要用語言概括寫作方法，總是很困難的。我理解“偷度金針”，是從這個例子看的：秦種想到賈家家塾附學，走了寶玉的門路，來征求賈母的同意。這里插上鳳姐的一句話：

“鳳姐又在一旁幫著說，'過日他還來拜老祖宗’等語，說的賈母喜悅起來?！?/p>

其實秦種為人靦腆，恐怕不會主動想著拜見賈母的。但是要跟寶玉一起上學，少不了跟賈母見面，見了面又不可能不打招呼。

見面打招呼，本來是禮儀之常，被鳳姐一說，就成了秦種專門“來拜老祖宗”，顯得秦種懂禮貌，又格外尊重賈母。這是對秦種有好處的。

鳳姐固然是八面玲瓏的?？墒撬秊槭裁磿o端地替秦鐘說話、討賈母的好？一方面是她與秦鐘已經(jīng)見過一次面，有良好的印象。更重要的，是王熙鳳和秦鐘的姐姐秦可卿關系好、感情深。

秦鐘入學讀書，是秦家的大事，當初秦業(yè)本來是要“和親家去商議，送往他家塾中去”的。這“親家”就是賈珍。而我們知道，賈珍和秦可卿有著不可告人關系。如果因為娘家的事情屢次求告賈珍，勢必使他們的關系更加固化，對秦可卿不利。所以，秦可卿費盡心思，把弟弟引薦給寶玉，想走寶玉的門路達成目標。秦可卿的私情，王熙鳳未必知道。但她一定知道，促成秦種入學，是秦可卿的希望。所以，她只要一有機會，就幫著秦鐘說話，討賈母的喜歡。

按我的理解，在寶玉與秦鐘的事情上，插上鳳姐的一句閑話，表現(xiàn)鳳姐對秦氏的暗助，這就是“偷度金針”了吧。

最后再補充一句吧：發(fā)這篇文章的時候，系統(tǒng)提示我寫了名字，應該是“偷渡金針”。我特意去查了一下，發(fā)現(xiàn)兩種寫法都有。

《紅樓夢》版本繁多，各有各的優(yōu)勢。而古代文字與現(xiàn)代用法并不完全相同，難說誰對誰錯。在找到更有力的證據(jù)、證明誰對誰錯之前，我就沿用原來的寫法，先不改了。