我們看電視，經(jīng)常會看到這樣的畫面。如果誰家生了娃，接生的人一定賀喜“恭喜生個大胖孩子”。于是一家子喜笑顏開，高興得手舞足蹈。

在老一輩觀念里，孩子一定得“胖”，越重越好，越重越聰明。

孩子出生時的體重，會影響智商的高低？這個說法，到底有沒有依據(jù)呢？

哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院也曾在公布的數(shù)據(jù)中指出，新生兒出生時的體重，在一定程度上會影響娃智商的高低。研究人員對不同體重的新生兒進(jìn)行智力測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，體重越接近6.5斤，智力分?jǐn)?shù)相對越高。

后來腦神經(jīng)科學(xué)家為了得到更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)，做了相關(guān)的議題。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)新生兒體重處于6.5-7斤時，智力分?jǐn)?shù)會處于較高水平，而高于這個體重值時，會呈下降趨勢。

腦科學(xué)家認(rèn)為，孩子的體重，會影響大腦容量，而大腦容量又影響智商。

新生兒出生時，腦重一般為390g，大腦內(nèi)的神經(jīng)元不斷建立連接，發(fā)展智力。而到了3歲時，孩子的腦重會達(dá)到1000g左右。這時候，他的大腦發(fā)育已經(jīng)達(dá)到了我們大人的85%左右。

不僅如此，2、3歲的孩子，他大腦每秒就能建立700個神經(jīng)元連接。

要知道，神經(jīng)元連接速度越快、數(shù)量越多，也就說明孩子的大腦發(fā)育得越好，越聰明。

不過，科學(xué)家也表示，孩子出生的體重雖然會對智力產(chǎn)生一定的影響，但卻無法決定最終的結(jié)果。

因?yàn)榇竽X是不斷成長發(fā)育的。

以下這張圖，就總結(jié)了孩子20歲前的生長發(fā)育狀態(tài)。我們可以看到，孩子在0-6歲這一階段，大腦發(fā)育最快，而進(jìn)入青春期以后，大腦基本就定型了。

所以說，如果家長想要發(fā)展孩子的智力，幫助他大腦更好地發(fā)育，就要抓住0-6歲這一“黃金期”。

而心理學(xué)上認(rèn)為，要發(fā)展孩子的大腦，增加認(rèn)知，主要的就是多給予外部環(huán)境的“刺激”。

孩子感知的“刺激”越多，神經(jīng)元連接就越活躍，大腦自然就發(fā)育得越好。

那我們在養(yǎng)育孩子時，應(yīng)該給予什么樣的“刺激”，來促進(jìn)寶寶智力的發(fā)育呢？

我看了不少育兒書，書中都建議，家長要多陪伴孩子玩游戲，另外多帶孩子閱讀。這樣就會不斷有新鮮的“刺激”，來促進(jìn)左右腦開發(fā)。

玩游戲不講究輸贏，只是讓孩子在游戲中拓展思維、發(fā)展想象、掌握規(guī)則。而閱讀則不要求孩子記背多少知識，只是幫助他打開閱讀的大門，培養(yǎng)閱讀興趣就好了。

孩子會在玩樂和閱讀中構(gòu)建神經(jīng)元連接，發(fā)展智力。

那我們可以怎么做，既能讓孩子玩，又能在玩耍中學(xué)習(xí)呢？

我一位幼兒園園長朋友告訴我說，孩子在6歲前，可以多帶他玩一些益智類書籍。比如貼畫。為什么這么說呢？

①激發(fā)孩子潛能，建立左右腦連接

很多時候，你讓6歲前的孩子看書，他會坐不住。因?yàn)?歲前的娃，專注力不夠，再加上看的書可能不是他感興趣的，難以集中注意力。

但貼畫卻是以游戲的方式，吸引孩子的注意力。孩子在玩貼畫的過程中，需要高度集中注意力，才能完成一個個小挑戰(zhàn)。

而且，一頁貼畫，會包含幾十上百張貼紙，而每張貼紙都是可愛的小動物、植物、水果等，符合孩子的認(rèn)知水平，吸引力強(qiáng)。

比如園長朋友推薦給我的《0-6歲全腦開發(fā)聰明貼貼畫》，女兒就特別喜歡，每天都要玩上一兩個小時。

她在玩的過程中，不自覺就投入到各個有趣的場景中。

而且貼貼畫時，她需要先看，然后思考，再是動手貼。這樣一個過程，不僅需要手、眼和大腦的高度配合，還要調(diào)動左右腦思考，激發(fā)潛能。

②提高記憶力，鍛煉孩子的邏輯思維能力和推理能力

我發(fā)現(xiàn)，女兒在愛上玩貼畫后，邏輯思維能力和推理能力都得到了明顯地提高。

園長朋友跟我說，孩子在反復(fù)貼貼畫的時候，他需要記住位置、找到對應(yīng)的貼紙，再張貼。

這期間，不僅能提高邏輯推理能力和思維能力，還能鍛煉記憶力。

最重要的是，貼畫是根據(jù)0-6歲孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和理解能力設(shè)計(jì)的，而難度又在孩子能嘗試的范圍內(nèi)。孩子看到小任務(wù)，大腦就會快速分工做出理解和判斷，這能不斷促進(jìn)智力的增長。

一套好的貼畫，一定要既符合孩子的認(rèn)知，又兼具趣味性和知識性，這樣才能做到開發(fā)左右腦、啟蒙智商的作用。

我女兒對這套0-6歲全腦開發(fā)聰明貼貼畫愛不釋手，反復(fù)玩了好幾套，依然很喜歡。剛開始還拉著我玩，后來，就能自己在那玩了，我也樂得清閑。

而且，幼兒園的老師說，女兒的專注力和反應(yīng)能力特別好，屬于很聰明的那種。

老師問我有什么秘訣。我哪有什么秘訣，不過就是帶孩子從小玩這些益智類書籍罷了。我女兒玩的這套《0-6歲全腦開發(fā)聰明貼貼畫》，一共16冊，分別鍛煉孩子的16種能力，而且每一冊都針對性很強(qiáng)。

比如推理、智商、判斷力、專注力、情商、邏輯力等等，這些都是屬于高級的能力，對孩子以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。

一套貼畫繪本16冊，包含196個場景，3080張精美貼畫，一共才49元。每本差不多3元，真的太劃算了。

我給女兒備了很多這樣的益智貼紙書。因?yàn)楹猛?，又能在完成任?wù)中獲得成就感，女兒基本不看手機(jī)和電視。這也是我給大家推薦這套貼畫的原因。

如果你不想錯過孩子大腦發(fā)育的“黃金期”，想幫助他發(fā)展智力，那不妨點(diǎn)擊鏈接，為孩子備上一套《0-6歲全腦開發(fā)聰明貼貼畫》，讓他在玩樂中增加認(rèn)知、開發(fā)大腦。

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵立刪】

我是佑子爸，家有“小魔王”，我陪她一起成長，喜歡就關(guān)注吧~

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