我心愛的臺(tái)燈儲(chǔ)蓄罐

山東省泗水縣洙泗小學(xué)四（5）班  郭曉冉

在我的書桌上有一個(gè)精致的臺(tái)燈儲(chǔ)蓄罐，我十分喜愛它。

燈蓋是粉紅色的，猶如一個(gè)花仙子在光滑的小床上睡覺；底盤是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐 ，外形好像一個(gè)頑皮的小猴子；“猴頭”上有兩個(gè)紅色的開關(guān)按鈕，如同一團(tuán)篝火在燃燒……真是可愛之極。

這個(gè)臺(tái)燈儲(chǔ)蓄罐可是我從幼兒園大班到現(xiàn)在最好的伙伴，每天晚上都給我照明，一有零錢我就趕緊存放在臺(tái)燈儲(chǔ)蓄罐里。

有一次，我正在看書，天漸漸黑了。我馬上打開小臺(tái)燈，房間里頓時(shí)增添了許多色彩，像七仙女舞動(dòng)著彩色的綢帶在翩翩起舞，炫麗極了。這樣的燈光下怎么能看書呢？別著急，是我按成了彩燈按鈕。“啪”的一聲，我調(diào)至到了“日光燈”，柔和而明亮的燈光灑滿了我的小房間，我又繼續(xù)陶醉在書中了。

有個(gè)周末，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，才感覺到肚子在叫著“我餓了，我餓了……”爸媽不在家，我又不會(huì)做飯，那該怎么辦呢？！正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一眼看到了臺(tái)燈儲(chǔ)蓄罐。于是我笑瞇瞇地與它商量起來：“小猴小猴，我把你打開，拿一些零錢去買吃的，好嗎？”小猴眼睛也笑瞇瞇的，我就當(dāng)它許可了，于是趕緊搖晃著儲(chǔ)蓄罐往外取錢。臺(tái)燈儲(chǔ)蓄罐“嘩嘩嘩……”地響著，好像在說：“小主人，想拿多少就拿多少，千萬不要餓肚子呀！”我興奮地取出幾元錢，跑到樓下去買面包，總算渡過了“饑餓關(guān)”。

這就是我心愛的臺(tái)燈儲(chǔ)蓄罐，它是我生活中朝夕相處的好伙伴。   

（指導(dǎo)教師：王玉俊）

我心愛的小筆筒

山東省泗水縣洙泗小學(xué)四（6）班  姜曉荷

書桌上擺放著一個(gè)漂亮的小筆筒，它是我用積攢的80張學(xué)習(xí)喜報(bào)換來的獎(jiǎng)品！

這個(gè)小筆筒穿著粉色的衣服，讓人一看便會(huì)浮想聯(lián)翩：上面有一個(gè)水晶球在閃閃發(fā)光，給人以夢幻般的感覺；里面有兩只可愛的小熊依偎在一起，一大一小應(yīng)該是一對母子，甜美的笑臉、溫柔的眼神好似在相互傾述著“我愛你”；筆筒的周邊雕刻著五顏六色的花邊，如同一個(gè)美麗的花籃；筆筒的下面畫著一束嫩嫩的薰衣草，每當(dāng)看到它時(shí)，我仿佛聞到了淡淡的花香……

在書桌上，我的筆時(shí)常沒有固定的家，用完后往往是隨手一放就完事。自從有了這個(gè)小筆筒，它們可算是“有家可歸”了。終于做完了家庭作業(yè)，我剛要起身離開時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小熊正在笑瞇瞇地望著我，仿佛在說:“小主人，快把筆放在我這里吧?！编牛P筒是筆的新家呀，于是我就把一支支筆小心地放入筆筒中，生怕撞壞了筆筒。鋼筆、鋼筆輕輕地碰撞著筆筒壁，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”輕微的聲音，好像筆筒在對我說：“小主人，請你放心吧，今后就由我來保護(hù)它們了！”沒幾天，我就養(yǎng)成了用完筆放進(jìn)筆筒、將桌面收拾干凈的好習(xí)慣。

“啊——”天大的不幸，期中考試沒考好，我拖著疲憊的身體回到了家，又羞愧又害怕地趴在床上，眼淚一個(gè)勁兒地在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒……淚眼朦朧中，我抬頭看到了筆筒上的小熊，它正用堅(jiān)定的眼神望著我，好像在說：“小主人，別灰心，只要努力，下次一定能考好的！”于是我又充滿了信心，趕快爬起來，坐在書桌前認(rèn)真地寫起作業(yè)……

這個(gè)美麗可愛的小筆筒是我用學(xué)習(xí)成績換來的，我要讓它繼續(xù)見證我的進(jìn)步！

（指導(dǎo)教師：王玉?。?/span>

雨后的校園

山東省泗水縣洙泗小學(xué)五（4）班  步梓源

窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。我坐在教室里，一邊上課，一邊默默的等待雨停下來。

伴隨著下課鈴聲的響起，雨漸漸地停了下來。天邊出現(xiàn)了一座彩色的橋，高高地掛在空中，漫漫地延伸到遠(yuǎn)方，光彩奪目，炫麗無比。太陽公公也從云層中跳了出來，千萬縷陽光，猶如利劍般照耀著大地，給雨后的校園送來了幾分溫暖。

小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會(huì)兒，陽光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過神來，直至抬頭挺胸，陽光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無影無蹤，小草似乎胸有成竹地說：“我不怕風(fēng)雨折磨，只怕世界不是綠色！”

數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的競相開放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的相互對面，好像在叉著腰，爭著比美呢！……

小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動(dòng)柔美的身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。

河水映襯綠樹紅花，多么像“五彩圖”?。◆~兒急不可待地探出頭來。

悶了一上午的同學(xué)們在操場上玩得不亦樂乎，清新的空氣撲鼻而來，彩虹出來了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。

雨后的校園，真是美麗、寧靜又充滿了生機(jī)。

（指導(dǎo)教師：王玉?。?/span>

夏夜交響曲

山東省泗水縣洙泗小學(xué)五（2）班  張曉璐

靈動(dòng)的夏夜，微風(fēng)徐徐，一切都好安靜。

夏夜中，黑色染布上的一輪明月，被高高的繪在了最上頭。一片黃，那是月；一片黑，那是夜。彎彎的月牙兒，若隱若現(xiàn)，似一襲黃衣的嬌羞姑娘，靜靜地守候著夏夜里的人們與萬事萬物。它是那樣的婀娜多姿，又顯得是那樣的羞澀與清純，悄悄地懸于空中，不敢光亮地露出全部的面容，好似怕驚動(dòng)了那引吭高歌的知了。嫦娥和玉兔呢，也似乎在那明月的身影中，歡快而又安靜地蹦跳著，周邊有那么幾顆亮閃閃的星，點(diǎn)睛之筆似的。

月下的一片小樹林中，有一絲絲微妙的感覺在愉悅的空氣里彌漫著。在寧靜的夏夜中，小樹林是那樣幽靜，那翠色欲流的樹葉，沐浴著這恬靜的月光，在枝干的摟抱下安然入睡。樹葉好像在做著美夢，不時(shí)扭動(dòng)一下身子，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。樹上的小昆蟲們可耐不住性子，瞧，那小蛐蛐，都半夜三更了，還在癡迷于它們的“午夜交響曲”，或輕或緩地，不時(shí)地鳴叫著。夏夜的靜更顯出昆蟲鳴叫的婉轉(zhuǎn)，一番無法言說的美溶于其中。似乎還有鳥兒，在樹上溫馨的小巢里低吟著，為那些調(diào)皮的知了們奏樂。

寧靜的夏夜，人們也耐不住那悶熱的空氣，早早地回家睡覺了。人們的房中，熄滅了熾焰的燈火，若隱若現(xiàn)的輕微的呼嚕聲，為《夏夜交響曲》打著節(jié)拍。一切，顯得那么靜悄悄，寂靜的出奇，夏夜也可以很安靜，夜晚是靈動(dòng)的舞臺(tái)。

一支優(yōu)美的《夏夜交響曲》，在寧靜的氣氛中演奏著……

（指導(dǎo)教師：王玉俊）