前些天，說喻春圃老師要來了，一時，微信群里熱鬧了起來，我卻像當(dāng)年犯過錯的孩子拿著手機不敢吱聲。

喻老師是我一輩子無法忘記的一位女教師，上世紀(jì)七十年代是農(nóng)村最艱苦的日子，她和丈夫在城子鎮(zhèn)教書。當(dāng)時，城子鎮(zhèn)中學(xué)建校還不到十年，師資力量十分匱乏，大部分教師是從各村小學(xué)抽調(diào)過來的，還有部分是上山下鄉(xiāng)知識青年，喻老師就是其中一位。

      那時候，我對喻老師的了解知之甚少，只記得她給我們說過，剛來時，在城子鎮(zhèn)軋花廠做過臨時工，后來學(xué)校缺人就把她安排在學(xué)校里代課。

      喻老師教我數(shù)學(xué)。當(dāng)年，由于在開門辦學(xué)思想影響下，我們每天在外面東游西蕩，很少把心放在課堂里，后來，毛澤東逝世，四人幫搗亂，張鐵生交白卷等系列事件發(fā)生，我們幾乎把大好時光全部消磨在學(xué)習(xí)之外的活動中。清楚記得進(jìn)中學(xué)時，我的數(shù)學(xué)是零分。當(dāng)時，面對試卷上各種試題像看天書一樣無從下筆，就是照抄都不知道從哪兒去抄，全班連最基本的教學(xué)進(jìn)度都沒有完成，還談什么叫方程，什么叫等式。

      后來，遇到喻老師，她的耐心真是我人生的榜樣。我們這屆學(xué)生數(shù)學(xué)都是一張白紙，基礎(chǔ)非常薄弱，喻老師于是從初一教材開始將我們的知識全部重新補上，讓我對數(shù)學(xué)才真正有了興趣和新的認(rèn)識。

      一年的時間要完成兩年的教學(xué)任務(wù)，不言而喻，喻老師為了我們花費了多少心血。喻老師個子不高，眼睛有些近視卻從不戴眼鏡。那時候，她還是位臨時代課老師，然而每次講課，聲音特別洪亮，十分投入，手指從沒有離開過黑板，尤其是重點地方，她總是握著粉筆反復(fù)圈點，遇到易錯的地方，習(xí)慣用手將演示過的內(nèi)容擦去再來一次，很少去拿黑板擦，因此，每堂課下來，她全身都是粉筆灰。

      課外，我經(jīng)常和鄧安卿、張周應(yīng)等同學(xué)喜歡到喻老師住處詢問難題，有次我去喻老師那里，她正拿著蒲扇蹲在走廊里生煤火，煙霧中，喻老師一邊搖動蒲扇，一邊不停地咳嗽著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊了一聲她，喻老師見我立即放下手上的一切站了起來，直到把我的問題解決好，楊老師才從屋內(nèi)出來。接著，又有幾位學(xué)生來了，我不知道那頓飯喻老師是挨到晚上幾點，平時，由于很少見到他們夫妻因我們有過爭吵，所以，同學(xué)們就更加喜歡和她接近。

      當(dāng)然，班上不聽話、上課開小差的學(xué)生也有，遇到這種情況，喻老師從沒有打罵或侮辱過我們，每次只是習(xí)慣性地將聲音停頓下來，讓大家先說夠再講。到了高一，面對這種情況，喻老師實在受不了，于是教了我們一個月后要求更換班級，后來是陳剛老師代替了她，然而，陳剛老師一來，他用那湖北話音跟我們講函數(shù)時，我根本聽不懂，從那開始我的數(shù)學(xué)成績明顯又出現(xiàn)了滑坡，乃至高二數(shù)學(xué)成績依然難有突破。

      1979年，喻老師和丈夫楊復(fù)興老師回城了，在南昌某中學(xué)任教，那時候，我雖然是位學(xué)生，但心中一直沒有忘記恩師的教誨，高二下學(xué)期，我從彭義勝老師那里得知喻老師的地址，親自給她寫了封信，匯報自己的學(xué)習(xí)情況。然而，沒想到喻老師接到書信后，迅速給我回了信，并寄來各地試卷讓我練習(xí)。后來，這件事是陳德美老師告訴我的，他沒有將喻老師的信交給我，而是為了保密，拿著喻老師寄來的樣卷，刻印后讓全班學(xué)生統(tǒng)考一次。之后，由于考試過于頻繁，我也不知道哪些試卷是喻老師寄給我的。

      三年后，我也成了一位人民教師，心里卻依然惦念著喻老師。有年我在網(wǎng)上希望得到喻老師的消息，然而，搜遍了南昌市所有學(xué)校都沒有找到她的信息。這次喻老師再次踏上她曾經(jīng)揮灑過汗水的地方——城子鎮(zhèn)，我內(nèi)心實在是有很多話想和她交流，可是由于身體狀況，我又不想讓老師看到當(dāng)年的我，現(xiàn)在變成如此模樣。

晚上，妻子說你跟你老師打個電話問聲好吧。我想還是算了，喻老師將近八十回來一定非常高興，以免因我心里留下遺憾，就權(quán)當(dāng)我不在這世界罷了。妻子無語，我又偷偷把喻老師回來和同學(xué)們歡聚的場景看了一遍又一遍，次日，信筆由韁回憶起她和我當(dāng)年的一切，眼淚不禁流淌了下來。（朱承星/文，圖片來自城子鎮(zhèn)中學(xué)78屆初二同學(xué)群）