【原】老師說的話家長就要全聽嗎？會(huì)自主思考的家長太少了

墨遙在成長 2024-01-29 發(fā)布于山東

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時(shí)至今日，還會(huì)有人把老師的話當(dāng)作圣旨嗎？認(rèn)為老師說啥都是對的，老師都是為了孩子好？

我想，肯定還有的。

但其實(shí)吧，老師也只是普通人，也會(huì)有各種各樣的情緒，也會(huì)拿孩子撒氣，也有的不懂教育，甚至還有的素質(zhì)和能力都沒有。

當(dāng)然啦，大部分老師還是好的，他們秉持著一顆為人師表的心，教孩子學(xué)知識(shí)。

今天想分享的是，如果老師的話你不那么同意，該怎么辦呢？

前幾天開了家長會(huì)，會(huì)上老師們講了很多，我印象特別深刻的是，班主任老師苦口婆心地強(qiáng)調(diào)，假期家長一定要管好孩子的手機(jī)，千萬不能讓孩子玩手機(jī)，因?yàn)橐坏╅_始玩了，那就收不住了，玩手機(jī)肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)的，這毫無疑問。如果家長不能管好孩子，那就要問問自己，為什么連自己的孩子都管不住，你都不上心，還指望老師對你的孩子上心嗎？要知道，孩子沒有自覺的，好孩子都是管出來的，是家長盯出來的。

不得不說，這些話太容易讓部分家長接受了，他們喜歡的就是這樣的老師，太負(fù)責(zé)了，說的太對了，這樣的老師才是好老師。

另一個(gè)老師說的卻是，不要給孩子施加太大壓力，現(xiàn)在初中了，你管得越嚴(yán)，可能結(jié)果越差，要給孩子休息的時(shí)間，假期就是用來休息的，不要給孩子報(bào)那么多輔導(dǎo)班，基礎(chǔ)差的把以前的復(fù)習(xí)一下，基礎(chǔ)好的就預(yù)習(xí)一下新課，把作業(yè)完成之后，該玩一定要讓孩子玩，不然上學(xué)他就總想著玩。

熟悉我的家長們都知道，我肯定是認(rèn)同第二個(gè)老師說的。

其實(shí)老師說什么不重要，關(guān)鍵看家長怎么做。有的家長呢，他自己沒有主見，不知道該怎么樣，于是就聽老師的，可當(dāng)老師說的不一樣的時(shí)候，他就蒙了，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，完全跟著別人走。

到最后，孩子被折磨得不輕，卻沒什么好的效果，老師還以為家長沒認(rèn)真管孩子，對家長充滿了怨言。

我想說的是，作為家長，心里一定要有一桿秤，不能別人說什么就信什么，不要總是想著控制孩子，讓孩子聽你的，隨意侵犯孩子的隱私，不給孩子留任何空間。如果家長總是用這樣的方法，即使孩子現(xiàn)在表現(xiàn)得很好，他也會(huì)有崩潰的那一天。

因?yàn)?，就算孩子再不一樣，他的心理需求是一樣的，每個(gè)孩子都渴望尊重，渴望信任，渴望理解，渴望自由，渴望愛。

如果用這些去換取孩子的好成績，那也只是短暫的勝利。

教育一定要有長遠(yuǎn)眼光，不是孩子考上重點(diǎn)高中就是成功了，不是考上重點(diǎn)大學(xué)就是成功了，一個(gè)身心健康，人格健全，視野開闊的孩子，才是我們想要培養(yǎng)的孩子。

所以，如果你覺得老師的話里含有控制，不尊重，不信任等因素的話，那就要思考一下，這樣的話該不該全盤聽。

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最近在聽一位大咖老師的課程，這個(gè)課真的太好了，聽得特別過癮，特別適合有青春期孩子的家長聽

其實(shí)不只是青春期的孩子，任何年齡段的家長都可以聽，因?yàn)閱栴}的出現(xiàn)不是突然的，而是一點(diǎn)一滴積累的。

青春期之所以問題會(huì)更加突出，不過是之前的問題開始爆發(fā)了而已。