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語言發(fā)展&口部運動的訓練策略(含訓練步驟)

 AISHUYIBAINIAN 2023-05-25 發(fā)布于河南

語音訓練的目的就是要讓孤獨癥兒童充分感覺多種形式的發(fā)音動作,幫助他們體會發(fā)音的要領、掌握發(fā)音技巧,培養(yǎng)正確的語音習慣,促使孤獨癥兒童發(fā)音器官功能的發(fā)展與成熟,學會發(fā)音。

在訓練發(fā)音說話時,讓孤獨癥兒童用手去感覺氣流、聲帶的震動,下巴的下降與抬高,兩頰肌肉的活動情況是非常有必要的。

發(fā)音訓練還應包括被動發(fā)音訓練,訓練一定讓兒童已經(jīng)開始對聲音感興趣的基礎上加大力度,反復練習。

訓練中要保持愉悅的情緒,強制、威脅會使兒童更感緊張,甚至拒絕發(fā)音。

-發(fā)音訓練方法-

呼吸訓練

a、和兒童一起做吹蠟燭、紙條、乒乓球的游戲;

b、用吸管吹水、吹泡泡;

c、和兒童一起吹口哨、吹口琴;

d、嘴唇噘起,慢慢吹氣,手置于嘴前10-20厘米處感受氣流。

e、雙唇閉合,發(fā)“咝咝……”并用手感受氣流。

f、聞花香或香水及其他有芬芳氣味的東西。

g、用吸管喝飲料。

圖片

舌部訓練

a、正伸舌

b、左右擺舌

c、舌頭用力抵左右腮

d、舌尖舔上下唇

e、舌尖抵上下齒

f、練習舌尖的發(fā)音動作:da(大)… ta(他)…la(拉)…

口部訓練

a、唇的張合練習

b、嘴張很大發(fā)a……的音

c、嘴巴圓起來發(fā)o……的聲音

d、發(fā)ü……的音

e、嘴巴扁起來發(fā)e……的音

f、牙齒對齊i……的音

g、練習雙唇的發(fā)音ba……、p……、pa……

h、練習唇邊音la……

i、練習唇齒音fa……、f……

鼻音訓練

閉唇發(fā)“m”、微張發(fā)“n”,并哼唱這兩個鼻音,練習有鼻音的音節(jié)ma(媽)、mo(摸)、mi(米)、ni(泥)

嗓音訓練

所謂嗓音訓練就是促使孤獨癥兒童活動聲帶,聲氣統(tǒng)合,發(fā)出響亮的聲音,要兒童盡量放大聲音一口氣直接出來,不要只在喉嚨里轉(zhuǎn)。

四聲練習

利用六個元音反復練習,并用手勢來輔助表示,選擇合適的兒歌、繞口令反復練習。

感統(tǒng)訓練

a、跑步

b、上下樓梯

c、蹲起

d、仰臥起坐

e、蹦跳床

當兒童已經(jīng)注意聲音,對聲音有興趣,但模仿發(fā)音動作十分困難,這時我們要用各種方法去幫助他們體會嘴、舌、唇的各種活動狀況,幫助他們活動臉部肌肉,幫助他們體會呼與吸。

-口腔訓練建議-

練習漱口和吞口水。

吹的動作——將乒乓球、紙張或羽毛等,放在臺上讓他們吹動。將水彩滴在畫紙上,向水彩四周吹散,構成一幅圖畫。

啜的動作——用飲管啜飲品,例如:奶昔、較濃的飲品。

舐的動作——將花生醬涂在唇邊,鼓勵將食物舐去。

咀嚼的動作—將牛肉干、芒果干等放在靠近面頰的牙齒讓他咀嚼。

備注:應避免酸性水果或果汁,這些會引致更多流口水。

-口部運動方法-

唇部運動

1.將嘴巴張開至最大(或說”啊”),停留3—5秒再放松;

2.將嘴巴向左右伸展(或說”一”),停留3—5秒再放松;

3.將嘴巴噘嘴呈圓形(或說”嗚”), 停留3—5秒再放松;

4.將嘴形從”啊”變成”一”(可不發(fā)出聲音),連續(xù)3—5次;

5.將嘴形從”啊”變成”嗚”(可不發(fā)出聲音),連續(xù)3—5次;

6.將嘴形從”嗚”變成”一”(可不發(fā)出聲音),連續(xù)3—5次;

7.將嘴形做出”啊—嗚”( 可不發(fā)出聲音),連續(xù)變化3—5次;

8.將嘴巴用力閉緊吸住,并做出”啵”的聲音;

9.將嘴唇向內(nèi)用力吸,并做出小鳥叫聲。

舌頭運動

1.將舌頭伸出,越長越好,停留3—5秒再縮回放松;

2.以同樣的速度將頭伸出—縮回,連續(xù)3—5次;

3.將舌頭伸出,向右(左)嘴角,停留3—5秒再縮回放松;

4.將舌頭伸出,向左右嘴角連續(xù)移動3—5次;

5.將舌頭伸出,向上(下)嘴唇,停留3—5秒再縮回放松;

6.將舌頭伸出,向上下嘴唇連續(xù)移動3—5次;

7.將舌頭伸出,延嘴唇順(逆)時鐘方向繞一圈;

8.將舌頭伸向口腔內(nèi)右(左)臉頰(外觀可以看到突出),停留3—5秒再縮回放松;

9.將舌頭伸至上下排牙齒,向左右移動做出清潔牙齒狀;

10.用舌頭頂住上硬顎作出馬蹄聲;

11.用舌頭頂住門牙后方,從硬顎移動至后方軟顎。

臉頰運動

1.用手輕輕拍拍雙頰,下巴,嘴唇;

2.緊閉嘴唇吹氣使臉頰鼓脹;

3.用力吸吮,使臉頰凹入;

4.作出各式各樣可以牽動臉頰肌肉鬼臉。

其他運動

1.吹氣、吹泡泡、吹小紙片、吹小蠟燭等吹的動作;

2.吹玩具喇叭、笛子等用力吹出聲音;

3.使用吸管吹或吸的練習;

4.模仿各種動物的叫聲,如狗——汪汪、鴨子——呱呱、雞——咕咕;

5.模仿各種環(huán)境、交通工具、對象的聲音,如下雨——唏瀝、汽車喇叭——叭叭、打鼓——咚咚。

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