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最近人工智能爆火，十點(diǎn)君身邊所有人都通過ChatGPT軟件見識(shí)了人工智能的厲害。 這是ChatGPT與人交談時(shí)的狀態(tài)。 不僅對(duì)答如流，思路清晰，甚至還可以作詩寫小說。 這是AI繪畫工具M(jìn)idjourney畫出來的畫。 其色彩搭配和畫面的細(xì)膩程度，已經(jīng)可以與專業(yè)的設(shè)計(jì)師相比。 《太空歌劇院》by Midjourney 人工智能技術(shù)爆火。設(shè)計(jì)、建筑、編程、各行各業(yè)都受到了AI的沖擊。 在上個(gè)月人工智能大模型發(fā)展論壇上，李開復(fù)在公開場合表示： “AI已經(jīng)進(jìn)入2.0時(shí)代，這次的技術(shù)革命浪潮，會(huì)比移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大10倍，所有應(yīng)用都會(huì)被重寫一遍，是一個(gè)不可錯(cuò)過的革命?！?/p> 面對(duì)人工智能浪潮的到來，有人嘖嘖稱奇，有人興奮不已。 但十點(diǎn)君朋友圈有一位寶媽坐不住了，她在見識(shí)了AI的“神通廣大”之后感嘆： 現(xiàn)在人工智能發(fā)展這么快，仿佛上知天文下知地理。 但我三年級(jí)的兒子在學(xué)習(xí)時(shí)，還在用應(yīng)試教育那一套死記硬背。 孩子接觸不到新潮的科技，萬一以后人工智能在教育行業(yè)取得巨大進(jìn)展，孩子能適應(yīng)時(shí)代變化嗎？ 這位寶媽的擔(dān)心不無道理，而且某種程度上非常具有前瞻性。 上個(gè)月人工智能領(lǐng)域還有這樣一則新聞，吸引了十點(diǎn)君的注意。 在5月6日訊飛星火認(rèn)知大模型成果發(fā)布會(huì)上，科大訊飛子公司淘云科技推出了國內(nèi)首個(gè)兒童認(rèn)知大模型——阿爾法蛋兒童認(rèn)知大模型。 為兒童在練表達(dá)、塑情商、啟創(chuàng)造、助學(xué)習(xí)等方面帶來了全新的交互體驗(yàn)。 相信很多家長聽到這一消息，都會(huì)和十點(diǎn)君有同樣的感慨—— 作為80后90后這一代父母，我們第一次見證時(shí)代風(fēng)口，還是互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起的時(shí)候。 而現(xiàn)在，我們的孩子，作為國家未來的新生力量，他們即將在一個(gè)人工智能技術(shù)騰飛的時(shí)代成長。 人工智能的浪潮，是我們正在面對(duì)的，是我們的孩子將要面對(duì)的。 等待他們的，將是怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？ 事實(shí)上，人工智能在兒童教育領(lǐng)域的嘗試，比我們想象的還要超前。 拿最基礎(chǔ)的親子陪伴這件事來說。 十點(diǎn)君曾在線下和很多寶爸寶媽舉行過聚會(huì)，作為21世紀(jì)快節(jié)奏生活下，既要兼顧工作又要兼顧孩子成長的父母。 大家一直以來的痛點(diǎn)就是——沒時(shí)間。 回到家孩子讓我陪他聊天，我真的一句話都不想說。 @張子祥，40歲寶爸，銷售 作為全職媽媽，所有人都覺得我應(yīng)該有大把時(shí)間陪孩子。 但是在家又要洗刷，又要采買，大事小情，老人頭疼腦熱都要我顧。 晚上給孩子讀故事的時(shí)候，經(jīng)常是孩子沒睡，我先困了。 @李娟，37歲全職媽媽 工作太忙、家務(wù)纏身、分身乏術(shù)......這些家長們的長期以來痛點(diǎn)，早在2009年就被人工智能解決了。 那一年，行業(yè)內(nèi)推出了離線智能語音交互玩具——魔法呱呱。它能任意下載許多故事，孩子們?cè)僖膊挥美p著家長讀故事了。 2010年世博會(huì)，這款玩具背后的廠商淘云科技，為上海世博會(huì)吉祥物海寶提供了智能化解決方案，推出了海寶語音小博士，被央視評(píng)為“世博會(huì)里最有科技感的產(chǎn)品”。 可以說從那時(shí)起，人工智能就已經(jīng)將“趣味互動(dòng)”的屬性，賦能到了玩具產(chǎn)品上。 隨著生育政策放開和消費(fèi)主義升級(jí)，人工智能在兒童教育賽道又遇到了新課題—— 如何在智能陪伴中，讓家長更好地參與、了解孩子的成長？ 如何研發(fā)出更多優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，幫父母在更多場景下陪伴孩子的學(xué)習(xí)成長？ 如何幫助孩子們跟上AI浪潮，與人工智能碰撞出更多火花？ AI浪潮來襲，很多父母和孩子也都在關(guān)心這三大課題。 專業(yè)的事，得交給專業(yè)的人來做。 人工智能領(lǐng)域前沿科技公司淘云科技，就在為這些問題尋找新的解法。 在人工智能領(lǐng)域，如果你覺得能夠理解成年人話語的機(jī)器人，理解起孩子的話語簡直是小菜一碟，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。 對(duì)于機(jī)器人來說，小孩子咿咿呀呀的話語，和天馬行空的思維，才是最難理解的。 在推出阿爾法蛋產(chǎn)品品牌前，淘云科技調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別產(chǎn)品“爸媽一喊就靈，孩子再喊不應(yīng)”。 孩子在和機(jī)器人互動(dòng)時(shí)得不到回應(yīng)，傷心得都哭了。 那如何讓AI與孩子們順暢地交流呢？ 由于小朋友聲帶發(fā)育不完全，如果讓機(jī)器人用和成人交流的通用技術(shù)去和孩子交流，雙方很難流暢對(duì)話。 通過研究兒童發(fā)音的生理和心理特點(diǎn)，進(jìn)行算法和模型的深度優(yōu)化，阿爾法蛋產(chǎn)品將童音識(shí)別、童音合成等核心技術(shù)做到了行業(yè)前茅。 在阿爾法蛋兒童認(rèn)知大模型誕生后，兒童語義理解這項(xiàng)核心技術(shù)，更是迎來了質(zhì)的飛躍，如今機(jī)器可以更好地理解孩子的語言，生成有邏輯的內(nèi)容。 這樣一來，問題也就隨之而解。 不過，一波未平一波又起，彼時(shí)，教育專家又潑來了一盆冷水： 你們的技術(shù)確實(shí)好，但我擔(dān)心會(huì)成為家長“偷懶”的工具。 如果你們讓產(chǎn)品去替代家長的陪伴，讓親子關(guān)系蕩然無存，那樣會(huì)影響孩子一生。 這句話讓阿爾法蛋開始重新思考“智能陪伴”的意義，也在他們心里種下了對(duì)科學(xué)教育理論的敬畏。 從這時(shí)起，阿爾法蛋就與兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立了聯(lián)合項(xiàng)目，從教育理論源頭上把關(guān)產(chǎn)品的功能和內(nèi)容。 他們根據(jù)兒童身心發(fā)育規(guī)律，與教育專家一道改編、制作體系化的分齡內(nèi)容，讓阿爾法蛋里的每一段內(nèi)容都能夠被孩子放心地去聽、去學(xué)。 在技術(shù)、理論、內(nèi)容，三方的支持下，阿爾法蛋還在家長的手機(jī)端裝上了“遙感器”——通過構(gòu)建APP、小程序，讓家長及時(shí)參與到孩子的日常之中。 從放在書桌上的兒童GPT機(jī)器人、AI編程積木，到放在枕邊的智能故事機(jī)，再到放在幼兒園內(nèi)的學(xué)前教育機(jī)器人…… 近年來，阿爾法蛋產(chǎn)品形態(tài)越來越多樣化。 不但覆蓋了更多孩子學(xué)習(xí)成長的場景，還成功地將軟硬件一體化產(chǎn)品的技術(shù)模式，廣泛應(yīng)用到了兒童智能產(chǎn)品上。 實(shí)現(xiàn)了“既能陪伴孩子成長，又能幫助家長陪伴、了解、參與孩子成長”的產(chǎn)品理念。 人工智能在兒童教育方面的專業(yè)度和準(zhǔn)確性，關(guān)乎著國家下一代的教育發(fā)展，也能透視一個(gè)產(chǎn)品品牌的責(zé)任、愛心和情懷。 前幾天十點(diǎn)君和一位小學(xué)四年級(jí)的寶媽聊天，她和我分享了她的“育兒糾結(jié)”。 孩子三年級(jí)了，作業(yè)越來越難，總是問我要手機(jī)，我操心的點(diǎn)特別多： 一是孩子拿手機(jī)真的會(huì)學(xué)習(xí)嗎？ 二是手機(jī)上真的能搜出準(zhǔn)確答案嗎？ 三是看到答案后，孩子真的能理解得清楚嗎？ 她所糾結(jié)的，也是很多父母正在擔(dān)心的。 當(dāng)家長的都知道，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有海量內(nèi)容，但魚龍混雜，未必真正適合孩子。 在用AI助陣孩子學(xué)習(xí)方面，阿爾法蛋在專業(yè)度和準(zhǔn)確性這兩點(diǎn)上特別“較真”。 單說一支小小的阿爾法蛋AI詞典筆T20，它在業(yè)內(nèi)首創(chuàng)了AI知識(shí)圖譜學(xué)習(xí)法，能夠融匯貫通知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子由點(diǎn)及面地系統(tǒng)學(xué)知識(shí)。 T20還加持了中高考口語考試同源測(cè)評(píng)技術(shù)、普通話水平測(cè)試同源評(píng)測(cè)技術(shù)、中高考輔助閱卷同源技術(shù)，將20多本孩子必備的工具書裝進(jìn)了筆里。 除了支持語文、英語兩門語言全面學(xué)，這款詞典筆還支持5門學(xué)科查難題、9門學(xué)科知識(shí)點(diǎn)同步查，并做到了中英日俄法德等多國語言的同步翻譯。 擁有過阿爾法蛋AI詞典筆的家長，就會(huì)通過詞典筆的查詞翻譯功能，感受到阿爾法蛋在用父母對(duì)孩子一樣的責(zé)任心和愛心，為孩子們做產(chǎn)品。 家長在家輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，尤其是英語學(xué)習(xí)方面，很多時(shí)候一個(gè)單詞在詞典里會(huì)有多種解釋。 家長被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，孩子學(xué)起來也費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這也是阿爾法蛋總裁吳玉勝和團(tuán)隊(duì)里很多父母的痛點(diǎn)。 為此，吳玉勝帶領(lǐng)阿爾法蛋團(tuán)隊(duì)的爸爸媽媽們，在阿爾法蛋詞典筆里為孩子定做了一個(gè)“教材釋義詞典”。 每次用詞典筆掃完詞，教材上的釋義都能第一個(gè)呈現(xiàn)，這樣可以在孩子做作業(yè)的時(shí)候，大大提高學(xué)習(xí)效率。 細(xì)節(jié)之處見真章。 拿阿爾法蛋AI詞典筆里的語法講解功能來說。當(dāng)初用通用的人工智能技術(shù)，語法分析的準(zhǔn)確率已經(jīng)可以達(dá)到90％以上，產(chǎn)品開發(fā)的效率也很高。 不過，90％的準(zhǔn)確率意味著，每10句語法，可能就會(huì)有1句錯(cuò)誤答案。 最后，阿爾法蛋團(tuán)隊(duì)選擇了幾乎十倍工作量的人工標(biāo)注法。 他們邀請(qǐng)了近500人的專家團(tuán)隊(duì)，耗時(shí)1年精細(xì)標(biāo)注的知識(shí)庫，標(biāo)注了將近25萬條教材句子。 就只為了一件事——保證阿爾法蛋AI詞典筆，給孩子的語法講解每一句都是正確的。 20年以前，國際上的人工智能、語音識(shí)別、合成的大賽，基本是歐美國家主導(dǎo)，但是現(xiàn)在，阿爾法蛋的相關(guān)技術(shù)也達(dá)到了國際水準(zhǔn)。 這都是阿爾法蛋對(duì)兒童教育產(chǎn)品“較真”的回報(bào)。 不僅如此，由于阿爾法蛋核心團(tuán)隊(duì)的成員們自己本身就是孩子的父母。 所以每次產(chǎn)品迭代時(shí)他們都會(huì)問自己：如果我的孩子用這個(gè)產(chǎn)品，他會(huì)需要什么功能？遇到哪些問題？該如何解決？ 只有自己的孩子認(rèn)可、點(diǎn)頭，他們才有產(chǎn)品立項(xiàng)的勇氣和決心。 人工智能2.0時(shí)代，AI將進(jìn)入千行百業(yè)，變革我們的生活方式。 站在風(fēng)口之上，身為父母我們有義務(wù)引領(lǐng)我們的孩子，積極地運(yùn)用產(chǎn)品和工具去擁抱、駕馭人工智能。 上月，阿爾法蛋發(fā)布了國內(nèi)首個(gè)兒童認(rèn)知大模型——阿爾法蛋兒童認(rèn)知大模型，并推出了基于這個(gè)大模型的阿爾法蛋兒童GPT機(jī)器人。 它構(gòu)建了和孩子日常生活平行的鏡像世界，為雙方共同聊天的話題打下基礎(chǔ)，讓孩子能主動(dòng)開口聊，有共同話題聊。 阿爾法蛋還迅速將這一技術(shù)應(yīng)用在阿爾法蛋AI詞典筆T20上，孩子手邊相當(dāng)于多了一個(gè)24小時(shí)在線的一對(duì)一“口語外教”，AI老師會(huì)針對(duì)孩子的表述去給出判斷和回復(fù)，做更有針對(duì)性的練習(xí)。 相信不久的將來，在第一代“AI大模型”時(shí)代下成長的孩子，將使用大數(shù)據(jù)和大模型來感知整個(gè)世界，提升表達(dá)溝通、情商塑造、思維拓展等多方面能力。 無數(shù)家長正在摩拳擦掌讓孩子跟上時(shí)代的浪潮，提前助力孩子往風(fēng)口邁進(jìn)一步，未來或許就會(huì)成就和改變他們的一生。 正如淘云科技董事長、“阿爾法蛋之父”劉慶升展望的那樣，未來企業(yè)將會(huì)深耕大模型的理解和生成能力，讓它像人的認(rèn)知一樣，從文字這一單模態(tài)，走向圖像、音頻、視頻的多模態(tài)，幫助更多的孩子和家庭。 作為淘云科技的老朋友，十點(diǎn)君一直以來都認(rèn)為這是一家不會(huì)說“漂亮話”，但特別會(huì)做“漂亮事”的企業(yè)。 他們堅(jiān)持著“做好產(chǎn)品”的初心，像父母愛自己的孩子一樣去用心孵化產(chǎn)品，腳踏實(shí)地，日積跬步。 因?yàn)樗麄兪冀K相信，產(chǎn)品的選擇權(quán)是在消費(fèi)者手上的。企業(yè)的付出和堅(jiān)守，終將會(huì)贏得消費(fèi)者的認(rèn)可與信賴。 AI 2.0時(shí)代已至，愿我們的孩子能與淘云科技阿爾法蛋一起，從容不迫地乘上AI新技術(shù)的風(fēng)口，奔向更加光明美好的人生！
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