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一、基礎(chǔ)運(yùn)用。 A.跟 喊 B.靜 講 C.排 球 4.下列哪一項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤？( ) A.當(dāng)時(shí) B.乎叫 C.行走 5.下列哪一項(xiàng)詞語(yǔ)搭配有誤？( ) A.傷心地笑 B.大聲地叫 C.輕輕地走 6.關(guān)于查字典，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )。 A.用音序查字法查字典，要先從“音節(jié)索引”里面找到所查漢字的大寫(xiě)字母 B.“他”字用音序查字法查字典，應(yīng)先找到“t” C.“講”的音序是“J”，音節(jié)是“jiɑng” 7.回憶《贈(zèng)汪倫》，下列排序正確的一項(xiàng)是( )。 ɑ.桃花潭水深千尺 b.李白乘舟將欲行 c.忽聞岸上踏歌聲 d.不及汪倫送我情 A.ɑ b c d B.b d ɑ c C.b c ɑ d 8.判斷，正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。 (1)“當(dāng)”的第一筆是“、”。( ) (2)“安靜”和“熱鬧”是一組反義詞。( ) (3)《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)是李白寫(xiě)的。( ) (4)《怎么都快樂(lè)》中說(shuō)三個(gè)人可以下象棋、打羽毛球。( ) 9.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 (1)折紙船 音樂(lè) 排球 (2)靜悄悄 (3)安安靜靜 (4)例：小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。 媽媽摸著小明的頭。 二、閱讀理解。 10. 閱讀理解。 小豬想找個(gè)朋友玩 一天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門(mén)，撞見(jiàn)了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)：“給你吃桃子，你陪我玩?！毙『镎f(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩。因?yàn)槟闾珣卸枇恕！?/span> 小豬走啊走，又撞見(jiàn)了小牛。他從包里掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃麥餅，你跟我一塊兒玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩。因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！?/span> 忽然，小豬看見(jiàn)小羊從橋上掉進(jìn)河里，他趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來(lái)，大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，小豬真高興。 (1)短文共有 個(gè)自然段。 (2)用“”圈出文中小動(dòng)物的名字。 (3)小豬碰到的第一個(gè)小動(dòng)物是( )。 A.小猴 B.小牛 C.小羊 (4)判斷，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。 ①小牛不跟小豬玩，是因?yàn)樾∝i貪吃。( ) ②因?yàn)樾∝i救了小羊，所以大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。( )
三、寫(xiě)話(huà)。 11.圖上的小朋友在干什么？請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮想象，寫(xiě)一段話(huà)。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。  參考答案 1.【答案】:聽(tīng)說(shuō)；單個(gè)；招呼；也許；哥哥；快樂(lè)；河水；土地；居?。缓苌?/span> 2.(1)lè；yuè (2)zhī；zhǐ (3)děi；dé (4)jiào；jué 3.【答案】:B 4.【答案】:B 5.【答案】:A 6.【答案】:B 7.【答案】:C 8.(1)錯(cuò) (2)對(duì) (3)對(duì) (4)錯(cuò) 9.(1)示例：聽(tīng)；打 (2)白茫茫；綠油油 (3)平平安安；快快樂(lè)樂(lè) (4)媽媽溫柔地摸著小明的頭。 10.(1)3 (2)圈出：小豬 小猴 小牛 小羊 (3)A (4)； 11.【答案】:示例：學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著一聲槍響，短跑比賽開(kāi)始了。小運(yùn)動(dòng)員們飛快地向前沖去。 |
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來(lái)自： 長(zhǎng)安葉落 > 《語(yǔ)文》
