詩(shī)如人生，寫(xiě)盡一生悲歡。

古語(yǔ)云：“鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善?！?/p>

在行將就木之際，這些詩(shī)人在掛念著什么？

是無(wú)奈的嘆息還是釋然的感慨？

透過(guò)這些絕筆之作，觀其對(duì)生死的態(tài)度，若不能看透，便不能活透。

01

臨 路 歌

【唐】李白

大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)。
馀風(fēng)激兮萬(wàn)世，游扶桑兮掛左袂。
后人得之傳此，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕。

大鵬展翅翱翔，本可飛越千山萬(wàn)里，遠(yuǎn)振八方，不料力量不濟(jì)，半途摧折。

很顯然，這是李白的自喻，他常常將大鵬視作自己的精神化身，也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”這樣激勵(lì)人心的詩(shī)句。

但在此絕筆詩(shī)中，大鵬卻“中天摧兮力不濟(jì)”。

因?yàn)樗簧茨苋绱簌i一樣一展雄姿，施展抱負(fù)，如今又纏綿病榻，自覺(jué)時(shí)日無(wú)多，在精力不支的情形下，作了《臨路歌》。

大鵬雖摧折，但其遺風(fēng)仍然可以激蕩千秋萬(wàn)世。

李白也的確做到了，他的精神給世世代代的人們以巨大的影響。他臨終前對(duì)人生無(wú)限惋惜，自悼、自傷，卻也自信，這千秋萬(wàn)歲之名，非他莫屬。

02

虞美人·春花秋月何時(shí)了

【五代】李煜

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。

小樓昨夜又東風(fēng)，

故國(guó)不堪回首月明中。

雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。

問(wèn)君能有幾多愁？

恰似一江春水向東流。

亡國(guó)的痛，階下囚的苦，是李煜解不開(kāi)的情感。

《虞美人》是李煜的絕命詞，亦是一曲生命悲愴的哀歌。

傳說(shuō)李煜作此詞時(shí)，命人奏樂(lè)吟唱，太宗聞之，大怒，遂賜毒酒。

那些春花秋月的閑情，記憶中故國(guó)的美，已經(jīng)今非昔比。心中愁緒，只好付諸浩浩東流、無(wú)窮無(wú)盡的一江春水。

此詞感情之深厚濃烈，如滔滔江水，大有不顧一切，沖決而出之勢(shì)。一個(gè)處在刀俎之上的亡國(guó)之君，所發(fā)人生之憤、亡國(guó)之恨，如此驚心動(dòng)魄！

03

示 兒

【宋】陸游

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

陸游是我國(guó)歷史上著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他一生為國(guó)鞠躬盡瘁。

“位卑未敢忘憂國(guó)”，不僅他自己一心為國(guó)，并且還教導(dǎo)自己的兒孫晚輩，讓他們心中時(shí)刻謹(jǐn)記報(bào)國(guó)二字。

人死萬(wàn)事空，而陸游在臨終前依然惦念著祖國(guó)的的河山，對(duì)他來(lái)說(shuō)，最大的遺憾和悲傷莫過(guò)于未曾親眼見(jiàn)到收復(fù)河山的那一刻！

“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！苯^筆之作字字泣血，令人心酸不已。

04

自題金山畫(huà)像

【宋】蘇軾

心似已灰之木，身如不系之舟。
問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。

本詩(shī)可看作蘇軾對(duì)自己的畫(huà)像，有對(duì)垂垂老矣的感嘆，有對(duì)自己一生的總結(jié)，多重感情交織在一起。造語(yǔ)蒼涼，言有盡而意無(wú)窮。

作此詩(shī)時(shí)，是蘇軾去世前兩個(gè)月，已年逾花甲，堪堪走到了生命的盡頭。

回首自己的一生，起起伏伏，失意坎坷，也感慨身如漂泊之舟，自嘆飄零。

用自嘲的口吻講述曾經(jīng)被貶的經(jīng)歷都是他的功業(yè)，一番自我調(diào)侃之后，又變回我們熟悉的那個(gè)開(kāi)朗豁達(dá)的東坡居士了。

05

臨 終 詩(shī)

【明】唐寅

生在陽(yáng)間有散場(chǎng)，死歸地府也何妨。
陽(yáng)間地府俱相似，只當(dāng)漂流在異鄉(xiāng)。

唐伯虎是一個(gè)傳奇人物，風(fēng)流才子、著名畫(huà)家、桃花庵主，看似瀟灑風(fēng)流，其實(shí)他的一生是充滿坎坷波折的。

家境衰落、親人離世、仕途坎坷、晚年困頓，讓他郁郁而終。

在陽(yáng)間，有分離聚散，死后歸地府，又有什么區(qū)別？不過(guò)都是一樣的境地，只當(dāng)是流落在他鄉(xiāng)罷了！

回首坎坷的一生，身似飄零的落葉，最后也看透這塵世生死，都隨風(fēng)去吧！

06

擬挽歌辭三首·其三

【晉】陶淵明

荒草何茫茫，白楊亦蕭蕭。
嚴(yán)霜九月中，送我出遠(yuǎn)郊。
四面無(wú)人居，高墳正嶕峣。
馬為仰天鳴，風(fēng)為自蕭條。
幽室一已閉，千年不復(fù)朝。
千年不復(fù)朝，賢達(dá)無(wú)奈何。
向來(lái)相送人，各自還其家。
親戚或余悲，他人亦已歌。
死去何所道，托體同山阿。

元嘉四年（公元427年），陶淵明在大病之中，自覺(jué)命不久矣，寫(xiě)下臨終絕筆詩(shī)《擬挽歌辭三首》，表達(dá)對(duì)生死的看法。

在詩(shī)人的觀念中，對(duì)死亡看得很淡然，他說(shuō)“縱浪大化中，不憂亦不懼”，用順其自然的態(tài)度去對(duì)待生老病死。

“死去何所道，托體同山阿?！比怂乐筮€有什么可說(shuō)的呢，將生命交付給大自然，塵歸塵，土歸土。

07

垓 下 歌

【秦】項(xiàng)羽

力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！

《垓下歌》是西楚霸王項(xiàng)羽在進(jìn)行必死戰(zhàn)斗的前夕所作的絕命詞，詞中既充滿著悲壯的豪情，又包含滿腔的深情。

英雄末路，被圍困垓下，項(xiàng)羽唱出了人生的無(wú)奈和悲涼，曾經(jīng)力拔山兮氣蓋世的霸王也有謝幕的一天。

大勢(shì)已去之時(shí)，不肯過(guò)江東，就是他最后的傲氣。

08

獄中題壁

【清】譚嗣同

望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

該詩(shī)是“戊戌六君子”之一的譚嗣同，慷慨就義之前在獄中寫(xiě)下的絕命詩(shī)。

在清末國(guó)土淪喪的危難之際，有一批不懼死亡的勇士為救亡圖存做出英勇的犧牲。

我自橫刀，肝膽昆侖。今日雖死，詩(shī)人卻相信，還會(huì)有更多有相同信念的人站出來(lái)，苦難只是暫時(shí)的，民族的希望不會(huì)破滅。

此忠肝義膽，千秋尚凜然！

致家長(zhǎng)：

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。

每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。

激勵(lì)孩子積極向上的6句話

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。

每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。

孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。

贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽(yáng)光。

1、你將會(huì)成為了不起的人！

2、別怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！

4、有個(gè)女兒真好！

5、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！

6、你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。

使孩子充滿自信的7句話

自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。

因此，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。

可以說(shuō)，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。

只有自認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有指望的事，人們才會(huì)放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的，只有孩子認(rèn)為自己沒(méi)有希望學(xué)下去了，他才會(huì)逃學(xué)、厭學(xué)。

實(shí)際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種，他們都是萬(wàn)全可以趕上去的。

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。

3、告訴自己：“我能做到”。

4、我很欣賞你在××方面的才能。

5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。

6、你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧。

7、孩子，我們也去試一試？

促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話

非志無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒(méi)有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。使他們成為樂(lè)學(xué)、肯學(xué)的好孩子。

另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。

1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。

2、珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。

3、你再好好思考思考。

4、提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。

5、你就按自己的想法去做吧。

6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開(kāi)心嗎?

7、只要努力,下次就一定能考好。

知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來(lái)獲得成功。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。

有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會(huì)自然就會(huì)明白。

其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。一個(gè)人的任何技能，都不是一朝一夕可能學(xué)成的，何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。

因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。

1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。

2、誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德。

3、競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴。

4、凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心。

5、要學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：謝謝。

6、你知道關(guān)心父母，這讓我很開(kāi)心。

7、我很高興你有一顆同情心。

8、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。

一個(gè)人的成功，離不開(kāi)自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神。

可是現(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過(guò)分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。

甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書(shū)之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來(lái)走上社會(huì)，怎么會(huì)成功呢？

因此父母一定要對(duì)此有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，盡早鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。

1、你想做的事情，由你自己決定。

2、自己去做吧，不要依賴別人。

3、你可以鍛煉一下自己嘛。

4、路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？

6、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。

7、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。

8、你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。

9、跌到了，要自己爬起來(lái)。

10、你一定要自己走路去上學(xué)。

11、由你去交錢(qián)，好嗎？

熱愛(ài)勞動(dòng)是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能，對(duì)今后的生存發(fā)展有著積極的作用。

因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。

1、勞動(dòng)能讓你更快樂(lè)。

2、你多做幾次就會(huì)了。

3、第一次，誰(shuí)都一樣。

4、好孩子，自己的事情自己做。

5、你也來(lái)嘗嘗當(dāng)家的滋味。

交往是人們實(shí)現(xiàn)合作與溝通的前提。不會(huì)與人交往的人，在社會(huì)上很難受到別人的歡迎的，而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。

因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)讓孩子學(xué)會(huì)交往的重要性，從小鼓勵(lì)孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和將來(lái)走上成功之路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠(chéng)。

2、你要學(xué)會(huì)融入集體中。

3、用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎。

4、不要隨便地懷疑別人。

5、朋友之間要相互信任和理解。

6、同學(xué)之間要友愛(ài)互助。

鼓勵(lì)孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。

教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不可能達(dá)到理想的效果。

只有用說(shuō)服教育、講道理的方法，使孩子認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)錯(cuò)誤的危害性，他才會(huì)主動(dòng)地去改正缺點(diǎn)。因此父母教育孩子糾正缺點(diǎn)，必須講究方法。

1、無(wú)論什么時(shí)候都不要說(shuō)謊。

2、每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。

3、自我約束是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

4、罵人是一種可恥行為。

5、你一定要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。

6、你是個(gè)懂事的孩子。

7、有耐心才能做好任何事情。

8、我們找個(gè)鍛煉細(xì)心的事情做一做。

9、凡事都要冷靜，不能急躁。

10、游戲可以玩，但不能沉迷其中。

11、膽子大些，再大些。

12、偏食會(huì)妨害你的成長(zhǎng)