每當我說出我有兩個孩子，年齡差是20個月，總會收獲一批同情的目光。

也常常有人問我，你不累嗎？

累是真的，快樂也是真的。

育兒帶來的迷茫更是真的。

如果你像我一樣，不知道該面對鬧騰的大寶和二寶，我建議你看看這本書：《讀懂二孩心理：讓小寶和大寶共同快樂成長》。

這本書出版于2020年，算是政策的“產(chǎn)物”。

作者是一位心理咨詢師，從心理層面，站在大寶的角度論述自己的觀點。

看完以后，我總結(jié)了六個原則，下面給大家分享一下：

01

提前預(yù)告

近年來，屢屢出現(xiàn)大寶因為爸媽要生二胎而自殺的新聞。

評論中不乏對大寶的批評聲。

作者在書中表達了自己的看法，父母擔心二寶的到來會分享大寶的資源、影響大寶原本的生活，這種消極的情緒影響了大寶。

最后導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

三口之家就好比是一個牢固的三角形，突然有一天，從內(nèi)部打破這種牢固關(guān)系，要從三口之家變?yōu)樗目谥摇?o:p>

而被隱瞞的大寶一時不能接受也是正常的。

作為父母，應(yīng)該如何做呢？

提前預(yù)告。

在父母開始準備要二胎時，就應(yīng)該知會大寶。

我那時候確定自己懷孕后，就把大寶朵朵抱在懷里，對她說：“媽媽肚子里面有個小寶寶，是朵朵的弟弟妹妹哦～”

作者認為，應(yīng)該用平和輕松的態(tài)度去告知這件事。

只有在我們把二寶要來了這件事看得平常，大寶才會容易接受家庭結(jié)構(gòu)的變化。

當然，不要忘記告訴大寶，爸爸媽媽非常愛他，這樣才能有效安撫大寶的情緒。

并把這種平和態(tài)度貫穿媽媽的整個孕期。

02

參與育兒

有媽媽在今日頭條提問：二寶快出生了，我和老公要上班，該把大寶送回老家嗎？

當下的第一反應(yīng)是，不可以。

對孩子來說，父母在哪，家就在哪。

因為二寶的出生而送走大寶，對他的成長極為不利。

他會認為自己是被爸媽放棄的孩子。

其實，在大寶知道會有二寶后，我們可以引導(dǎo)大寶參與進來。

作者在書中寫道，如果父母能夠引導(dǎo)大寶發(fā)揮自身的力量幫助父母照顧二寶，不但有利于減輕父母的負擔，還可以增進兩個孩子之間的感情。

我覺得，孕期就是一個很好的時機。

可以叫大寶做一些簡單的事情。

比如說，我那時候就很喜歡叫朵朵幫我拿水杯。然后，我就對她說：“謝謝朵朵幫媽媽拿水杯。喝水后，媽媽好舒服。你看，寶寶也在說謝謝姐姐呢！”

可以讓大寶給二寶取名。

二寶多多的名字就是朵朵取的。

而且，我們可以趁機進行性啟蒙教育。

生命是如何來的、寶寶是怎么長大的，這些都可以講給大寶聽。

我特意寫了幾個故事，在睡前講給大寶聽。

這一件件小事，一次次拉近大寶與二寶的距離，讓大寶可以平和且期待二寶的到來。

03

尊重差異

朵朵現(xiàn)在兩歲8個月，多多剛好一歲。

都是愛鬧的年紀。

老人喜歡對多多說，你姐姐像你那么大的時候，已經(jīng)長了4顆牙了。

也喜歡對朵朵說，你看，弟弟多勇敢，你什么都怕。

這樣的場景，我相信很多人都遇到過。

明明知道是錯的，為什么很多人還是這么做呢？

作者認為，他們之所以采取比較的方式，并且把這種比較故意放大地呈現(xiàn)在孩子面前，就是為了以比較來激勵孩子們進步。

然而，適得其反。

或許是長輩，有的甚至是父母，都沒有認識到一個問題，那就是每個人都有自己的成長軌跡。

哪怕是多胞胎，也會有愛好、性格等差別。

作為父母，我們要尊重每一個孩子。

“你看看別人家的孩子！”這是多少人的童年陰影。

我們經(jīng)歷過的比較，為什么要再一次發(fā)現(xiàn)在我們的孩子身上呢？

我們要做的是：

把孩子當作獨立的生命個體去對待，對他們采取不同的成長和判斷標準。

給予他們更大的成長空間，守護他們成長為自信、健康的人。

04

公平對待

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小時候，我們總?cè)轮健?/span>

作者提出，有一種不公平以公平作為外衣，實際上隱藏著深深的不公平。

不考慮孩子之間的差異，力求一模一樣。

就好比，給大寶一個蘋果的同時，也給還在吃奶的二寶一個蘋果。

作者認為，對待大寶和二寶，要的不是絕對的公平。而是平等。

什么是平等？

是大寶需要玩具，二寶需要牛奶，父母給大寶玩具，給二寶牛奶。

是用同樣的目光看待兩個孩子。

是用同樣的規(guī)則要求兩個孩子。

有這么一個故事：

姐姐靈靈和妹妹一一都不喜歡吃魚，靈靈平時會在父母強迫下吃掉魚。

可是有一天，一一把碗里的魚扔掉。

媽媽不僅沒有批評一一，反而允許她以后可以不吃魚。

靈靈也把碗里的魚扔掉，媽媽卻批評她挑食。

在故事里，明明是一樣的問題，媽媽卻用不同的處理方式。

規(guī)則被打破。

傷害了姐姐對媽媽的信任，也破壞了妹妹的規(guī)則意識。

孩子是非常敏感的，他們對父母的愛是百分百的。

如果是你，會認為是媽媽偏心嗎？

我想，是的。

父母是不是會第一時間否認？

我想，是的。

作為父母，我們既要尊重孩子的個體差異，又要制定適合共同遵守的規(guī)則，不偏不倚，平等對待每個孩子。

05

良性競爭

有人的地方就有江湖。

哪怕是小孩子，他們也知道競爭。

多多不愛喝奶粉，但是朵朵要伸手搶的話，他肯定會立馬喝完。

你看，這種與兄弟姐妹競爭的心理從小就有。

有的父母會很緊張，孩子們剛動手搶奪，立馬制止，結(jié)果不見成效。

為什么會這樣？

他們覺得這是一次游戲，一次能引起父母注意又有點好玩的游戲。

作者認為，我們應(yīng)該認可孩子之間的競爭關(guān)系。

在不影響安全的情況，不插手孩子之間的矛盾。

給他們充分的時間和空間，自己解決矛盾。

但是，有一點要注意，父母不能偏幫任何一個孩子。

很多父母認為，弟弟妹妹還小，作為哥哥姐姐，讓一下怎么了？

大家都是孩子，也是第一次做人。

為什么要讓呢？

這樣做的后果，除了導(dǎo)致兄弟姐妹關(guān)系惡化，沒有任何意義。

06

共同成長

父母最大的心愿就是孩子之間相親相愛。

作者認為，構(gòu)建親密關(guān)系的方法是，讓孩子一起玩！

《游戲力》一書中提到，游戲是孩子的第一語言。

如果我們想告訴孩子什么，那么最好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。

舉個例子：

朵朵最近很喜歡角色扮演。

她是朵朵小醫(yī)生，我是病人。

一般這個時候，我會把多多抱過來。讓多多扮演病人。

在游戲中，朵朵很喜歡弟弟的配合，多多也很喜歡姐姐和他玩游戲。

在一起游戲之外，我還設(shè)立了獨處時間。

這一點書中也有提到。

每個孩子都有一個專屬時間，在這個時間段，媽媽只陪伴一個寶寶。

孩子既得到了媽媽單獨的愛，也得到了兄弟姐妹的愛。

那么，他們就會很樂意一起玩。

最后的話

其實，書中的很多道理，我們都懂。

在閱讀的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你在走一條正確的育兒之路。

那些迷茫的時光，總會以幸福的模樣回到你的身旁。

而我們要做的，不過是深深地愛著每一個孩子。