二零二二年六月,詩友“山居廬主人”來信,說是集結(jié)了一些作品想出版,尋求幫助。個(gè)人于出版業(yè)原本有些交集,詩詞教學(xué)紙質(zhì)版也一直在籌備中,所以引線搭橋,促成此事。 其實(shí)我的樣書出來很久了,但是以前的文字稿是在講義上整理完成,口頭語過多,付梓之后覺得有點(diǎn)對(duì)不起觀眾。講稿已經(jīng)成型三年,要回頭重寫,實(shí)在是有些乏味,再加上疫情下事多繁雜,便暫時(shí)束之高閣。 倒是“山居廬主人”的作品集一路綠燈,審稿也已完畢,只差我答應(yīng)了他的后記了,于是認(rèn)真地讀起作品來。因?yàn)殚L(zhǎng)期做格律詩詞教學(xué),已經(jīng)形成了一套看詩的習(xí)慣。我們都知道格律于詩詞,并非萬能鑰匙,但是在中國古詩詞領(lǐng)域,繞行格律、反對(duì)格律和全盤格律一樣,都是對(duì)詩詞創(chuàng)作片面的錯(cuò)誤理解,是詩詞初學(xué)者的一個(gè)自以為是的誤區(qū)。 意境為先,形式為輔。沒有形式,奢談意境。 沒有形式上的美感,詩都不是了,還談什么好詩? 詩集內(nèi)容很豐富,體裁各異,挑幾首作品仔細(xì)看看,根據(jù)個(gè)人思路和想法,談一些心得。
這是一首平起不入韻,押平水韻“十一尤”部的七律。內(nèi)容上屬于讀書感悟,個(gè)人感慨。這首作品從格式來看,平仄嚴(yán)合,用韻合規(guī)——當(dāng)代人寫格律詩,能做到?jīng)]什么毛病可挑,就已經(jīng)畢業(yè)。 每每在看到學(xué)員朋友們突飛猛進(jìn)的時(shí)候,就在想梧桐院是否考慮制作一批畢業(yè)證書以茲褒揚(yáng)?!吧綇]居主人”,絕對(duì)是能夠領(lǐng)下格律結(jié)業(yè)證書的創(chuàng)作者了。 合格并不代表就一定是好詩,不過格律之上,咱們就可以學(xué)孔老夫子一樣松口氣:“可以言詩”了。畢竟當(dāng)下詩壇群魔亂舞,真正有詩歌追求又認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的人,和那些胡寫瞎湊的“詩人”比起來,數(shù)量相對(duì)稀少。 從內(nèi)容上看,作者對(duì)范仲淹的褒揚(yáng)也說明了他對(duì)詩歌、對(duì)人生的態(tài)度,這是一種負(fù)責(zé)任的不虛浮,創(chuàng)作詩詞不僅僅是為了得到掌聲、虛榮。也就是說,這位朋友,是真地喜愛古詩詞創(chuàng)作,而且三觀很正。
這首作品,應(yīng)該是前段《捌佰》大熱之時(shí)四行倉庫的游記作品。這并非格律詩,但是我們說過,格律是平仄關(guān)系的不完全歸納。作為詩歌,只要音律清朗通順即可,是否完全合律,并不是一個(gè)成熟的詩詞創(chuàng)作者要被掣肘的。 咱們說“可以言詩”,就是開始討論詩詞的內(nèi)容、意境,而格律這種基礎(chǔ)規(guī)則就開始神隱。 從文字來看,這算得上懷古,從內(nèi)容來看,和時(shí)尚電影又掛鉤,但是不論如何,表現(xiàn)的是詩人對(duì)國家的熱愛,對(duì)先烈的追懷。這與時(shí)尚電影、吊古情懷都是契合的。 所以就算不合律,也完全不會(huì)影響這首作品的成色更高于前面的七律。
詩人的作品類型很多,形式不拘一格,大部分是積極向上,同時(shí)帶有自身思想的文藝作品。即使是記錄人生的感懷,對(duì)生活細(xì)節(jié)的描寫,也都是清正可辨的。不玩弄文字機(jī)巧,對(duì)生活中的事物觀察仔細(xì),聯(lián)想豐富,抓捕每一次閃現(xiàn)的靈感進(jìn)行創(chuàng)作,正是一位合格的詩人所應(yīng)具備的素質(zhì)。 讀他的詩,不累,不費(fèi)猜解,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又恰到好處地表達(dá)出了詩人的內(nèi)心世界。 這正是中國古詩詞大巧不工的正統(tǒng)寫法,從盛唐中唐一脈相承。雖然后期文藝手段越來越復(fù)雜,但是字詞淺白、意境悠遠(yuǎn)的“香山體”,穩(wěn)穩(wěn)地在詩詞領(lǐng)域中占據(jù)了重要的位置。 我正是從他的作品中,讀到了這種詩詞正言流動(dòng)的血脈繼承。不作妖,不炫技,老實(shí)說事,認(rèn)真抒情,以求知音,這絕對(duì)是當(dāng)下詩人所要學(xué)會(huì)的正邪之分。 詩詞創(chuàng)作中,風(fēng)花雪月固然沒什么不好,但是不能時(shí)時(shí)刻刻歲月靜好。 須臾百年,亂象紛繁,作詩為人,雅正于心。 |
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