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借助景物寫(xiě)真情 |《地鐵上的那個(gè)人》孟穎子

 賽作文 2023-09-20 發(fā)布于山東


天天讀寫(xiě)


社團(tuán)星輝


地鐵上的那個(gè)人

湖南省臨湘市第六中學(xué)(2011)班 孟穎子
有個(gè)人,當(dāng)我每次給他打電話時(shí),他幾乎都在地鐵上。
每次電話接通時(shí),我必須在涌進(jìn)來(lái)的嘈雜聲音中,去用力分辨那個(gè)總帶著疲憊的聲音:“喂!”【用“我”接電話的動(dòng)作,突出父親工作環(huán)境的嘈雜,表達(dá)對(duì)父親的疼愛(ài)】
這個(gè)人,就是我的父親。
【開(kāi)篇扣題解釋】
父親,是我們四口之家中唯一賺錢(qián)的人。因?yàn)槲ㄒ?,所以特殊—父親也是回家最少的人。
在我很早、很早的記憶里,父親給我的印象就是一個(gè)我日夜盼望著的稀客,只有在最重要的節(jié)日里才會(huì)現(xiàn)。節(jié)日一過(guò),又匆匆離去。
【介紹家境,說(shuō)明父親“在地鐵上”的原因】
后來(lái),我習(xí)慣了,轉(zhuǎn)眼間,我到了初三。學(xué)業(yè)的繁忙,也漸漸沖淡了我對(duì)父親的思念。當(dāng)某個(gè)只有我一個(gè)人在家的傍晚,孤獨(dú)地站在窗邊,看著歸巢的飛鳥(niǎo)撞入夕陽(yáng)的那一邊,我才會(huì)在百感交集中突然想起父親。【觸景生情,動(dòng)人心弦】
此時(shí),我撥下父親的電話。一陣單調(diào)的等待后,熟悉的嘈雜聲響起,我竭力篩選,才又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)低沉的聲音穿過(guò)嘈雜:“喂,閨女!”
“爸爸,你怎么又在地鐵上?”我每次聽(tīng)到父親的聲音,都是這句話從驚奇,變成不解,最后成為習(xí)慣。【對(duì)父親聲音的感受變化,表現(xiàn)出對(duì)父親的逐漸理解】
“閨女,爸爸回家后再打給你哈,這里信號(hào)不太好?!辈恢遣皇清e(cuò)覺(jué),父親的聲音比剛才高了幾度。
“哦——”我聲音低了下來(lái),手表顯示“通話結(jié)束”。
【“我”和父親通電話】
晚風(fēng)吹過(guò)落日的溫柔,穿過(guò)窗前深綠的桂樹(shù)枝丫,淡淡的涼意像暮色即將消逝的前奏,一點(diǎn)點(diǎn)裹住我的心。
一直不知道為什么父親永遠(yuǎn)在地鐵上,他的形象不知何時(shí)在我心中,從一個(gè)瀟灑的青年變成了一個(gè)天天奔波在路上的中年大叔。每當(dāng)此時(shí),我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)一幅畫(huà)面:
一個(gè)發(fā)梢灰白的中年人,穿著僵硬的西裝,半邊身子躬著,肩上一個(gè)大大的背包,正靠著座位旁的欄桿,閉著眼,皮膚黑黃。【描述“父親”形象,流露疼愛(ài)之情】
心立刻被針扎了一般,不經(jīng)意間就揪成一團(tuán)。父親為何會(huì)永遠(yuǎn)在地鐵上?因?yàn)樗肋h(yuǎn)記得有一個(gè)家,在他向往的遠(yuǎn)方等著他。
【深入思考“父親”“永遠(yuǎn)在地鐵上”的緣由】
而我為什么總趕巧他在地鐵上時(shí)打電話?因?yàn)槲覐膩?lái)只會(huì)在一個(gè)人失落無(wú)助時(shí)想起他。而每次這個(gè)時(shí)候,都是他坐著地鐵,趕回租房吃晚飯的時(shí)候。我總是想,是因?yàn)槲姨Φ脑??可是每次我一個(gè)人在家里拿方便面當(dāng)晚飯時(shí),他都會(huì)一個(gè)電話打過(guò)來(lái),問(wèn)我一個(gè)人又吃了些什么,吃飽沒(méi)。【話語(yǔ)平凡,情味至濃】
想到這,我不覺(jué)哭了。我用袖子狠命地擦著淚水,可怎么都擦不完。夕陽(yáng)絢麗地轉(zhuǎn)身直至徹底謝幕,窗外只剩下桂樹(shù)枝在夜風(fēng)中搖曳。都七點(diǎn)半了,父親還沒(méi)有回電話,是還在地鐵上么?
【感動(dòng)于父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)】
“嘀?!笔直硗蝗涣亮?。我連忙哽住眼淚,接通了電話。隨即,父親低沉渾厚的嗓音在一片寂靜中響起:“喂,閨女?等久了吧,爸爸回電話晚了?!?span lang="EN-US">
我強(qiáng)忍著眼淚,什么都說(shuō)不出。沉默從這頭蔓延到那頭?!拔?,閨女,你怎么了?”“爸——我想你了?!蔽叶吨曇?。許久,傳來(lái)父親發(fā)顫的尾音:“閨女,爸爸也想你?!?/span>【普通的對(duì)話,濃濃的情意】
【彼此思念——感情推向高潮】

(指導(dǎo)教師:蔣紅燕)

賽作文點(diǎn)評(píng)
  

這是一篇寫(xiě)人為主的記敘性散文。忙于學(xué)習(xí)的女兒,疼愛(ài)“在地鐵上”忙碌的父親;忙于工作的父親,掛念在家的女兒。彼此的忙碌,彼此的掛念,構(gòu)成了本文的主旋律。本文通過(guò)描述“在地鐵上”的父親,塑造了一個(gè)忙于工作、顧念家庭又思念女兒的父親形象,表達(dá)了“我”對(duì)在外苦苦打拼的父親的敬重與

思念,生動(dòng)地展現(xiàn)了父女深情。人物語(yǔ)言平凡簡(jiǎn)單,但情味濃郁,感人至深。題目地鐵上的那個(gè)人”,一方面表明父親的職業(yè),同時(shí),也蘊(yùn)含了對(duì)父親忙于工作的疼愛(ài)之情。

寫(xiě)法借鑒:借助景物寫(xiě)真情。景物描寫(xiě),作用很多。本文的景物描寫(xiě),雖著墨不多,但在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、烘托人物情感等方面,還是發(fā)揮了重要作用。

表現(xiàn)對(duì)“父親”的思念,“當(dāng)某個(gè)只有我一個(gè)人在家的傍晚,孤獨(dú)地站在窗邊,看著歸巢的飛鳥(niǎo)撞入夕陽(yáng)的那一邊,我才會(huì)在百感交集中突然想起父親”,“我”的處境——孤獨(dú)在家,眼前的景物“歸巢的飛鳥(niǎo)撞入夕陽(yáng)”——飛鳥(niǎo)歸巢,父親卻沒(méi)有回來(lái);夕陽(yáng)西下,一天又要過(guò)去。觸景生情,自然會(huì)“想起父親”。

好不容易和“父親”通上電話,卻因“信號(hào)不太好”而“結(jié)束”,“晚風(fēng)吹過(guò)落日的溫柔,穿過(guò)窗前深綠的桂樹(shù)枝丫,淡淡的涼意像暮色即將消逝的前奏,一點(diǎn)點(diǎn)裹住我的心”,景物里的“晚風(fēng)”、“落日”、“涼意”、“暮色”都渲染了一種孤寂、清冷,烘托了“我”沒(méi)能和“父親”傾心交談的失落與遺憾。

接不到“父親”的電話,“夕陽(yáng)絢麗地轉(zhuǎn)身直至徹底謝幕,窗外只剩下桂樹(shù)枝在夜風(fēng)中搖曳。都七點(diǎn)半了,父親還沒(méi)有回電話,是還在地鐵上么?”,“夕陽(yáng)”再加上“只剩下桂樹(shù)枝在夜風(fēng)中搖曳”,用“夕陽(yáng)”的流轉(zhuǎn)預(yù)示時(shí)光的逝去,用樹(shù)的孤單,烘托“我”內(nèi)心的孤獨(dú),將人和物巧妙地融合起來(lái)。

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,景物描寫(xiě)要考慮情節(jié)發(fā)展的需要,特別是要考慮人物形象的塑造和情感抒發(fā)的需要。將景物描寫(xiě)和情感流露有機(jī)結(jié)合,是一個(gè)習(xí)作者語(yǔ)言表現(xiàn)力成熟的重要體現(xiàn)。

(點(diǎn)評(píng):徐東祥)


END

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