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今晚，我不關(guān)心人類，只關(guān)心你的作業(yè)！但是，今晚我唯有沉默！

在班級小管家，我點閱學(xué)生上傳的假期作業(yè)，一一點看年前、年后各科上傳的作業(yè)，沒有一次(科)是百分百上交的，總有幾個忽略，至少有5、6個不上傳作業(yè)的，甚至連發(fā)的信息都顯示＂未讀＂狀態(tài)。有個別家長向我請假說明理由的，但個別完全是忽略作業(yè)的存在。這是即將迎接中考學(xué)生的假期狀態(tài)。此刻，我只有沉默，沉默是今晚的我！

這個說短不短，說長不長的寒假，學(xué)生回歸家里。作為家長只需翻翻孩子的作業(yè)本，就能知道孩子在家狀態(tài)如何？都遇到了哪些困惑？當(dāng)前的學(xué)習(xí)態(tài)度如何？

家長一定要翻翻孩子的作業(yè)本！嘴上關(guān)心一百遍，卻不認(rèn)真看一遍孩子的作業(yè)，這怎么能算有效關(guān)心呢？真正盡職盡責(zé)的家長，從來不會對孩子的作業(yè)不聞不問。

你種下什么因，就會收獲什么果。

家長狠抓孩子的作業(yè)，孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量便有保證。曾有位提前上岸的學(xué)生媽媽百思不得其解，學(xué)生怎么會有不完成作業(yè)的事兒。是啊，對于優(yōu)秀學(xué)生而言，寫作業(yè)是無須多言的學(xué)生本份。

沒有天生自律的學(xué)生。如果家長放縱不管，孩子就會成一匹脫韁的野馬，寫的作業(yè)要多敷衍就有多敷衍。一到假期，個別孩子的綜合性就滋長了。就如今晚一位媽媽和我說的無奈。

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孩子媽說：這個假期哪里都沒去，就盯著。要不然蕩克哇伐相像??

的確，孩子最終的成績單上，有自己的努力，也有家長的名字。這位媽媽眼中在家備懶的孩子，在學(xué)?？墒亲钔度雽W(xué)，是班中佼佼者。幸好，漫長假期在家有媽媽盯著，至少不會完全躺平。還是一位學(xué)生由家長陪伴運動打卡，三項滿分。感謝這倆位家長的支持和配合！

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與其簡單問一句“作業(yè)都做完了嗎？”，不如切切實實翻一遍孩子的作業(yè)?？瞻椎?、沒做完的、還是亂做一氣的等等。?

總能聽到很多家長吐槽：“如果檢查作業(yè)都要家長來，那要老師干什么？我又不是專業(yè)的?！?/span>當(dāng)然，老師們也都理解，大多家長都很忙，上有老下有小，還有自己的事業(yè)要打拼。

但是教育孩子是每個父母的天然職責(zé)，而教育也絕不是簡單地問問老師孩子最近怎么樣，而是親自翻開孩子的書本、作業(yè)本，去看一看！

其實，家長完全不必教孩子題怎么做，只需對照答案發(fā)現(xiàn)孩子哪些地方有短缺就行。孩子真正需要的，從來不是家長的教學(xué)，而是陪伴。

教育專家魏書生曾說過：