那一年教過(guò)的男孩女孩

那一年是2018年，因?yàn)橐恢睕](méi)有支教，心中很是郁悶，常常想著去一個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)，和一群天真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄穑闷渖普叨讨?，過(guò)一種好學(xué)上進(jìn)、充實(shí)快樂(lè)的生活，豈不是平生所愿？

沒(méi)想到心想事成。那一年下半年，我真的被派去一所新辦的中學(xué)支教了。那是一所漂亮的新建學(xué)校，位于風(fēng)景優(yōu)美的柳葉湖畔，招收的學(xué)生大半來(lái)自郊區(qū)鄉(xiāng)村。作為一名語(yǔ)文教師，我憧憬著能給他們帶去更多的知識(shí)、更多的愉悅和應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的更多本領(lǐng)。

記得法國(guó)作家圣?？铺K曾說(shuō)：“如果你想造一艘船，不要鼓勵(lì)人們?nèi)シツ?、去分配工作、去發(fā)號(hào)施令，你應(yīng)該做的是，教會(huì)人們?nèi)タ释蠛５膶拸V無(wú)邊和高深莫測(cè)?！边@一句實(shí)在太有深意了。我以前當(dāng)班主任的時(shí)候，總是糾纏于一些細(xì)枝末節(jié)，如學(xué)生違紀(jì)、扣分、欠作業(yè)、上課不認(rèn)真、課文沒(méi)過(guò)關(guān)等，成天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，疲乏不堪，而又收效甚微，竟常常忘了自己從事教育事業(yè)的初衷和使命。

那一年的支教卻似乎有所跳脫，我不再拘泥于那些陳規(guī)，而是從宏觀處著手，用心用情，快樂(lè)育人，現(xiàn)在想來(lái)還是留下了很多美好的回憶，令人感懷。

（一）酷愛(ài)古典文學(xué)的眼鏡男孩

在那個(gè)班，有一個(gè)男孩，個(gè)子矮矮的，戴著一副深度的近視眼鏡，使他本來(lái)就瘦削的臉蛋更顯清瘦了。聽(tīng)班主任老師說(shuō)，他是開(kāi)學(xué)時(shí)第一個(gè)報(bào)名的賈林翰同學(xué)，來(lái)自鼎城區(qū)。別看他個(gè)子小，腦袋里卻裝滿了知識(shí)，是很多同齡人望塵莫及的，這與他自小博覽群書(shū)不無(wú)關(guān)系。

賈林翰酷愛(ài)讀書(shū)，也特別喜歡找我談心。他告訴我，他的爺爺奶奶都是老師，父母也愛(ài)讀書(shū)，給賈林翰營(yíng)造了一個(gè)特別好的讀書(shū)環(huán)境。他特別愛(ài)看的是古代典籍，歷史上發(fā)生的大事他幾乎都知道，我在課堂上提出的問(wèn)題，他幾乎都能對(duì)答如流。

有一次講課外古詩(shī)文，我請(qǐng)賈林翰站起來(lái)翻譯那篇比較艱深的古文，沒(méi)想到他竟然翻譯得非常流暢，令我深感意外。要知道這篇古文的難度是較大的，很多高中生都不一定能翻譯出來(lái)，但賈林翰對(duì)古文似乎有一種天然的領(lǐng)悟力，全然不在話下。我當(dāng)時(shí)就想，像賈林翰這樣酷愛(ài)古代典籍的學(xué)生，將來(lái)如果能夠從事古典文學(xué)方面的翻譯和研究工作，一定是大有造詣的。

賈林翰不僅古文功底扎實(shí)，古詩(shī)也能背誦上萬(wàn)首，他說(shuō)這得益于小學(xué)時(shí)參加的全市古詩(shī)文背誦大賽，他當(dāng)時(shí)幾乎將一本《全唐詩(shī)》給背完了，還有其它各個(gè)朝代的經(jīng)典詩(shī)歌也沒(méi)有多少遺漏。

那一年，我安排賈林翰等同學(xué)每天早自習(xí)前，輪流在黑板上書(shū)寫(xiě)一首古詩(shī)，給同學(xué)們講解并要求他們背誦，結(jié)果效果很好。學(xué)習(xí)委員聞思琦在周記中寫(xiě)到：“今天小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，我背誦了那首'人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變’，引得她們都睜大了眼睛?！睕](méi)想到一首首經(jīng)典的古詩(shī)，會(huì)讓孩子們涵泳回味很久呀！

（二）癡迷閱讀寫(xiě)作的少男少女

我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么愛(ài)好文學(xué)的少年。只要有時(shí)間，鄒曉文就埋頭于書(shū)海，不是世界名著，就是很有品位的期刊。有一天大課間，他捧著一本厚厚的《悲慘世界》來(lái)找我。只見(jiàn)書(shū)上已劃了一些波浪線，有的地方還密密麻麻地做了筆記。他那一雙真摯的眼睛望向我，無(wú)比感嘆地說(shuō)：“龍老師，這本書(shū)寫(xiě)得真是太精彩了！”我也很動(dòng)情地說(shuō)：“是啊，雨果不愧是世界文學(xué)大家，他的文字富有激情，充滿魅力，可以讓人為之傾倒，希望你將來(lái)也能寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的作品出來(lái)！”曉文默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位上繼續(xù)閱讀去了。

那個(gè)班的語(yǔ)文課代表是鄒曉文和毛子涵。他倆都非常健談，且酷愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，文思敏捷，每周都有幾篇美妙的文字匯于筆端，要我批閱評(píng)點(diǎn)。我很喜愛(ài)他們的美文，格外器重他們，常在課堂上朗讀他們的文章，引得滿堂喝彩。

毛子涵是一位頗有個(gè)性的女孩，她不僅是初14班的班長(zhǎng)，還是學(xué)校廣播室的播音員。她來(lái)自北正街小學(xué)，經(jīng)常參加學(xué)校和市里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講比賽、朗誦大賽等。她在課堂上反應(yīng)敏捷，回答問(wèn)題時(shí)思路開(kāi)闊，知識(shí)豐富，可以說(shuō)是我的語(yǔ)文課堂上不可多得的“健將”。每當(dāng)我在班上提出一個(gè)問(wèn)題，她便能獨(dú)具匠心地加以剖析，并且條理清晰地表述出來(lái)，有著很不錯(cuò)的口頭表達(dá)能力，讓同學(xué)們非常佩服 。班上舉辦辯論賽、朗誦賽、演講比賽、班會(huì)等，也總是由鄒曉文和毛子涵擔(dān)任主持人，他們準(zhǔn)備充分，談吐不俗，為他們的初中生活留下了很多美好的記憶。

（三）籃球場(chǎng)上的活躍身影

那個(gè)班上最頑皮的男孩，你知道是誰(shuí)嗎？我剛接觸這個(gè)班級(jí)，班主任就小聲跟我說(shuō)：“我有意讓張銘麟當(dāng)體育委員，就是要防止他成為班上的刺兒頭。”我當(dāng)時(shí)大吃一驚，便試著對(duì)張銘麟同學(xué)關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常找他談心聊天，犯了錯(cuò)也并不是很?chē)?yán)厲地批評(píng)他，而是娓娓道來(lái)，循循善誘。

張銘麟果然規(guī)矩多了，以前讀小學(xué)時(shí)他不怎么做作業(yè)，現(xiàn)在能按時(shí)完成了。他上我的語(yǔ)文課從不睡覺(jué)或講話，而是認(rèn)真聽(tīng)講，還常常舉手回答問(wèn)題。有一次我問(wèn)孩子們最喜愛(ài)的家人是誰(shuí)，張銘麟馬上舉手說(shuō)是他的媽媽?zhuān)骸皨寢尫浅ｊP(guān)心我，從不打罵我。有一次我打籃球，回家遲了，媽媽就一直守在院子里張望，天黑了也沒(méi)有進(jìn)屋”。確實(shí)，張銘麟的母親對(duì)這個(gè)小兒子非常溺愛(ài)，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他上面有個(gè)哥哥，可九歲時(shí)不幸溺亡了。張銘麟從小就愛(ài)打籃球，每次路過(guò)操場(chǎng)，總能看到他高高的健壯的身影，或快步地奔跑，或精準(zhǔn)地投籃，那活躍的身影，讓我想到了動(dòng)畫(huà)片《灌籃少年》中的男孩，那么黝黑，那么稚嫩，那么淳樸，那么富有朝氣。

有一天晚自習(xí)，張銘麟一直在筆記本上寫(xiě)個(gè)不停，下課后我來(lái)到他的座位邊，問(wèn)他在寫(xiě)什么，他的臉一下紅了：“龍老師，我在寫(xiě)小說(shuō)。”“能給我看看嗎？”我試探著問(wèn)。沒(méi)想到一個(gè)錯(cuò)字連篇的男孩，現(xiàn)在居然要寫(xiě)小說(shuō)，實(shí)在太讓我刮目相看了。他小心翼翼地把本子遞給我，一個(gè)筆記本已被他并不工整的字跡占滿了兩大頁(yè)。我略略看了一下，幾乎全是美妙的想象，他寫(xiě)自己做了一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)上了一個(gè)將軍，指揮著千軍萬(wàn)馬，克服了重重困難，終于守護(hù)了自己的家園。這孩子從小就想當(dāng)將軍，樂(lè)善好施，見(jiàn)義勇為，沒(méi)想到在他的創(chuàng)作中都表現(xiàn)了出來(lái)，令人忍俊不禁！

那一年，你們奪得全校語(yǔ)文課外知識(shí)搶答賽的第一名；那一年，你們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上暫露頭角，奪得桂冠；那一年，你們?cè)趯W(xué)校作文大賽中取得優(yōu)異成績(jī)；那一年，你們?cè)谛Ｍ庥螌W(xué)活動(dòng)中和老師留下了珍貴的照片。

后來(lái)，你們有很多同學(xué)都考入了全市最好的高中，在這所百年名校，你們有七位同學(xué)在不同的班級(jí)擔(dān)任班干部，如529班團(tuán)支書(shū)毛子涵，531班班長(zhǎng)聞思琦，532班學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)潘楊，533班團(tuán)支書(shū)鄒曉文，534班團(tuán)支書(shū)高齊，535班班長(zhǎng)賈林翰，537班團(tuán)支書(shū)陳潤(rùn)平等，真是讓老師開(kāi)心，并且為你們驕傲呀！預(yù)祝你們有一個(gè)更美好的未來(lái)！

作者為湖南省常德市第一中學(xué)語(yǔ)文教師，本文為常德市教育局征文獲獎(jiǎng)作品。