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爬過(guò)一個(gè)山頭之后

 江南木客fh3om0 2022-07-14 發(fā)布于浙江


人生很簡(jiǎn)單,只要爬過(guò)一個(gè)山頭,另外100個(gè)山頭你都不用管了,他自己會(huì)爬。
爬過(guò)一個(gè)山頭,就是體驗(yàn)一次大的成功。體驗(yàn)過(guò)一次大的成功,人的心氣就上來(lái)了,眼界和動(dòng)力也上來(lái)了。最怕的就是一個(gè)山頭都沒(méi)爬過(guò),老在山底下一動(dòng)不動(dòng),還天天抱怨山頂上的風(fēng)景沒(méi)什么意思,爬不爬都一樣。
因此,我們要想方設(shè)法創(chuàng)造一個(gè)大的機(jī)會(huì),讓孩子體驗(yàn)一把大的成功。 
我們看著孩子某門(mén)學(xué)科不太行,就天天強(qiáng)調(diào)他這一門(mén)不行,天天給他增加失敗的體驗(yàn),很多孩子因此就被困在失敗的體驗(yàn)中走不出來(lái)了。
以前講過(guò)一個(gè)例子,你要點(diǎn)火燒柴,你拿什么樣的柴火來(lái)點(diǎn)?是那塊又濕又重的,還是那片又干又薄的?孩子什么差就天天強(qiáng)調(diào)什么,就像點(diǎn)火時(shí)拿那塊又濕又重的來(lái)點(diǎn),越點(diǎn)越泄氣,越點(diǎn)越生氣,怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著,恨不得砸鍋踹灶的。鍋灶何其無(wú)辜?如果拿那片又干又薄的來(lái)起火,燒旺了之后,再慢慢添加那些又濕又重的,火就能越燒越猛了。
越是成功者,越是會(huì)努力。學(xué)霸的勤奮和上進(jìn)是很多普通孩子難以想象的。也許有人會(huì)說(shuō),成績(jī)都那么好了,為什么還那么用功?瞧這話(huà)說(shuō)的,我們沒(méi)看見(jiàn)嗎,你都那么有錢(qián)了,為什么還那么拼?
是有錢(qián)人工作更努力?還是沒(méi)錢(qián)人工作更努力?沒(méi)錢(qián)人努力工作更主動(dòng)還是更被動(dòng)?有錢(qián)人努力工作更主動(dòng)還是更被動(dòng)?
成功放大了一個(gè)人的欲望,然后會(huì)讓他看到了更大的世界,讓他想做更多想做的事兒。成功源于成功,失敗是成功之母,這句話(huà)對(duì),但是成功是成功它奶奶,這句話(huà)更對(duì)。成功之后再工作是主動(dòng)工作,當(dāng)我們沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候工作,往往是被動(dòng)工作。孩子學(xué)習(xí)也一樣,越成功,越主動(dòng);越主動(dòng),越成功。
所以只要把第一步走對(duì)了,然后就不用多管了。只要走對(duì)了,凡事在主動(dòng),不是在被動(dòng),它的效率就會(huì)很高。只要上道了,到達(dá)你意想不到的遠(yuǎn)方就是早晚的事情了。
當(dāng)他成功了之后,當(dāng)他眼界打開(kāi)了之后,當(dāng)他想做更大的事兒之后,他就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的人生原來(lái)可以更加精彩。就像我們爬山,爬到了這個(gè)山頭之后,我們本能地會(huì)跑到那個(gè)山頭,這背后是什么在驅(qū)使?
好奇心,成就感,征服欲,什么玩意兒都有。
人生很簡(jiǎn)單,只要爬過(guò)一個(gè)山頭,另外100個(gè)山頭你都不用管了,他自己會(huì)爬。


很多時(shí)候,我們總以為孩子們脆弱,抗失敗抗挫折的能力不強(qiáng),總要給他們制造一點(diǎn)失敗的體驗(yàn)。我們想想,是一個(gè)常常成功的人抗失敗的能力強(qiáng),還是一個(gè)常常失敗的人抗失敗的能力強(qiáng)?如果不明白,換個(gè)說(shuō)法,是一個(gè)有錢(qián)人抗貧窮的能力強(qiáng),還是一個(gè)窮人抗貧窮的能力強(qiáng)?經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái),誰(shuí)更扛得?。渴俏覀兏F人嗎?危機(jī)過(guò)后,誰(shuí)翻盤(pán)的概率更大?是我們窮人嗎?
多給孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)吧,不要讓他們老是處于失敗的體驗(yàn)中,失敗太多次,會(huì)挫傷他們的少年銳氣的!
我們學(xué)堂的課堂是基本不考試的,也從不提你退步了他退步了,也不太在意孩子們?cè)葘W(xué)校的成績(jī),也不太在意孩子們的原先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。不管你是學(xué)校教育的成功者還是失敗者,我這里都不太在乎,我們有另外一套標(biāo)準(zhǔn),這套標(biāo)準(zhǔn)不是讓失敗者再來(lái)體驗(yàn)一把失敗的,而是讓大家置身于一座和學(xué)校不太一樣的山下,大家突然都有了差不多一樣的機(jī)會(huì),努力往上爬吧,你會(huì)到達(dá)各自的山頂,看到各自的風(fēng)景的。
希望孩子們?cè)谶@里體驗(yàn)不一樣的成功,擁有一朵燃燒的火種,然后有勇氣去點(diǎn)燃需要點(diǎn)燃的那一切。惟愿如此,期以大成。
這一篇又好像接的是上一篇:我們很負(fù)責(zé)任地把事情搞砸的例子太多了

學(xué)習(xí),是一個(gè)生命展開(kāi)的過(guò)程

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