梅貽琦，1889年12月生于天津，15歲考入南開中學，1908年以全校第一的成績畢業(yè)，被保送至保定高等學堂深造。不久，考取公派留美生，是國內(nèi)第一批“庚子賠款”赴美的47名學生之一。

1914年，梅貽琦在美獲吳斯特工業(yè)學院工學學士學位，學成回國后，1915年到清華大學任教化學與物理。1921年，他再次赴美進修，在芝加哥大學研習物理，獲碩士學位。1926年，梅貽琦高票當選清華大學教務長。

1928年被派往美國，出任清華留美學生監(jiān)督處“監(jiān)督”一職。

1930年，羅家倫被迫辭去清華校長，國民政府先后兩次委任新人執(zhí)掌清華，均遭到師生的抵制，清華竟出現(xiàn)了近一年無校長的局面。無奈，教育部特請梅貽琦回國任清華校長。

終無法推托，遂臨危受命。1932年，梅貽琦出任清華大學校長，經(jīng)過連續(xù)十余年的奮斗打拼，開創(chuàng)了清華大學史上的黃金時代。今天的清華成為國內(nèi)的頂級名校，與梅貽琦校長奠定的基礎不無關系！

一個文弱書生何以讓思想激進的清華師生心悅誠服，且其地位鞏固達十余年之久？當時不少人心存疑慮。

對此，梅貽琦風趣地答道，“大家倒這個，倒那個，就沒人愿意倒梅（霉）！”

梅貽琦在清華的地位穩(wěn)如磐石，他不是靠權術，而是憑自己的人品、學識與才干！

梅貽琦一直堅持“教授治校”的原則，清華大學教授會由全體教授和副教授組成，它是清華大學的最高權力機構。

教授會的常務機構是評議會，由教授會推選的評議員組成，負責學校的立法、決策和審議等事務。

校務分層負責，民主至尊，法度分明。人們聽到梅貽琦常掛在嘴邊的三個字“吾從眾”，體現(xiàn)了真正的無為而治。

他在任上，除了重視對人才培養(yǎng)和學術研究外，還通過各種方法和途徑，從社會各界招賢納士，聘請到知名學者或大師來清華任教。一時間人才薈萃，教授云集，如馮友蘭、梁啟超、趙元任、王國維、陳寅恪、潘光旦等。

專注學問的梅貽琦，在政治問題上始終持中立態(tài)度。盡管如此，對于教員中的左派如聞一多、吳晗等人，在遭遇當局打壓時，他總是竭力保護，盡到了一校之長的責任。

青年學生中更多的充滿愛國情懷，常出現(xiàn)與軍警發(fā)生沖突，甚至因過激而被捕。為了營救學生，他曾與北平警察局多次周旋，贏得了學生的理解與感激。

1937年抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，清華、北大與南開一起遷往云南，組成西南聯(lián)大。梅貽琦與北大蔣夢麟、南開張伯苓是三常委，因蔣、張又在重慶政府中兼職，西南聯(lián)大的校務就落在梅貽琦一人肩上。西南聯(lián)大在那條件艱苦的動亂年代，仍堅持正常教學，師生專注學問，學校人才輩出，不得不嘆服梅貽琦校長的治校能力！

今回憶梅貽琦校長，耳邊又重現(xiàn)當年他的話，“所謂大學者，非謂有高樓之謂也，有大師之謂也?！?，“學生沒有壞的，壞學生都是教壞的”，直面現(xiàn)實，言簡意賅，值得每個教育人細細品味與深深反思。

1948年12月，梅貽琦被迫去了臺灣。不久，又在臺灣新竹創(chuàng)辦了清華大學，畢生致力于祖國的高等教育，直至1962年5月病逝，他被后人譽為“清華永遠的校長”。