如果中國(guó)畫，不詩(shī)書畫印同時(shí)前進(jìn)，休想超越古人。否則，所謂超越，還不是夜郎自大，自欺欺人，一個(gè)有代表性的畫家，詩(shī)書畫印無(wú)不一一精通，它們之間是有聯(lián)系的。

師跡不如師意，師意莫若窺其神韻，探其精英，方可登峰造極。

一一高冠華

        高冠華(1915—1999) ，江蘇南通人。自幼酷嗜繪事，1936年在 杭州藝專得潘天壽先生認(rèn)可，成為其入室弟子。擅長(zhǎng)寫意花鳥畫，是一位造詣深厚、功底扎實(shí)、修養(yǎng)全面、詩(shī)書畫兼長(zhǎng)、風(fēng)格獨(dú)特、頗具創(chuàng)意的花鳥畫大師。

        盡管追隨潘老30春秋，但力主：“師跡不如師意，師意莫若窺其神韻，探其精英，方可登峰造極?！惫势渌?/span>作：“上擷宋元諸家之長(zhǎng)，下究青藤、八大、缶老之奧。”兼習(xí)西法，加強(qiáng)造形，認(rèn)定：“畫須始于形似，終于神似，似而不似，不似而似，方為上品。”因此，他的畫，不論一花一鳥，一草一木，都賦予絢麗色彩、新異的構(gòu)圖。對(duì)疏密聚散、穿插交錯(cuò)要求嚴(yán)格，而且節(jié)奏感特別強(qiáng)烈，書寓詩(shī)情，神態(tài)栩栩，既有傳統(tǒng)，又有新意，既有潘老的風(fēng)骨，又有自家面目。可謂別具一格，獨(dú)樹一幟，提高表現(xiàn)力，還樸反拙，深化意境，給人們以美的享受。

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