一、書寫

1．看拼音，寫詞語(yǔ)。



二、選擇題

2．下列加點(diǎn)字的讀音依次完全正確的一項(xiàng)是（　?。?br>
戰(zhàn)役屢次　　摧毀　　暈倒

A．yì　lǚ　cuī　yūn　　B．yù　lǔ　chuī　yūn

C．yì　lǚ　chuī　yùn　　D．yù　lǔ　cuī　yùn

3．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　  ?。?。

A．《琥珀》中，科學(xué)家們通過一只琥珀推測(cè)出了發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。

B．《飛向藍(lán)天的恐龍》一課向我們介紹了鳥類可能是一種小型恐龍后裔的假說。

C．《納米技術(shù)就在我們身邊》主要向我們介紹了什么是納米技術(shù)。

D．詞語(yǔ)的含義不是一成不變的，有些詞語(yǔ)在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義。

4．有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物。聯(lián)系句子，選擇帶點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)囊馑迹ā　。?br>
A．不相同　　B．特別，奇異　　C．驚奇，奇怪　　D．另外的，別的

5．下列句子排列順序正確的是（  　?。?br>
①可見，對(duì)某些花卉來說，它們受到病毒的浸染，不是“受害”，而是“幸運(yùn)”。

②植物病毒對(duì)植物生長(zhǎng)產(chǎn)生的危害作用，是使植物的葉或花改變顏色。

③使花色更奇異、絢麗，起到對(duì)花卉的美化作用。

④正是因?yàn)椴《镜慕?，花瓣上原有的顏色產(chǎn)生了花斑或條紋。

A．①②③④　　B．②④③①　　C．④③①②　　D．③④②①

6．根據(jù)課文內(nèi)容，對(duì)下列人物品質(zhì)的概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ 　　　）

A．哈爾威船長(zhǎng)——臨危不懼，舍己救人

B．戰(zhàn)士黃繼光——生活儉樸，幽默風(fēng)趣

C．小英雄雨來——勇斗日寇，機(jī)智逃生

D．科學(xué)家錢學(xué)森——熱愛祖國(guó)，報(bào)效國(guó)家

三、填空題

7．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）俏也不爭(zhēng)春，______________。待到山花爛漫時(shí)，______________。

（2）《宿新市徐公店》的作者是______代__________。詩(shī)中描寫景物靜態(tài)的詩(shī)句是“_______，______”；描寫人物動(dòng)態(tài)的詩(shī)句是“___________”；“____________”寫出了兒童們焦急地四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣。

（3） 《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩(shī)句是“_______________，_______________”。

四、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。

8．《鐵杵成針》一文告訴我們，做人做事要有恒心，只有堅(jiān)持下去，才能成功。(　　)

9．《小英雄雨來》中的雨來為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。(　　)

10．“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！边@句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，既點(diǎn)明了雨來機(jī)智勇敢的力量源泉，又起到了深化文章主題的作用。(　　)

11．《我們家的男子漢》一文的作者是王安憶，文章主體部分分為“他對(duì)食物的興趣”“他對(duì)獨(dú)立的要求”“他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著”三個(gè)部分，表現(xiàn)了男子漢的特點(diǎn)。(　　)

12．《蘆花鞋》一文選自曹文軒的《青銅花》。青銅最后忍著寒冷將自己穿的蘆花鞋賣給了過路的城里人，可見他很愛錢。(　　)

五、句子訓(xùn)練

13．按要求改寫句子。

（1）巨人望著凄涼的花園哀嘆道：“我不懂為什么春天來得這么遲。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________________________

（2）膽瓶這么小，不能容下你這么龐大的整個(gè)身體。（改為反問句）

__________________________________________________

（3）霜把所有的樹枝涂成了銀色。（改為“被”字句）

___________________________________________________


六、文言文閱讀

囊螢夜讀

胤gōng(  　　)勤不倦，bó(　　 　)學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

14．讀拼音，在空著的地方寫出漢字。

15．選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

貧：①窮（跟“富”相對(duì)）；②缺少；不足；③絮叨可厭。

家貧不常得油(　　)貧嘴滑舌(　　)貧血(　　)

16．讀了這個(gè)故事，你想對(duì)車胤說些什么？

_________________________________。


七、詩(shī)詞閱讀

對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。

繁星（七一）

冰心

這些事——

是永不漫滅的回憶：

月明的園中，

藤蘿的葉下，

母親的膝上。

聽媽媽講那過去的事情（節(jié)選）

管樺

月亮在白蓮花般的云朵里穿行，

晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，

我們坐在高高的谷堆旁邊，

聽媽媽講那過去的事情。

17．上面的詩(shī)歌和歌詞，字里行間都流露出母親對(duì)孩子(　　)和孩子對(duì)母親(　　)。

A．深深的依戀B．深深的愛C．殷切的期望D．深深的款意

18．對(duì)《繁星（七一）》中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解，正確的有( 　　　)（填序號(hào)）

①形容這樣的回憶非常多，像潮水一樣漫上來，使作者整個(gè)人都沉浸在這樣的回憶之中。

②形容這樣的回憶給作者留下的印象非常深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)模糊、消失。

③從中能夠感受到人的回憶是非常珍貴卻又非常容易消失的。

④與它意思相近的詞語(yǔ)有“永不磨滅”“刻骨銘心”等。

19．《聽媽媽講那過去的事情》中，把_________比作______________，寫出了它___________________的特點(diǎn)。

20．下面兩幅圖，圖(　　)對(duì)應(yīng)《繁星（七一）》，圖(　　)對(duì)應(yīng)《聽媽媽講那過去的事情》。（填序號(hào)）



21．你有怎樣永不漫滅的回憶？仿照《繁星（七一）》中畫“___”的部分寫一寫。

_____________________________________________


八、閱讀理解

貓（節(jié)選）

貓的性格實(shí)在有些古怪。

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

22．用“___”畫出文中的中心句。

第2自然段圍繞第1自然段具體從________、________、_________三個(gè)方面寫出了貓的性格特點(diǎn)。

23．第2自然段中的“屏息凝視”是作者對(duì)貓的________描寫。讀到這個(gè)詞語(yǔ)，我仿佛看到了這樣一幅畫面：____________

24．讀了選文，我們體會(huì)到（　　 　?。?br>
A．作者喜歡乖巧、盡職的貓，不喜歡它的古怪。

B．作者對(duì)貓的愛如對(duì)兒女一樣，無(wú)論貓是古怪還是貪玩，在他眼里都可愛

綠

①到哪兒去找這么多的綠：墨綠、　　 、　　 、　　 、　　　　、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。

②刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。

③所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。

④突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……

25．在詩(shī)中橫線上填寫表示“綠”的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是（ 　）

A．綠無(wú)處不在 B．綠的種類多 C．綠的差異大

26．第③小節(jié)展示了綠的(　　)美，第④小節(jié)展示了綠的(　　)美。

A．靜態(tài)　　　　　　B．動(dòng)態(tài)

27．詩(shī)中的“綠”指的是（  　　）

A．綠顏色　　B．綠色的植物　　C．生命的顏色，生命的象征

28．第②小節(jié)提到了___________、___________、___________、___________四種事物，說它們都是“綠的”，從中我們可以感受到___________，請(qǐng)?jiān)囍抡者@一小節(jié)寫一寫整個(gè)世界都被火燒云染紅時(shí)的景象。

_________是紅的，_________是紅的，________是紅的，________也是紅的。


九、書面表達(dá)

29．小練筆。

同學(xué)們一定跟著父母到過不少地方，游覽過不少風(fēng)景名勝。學(xué)習(xí)了《記金華的雙龍洞》，你是否也寫一篇游記，把你看到的景物逐一交待明白。

參考答案

15． ① 　?、?　　②

16．我要向你學(xué)習(xí)，沒有條件創(chuàng)造條件夜以繼日、勤奮苦讀。

17． B 　　A 　18．②④ 　19． 　　云朵 　　白蓮花 　　潔白、美麗 　20． 　?、?　?、?　21．圓圓的月下，寂靜的海邊，奶奶的懷里

22．貓的性格實(shí)在有些古怪。

老實(shí)　　貪玩　　盡職 　23． 　　神態(tài) 　　小貓趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛死死地盯著老鼠洞。 　24．B

25．墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠 A 　26． 　　A 　　B 　27．C 　28． 　　風(fēng) 　　雨 　　水 　　陽(yáng)光 　　整個(gè)大自然呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象 　　遠(yuǎn)山 　　田野 　　行人 　　院子里小雞

29．范文：

鄉(xiāng)下一日游

今天是周末，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我一大早就起床了，吃過早飯，媽媽說孩子，今天帶你去外婆家串串門，怎么樣？我聽著別提有多開心了。

外婆家離我們家并不是很遠(yuǎn)，坐公交車只要10幾分鐘就到了，我們到公交站等車，沒等一會(huì)車就來了，邊坐車邊吃瓜子，不知不覺已經(jīng)到外婆家了，下了車，大老遠(yuǎn)看到外婆、外公他們正要去田里，我也嚷嚷著要去，無(wú)奈外婆他們只好帶我去了。走了二十幾分鐘就到了田里，周圍的菜地種著玉米、柿子、黃豆、茄子等農(nóng)作物，走進(jìn)一看，太漂亮了，有的柿子早已經(jīng)成熟了，紅彤彤的掛在樹上，個(gè)個(gè)都像紅燈籠似的。玉米屹立在田間，微風(fēng)吹過，正彎著腰，向我們招手呢，歡迎你們來。蝴蝶在花叢中跳著華爾茲，蜜蜂在辛勤的勞作。小鳥在嘰嘰喳喳歡樂著唱著歌。

天漸漸黑了，我不由得回到了家。但是我覺得好開心啊，看到了許許多多的農(nóng)作物，經(jīng)過外公的詳細(xì)介紹，才明白了這些農(nóng)作物的成長(zhǎng)歷程，都是要經(jīng)過細(xì)心料理的，同時(shí)我也明白了不能浪費(fèi)食物。