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兩個(gè)人談起未來的規(guī)劃，畢業(yè)之后的所有可能，高校，研究院，考公，國企央企，jd文職等等。哦，其實(shí)，我們對進(jìn)高校做科研這個(gè)事情，都保持相對消極的態(tài)度，用了4年的讀博的時(shí)間來證明「自己不適合待在學(xué)校工作」。談起做科研，這個(gè)朋友跟我分享了最近一次她和她的導(dǎo)師聊就業(yè)規(guī)劃的事情。??????????????????????????????????????????????她的導(dǎo)師大致意思是，「如果做科研的話，我建議你去新加坡做博后，那邊是我們專業(yè)的“學(xué)術(shù)工廠”。他們有著很強(qiáng)大的包裝能力，無論是什么選題，都很擅長把文章的創(chuàng)新點(diǎn)提煉出來。我也沒有這樣的能力幫助你，只能給予你最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。如果還想進(jìn)高校的話，可能那邊是一個(gè)比較合適的選擇。當(dāng)然如果不做學(xué)術(shù)的話，那就考慮去非高校工作。」??????????????????????????????之所以說這個(gè)，是因?yàn)榕笥训奈恼掠直痪芰?。她和她的?dǎo)師為了這篇文章前后打磨了很久，但是一直屢屢被拒。讀博的這幾年，我見證了她的一路。作為一個(gè)”學(xué)渣“，我一直都很佩服她對于學(xué)術(shù)的追求和毅力。她一直都投身學(xué)術(shù)，時(shí)常崩潰，也從沒放棄。可是，學(xué)術(shù)的評(píng)價(jià)體系就是如此殘酷。之前，我一直都覺得，發(fā)不出文章，是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔?。但是其?shí)，能力這個(gè)東西，多么虛無。是什么能力，我也不知道。?????當(dāng)時(shí)聽完她的故事，我才意識(shí)到，是啊，其實(shí)就是一種“學(xué)術(shù)包裝”的能力。這種“學(xué)術(shù)包裝”的能力，某種程度上，也是掌握在少數(shù)人的手中。他們可能都是成熟的團(tuán)隊(duì)，很擅長學(xué)術(shù)寫作，擅長對論文核心點(diǎn)的提煉。????????????????????????????而我們很多人，大都缺乏這種“學(xué)術(shù)包裝”的能力。這也是為什么，看起來那些追求發(fā)表的文章，研究問題似乎也和我們?nèi)粘ｊP(guān)注的一樣，但是有人能夠發(fā)表，有人不能。?????????????????這種能力的稀缺性在于，還是掌握在一些更擅長游戲規(guī)則的制定和運(yùn)作的人手中。學(xué)術(shù)體系的大多數(shù)“邊緣人”，可能在這個(gè)學(xué)術(shù)體系中很多年，都很難習(xí)得這樣的能力。或者說，可能都不知道這種能力的存在，卻還模糊地認(rèn)為，「我的能力不夠」。???????回學(xué)校改論文，其實(shí)也是深深地，自己沒有“學(xué)術(shù)包裝”的能力，也不知道如何培養(yǎng)這樣的「學(xué)術(shù)包裝」的能力。中午看到小紅書的群里，大家都在討論退學(xué)的事情，甚至很多人的身心健康都出現(xiàn)了問題。是啊，有時(shí)候，人在這樣的環(huán)境中，習(xí)慣了凡事都要達(dá)到一個(gè)很好的狀態(tài)。如果沒有辦法做到，就陷入到“執(zhí)念”中。上次崩潰完回家過完年，再回來，我一邊改論文，一邊告訴自己，「只要放平心態(tài)，在寫，在改，不崩潰。然后改到自己能力范圍內(nèi)的狀態(tài)就好了，無論結(jié)果怎樣」。?????????人最大的執(zhí)念和痛苦就是總在追求「完美」，然后在追求完美的道路中「逐漸迷失了自我」，從而陷入到對自我的懷疑中。當(dāng)我們不再渴求「完美」，「中規(guī)中矩」，也能完成這一旅途。
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