國人?！?/span>

這是我們原創(chuàng)的家庭少兒中醫(yī)啟蒙教育教學(xué)理念，我們愿與越來越多的中醫(yī)小岐伯、小黃帝、小神農(nóng)、小扁鵲、小華佗、小仲景、小時(shí)珍、小青主、小鐵濤、小呦呦、小伯禮……一起，健康身心，健康自我，健康家人，健康中國，一起健康向未來、贏未來。