|
材料一:自2021年8月24日起,中國(guó)文聯(lián)及所屬各全國(guó)文藝家協(xié)會(huì)就“飯圈”文化、“頂流”現(xiàn)象以及近期文藝領(lǐng)域出現(xiàn)的一系列違法失德現(xiàn)象,先后進(jìn)行了十三場(chǎng)以修身守正、立心鑄魂為題的座談交流,表達(dá)了對(duì)堅(jiān)決處置違法失德問題、治理粉絲文化亂象等問題的愿望。材料二:所謂“飯圈”就是粉絲圈的簡(jiǎn)稱,具體來(lái)說是指喜歡某個(gè)明星或者組合的粉絲群體。原本單純的追星行為,近年來(lái)在一些社交媒體的推動(dòng)下,開始呈現(xiàn)越來(lái)越不理性的一面,其背后是一些演藝行業(yè)以及資本對(duì)于流量的一味追逐。而這些“飯圈”群體中,很多都還是未成年人。材料三:文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。文藝要對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)。一部好的作品,應(yīng)該是把社會(huì)效益放在首位,文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸。優(yōu)秀的文藝作品,最好是既能在思想上、藝術(shù)上取得成功又能在市場(chǎng)上受到歡迎。 為此,興華中學(xué)高一(1)班召開了“如何正確對(duì)待飯圈文化”的主題班會(huì),引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論。請(qǐng)你結(jié)合上述材料以及自身的體會(huì)和思考,以高一(1)班“明德”的名義就此向興華中學(xué)全體同學(xué)寫一篇發(fā)言稿。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。 
此次作文命題以社會(huì)熱點(diǎn)話題為核心，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，理性思考自身在社會(huì)現(xiàn)象中的位置及作為，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)參與的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。 審題時(shí)注意關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞。材料一側(cè)重講中國(guó)文聯(lián)及所屬各全國(guó)文藝家協(xié)會(huì)對(duì)“飯圈文化”等亂象的積極行動(dòng)及態(tài)度。注意“修身守正、立心鑄魂”，這幾個(gè)關(guān)鍵詞。這也是進(jìn)行座談交流會(huì)的目的。針對(duì)的對(duì)象是“飯圈”文化、“頂流”現(xiàn)象。我們必須要弄明白飯圈文化和頂流現(xiàn)象是什么。 材料二側(cè)重講“飯圈”含義及評(píng)價(jià)，“不理性”“未成年人”兩個(gè)詞組尤其具有暗示性。告訴我們?yōu)槭裁匆?/span>“飯圈”。材料三側(cè)重講文藝與時(shí)代的關(guān)系及優(yōu)秀文藝作品的社會(huì)效益。是從“為什么”的角度告訴我們整治飯圈和頂流現(xiàn)象的重要性。3.沒有回答“如何正確對(duì)待飯圈”這個(gè)問題。
我是高一（1）班的明德，很高興能就“如何正確對(duì)待飯圈文化”問題發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是：反飯圈文化，做中華脊梁。（分論點(diǎn)1:）我們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重堅(jiān)決不入飯圈。同學(xué)們！試想，如果你每天都要必須努力地去轉(zhuǎn)發(fā)明星微博，為愛豆增加視頻點(diǎn)擊率；如果你時(shí)刻都在維護(hù)愛豆的形象，無(wú)論他做的是否正確；如果你總在積極地關(guān)注偶像的舉動(dòng)，哪還有什么時(shí)間去學(xué)習(xí)。今年是飯圈文化亂象集中爆發(fā)的一年。我們也應(yīng)看到，這種“流量之上”、拜金主義的價(jià)值觀，不利于我們的成長(zhǎng)。雨果曾經(jīng)說過:誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍浪費(fèi)的。我們應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，決不踏入飯圈!（分論點(diǎn)2：）我們應(yīng)選擇適合自己的方式去追星。同學(xué)們!不入飯圈就不能追星嗎？非也！追星的方式應(yīng)該是多樣化的。遠(yuǎn)離飯圈，選擇一個(gè)適合自己的方式，才能獲得快樂。比如，學(xué)習(xí)之余，偶爾看看自己喜歡的明星的綜藝節(jié)目，或是聽聽他的歌。反觀當(dāng)下，有些中學(xué)生不停地買小號(hào)給愛豆刷好評(píng)，時(shí)刻維護(hù)偶像的完美形象，甚至瞞著父母跟蹤偶像，行為瘋狂，從而荒廢了自己的學(xué)業(yè)。如此價(jià)值觀又怎能在未來(lái)?yè)?dān)起國(guó)之重任？（分論點(diǎn)3：）我們應(yīng)理智地去追富有內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)明星。同學(xué)們！我想問問你們，什么樣的人才能稱得上是真正的明星呢？有些人會(huì)說，顏值高的人是明星。這些人只關(guān)注明星的顏值，從不關(guān)心偶像唱歌是否好聽，演技如何。然而，我想說的是，只有選擇富有內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)明星，才能激勵(lì)我們更加專注于學(xué)習(xí)。有的明星長(zhǎng)相普通，卻肯下苦功夫鉆研演技；有的明星，從來(lái)比較低調(diào)，沒有八卦新聞，沒有熱度，熱衷公益事業(yè)。他們卻都是具有正能量的明星。我認(rèn)為除了娛樂圈，在其他各行各業(yè)做出成就的人，也是明星。比如說屠呦呦、疫情中的志愿者，他們更能配得上“明星”二字。同學(xué)們，我們是時(shí)代的先鋒，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。讓我們理智去追星，把那些優(yōu)質(zhì)明星當(dāng)作自己的榜樣吧。同學(xué)們！請(qǐng)你們擦亮雙眼，守住底線，不入飯圈。擇優(yōu)秀之人做偶像，學(xué)習(xí)他們的精神，汲取奮進(jìn)的力量，做中華的脊梁！ 寫作議論文，最重要的是寫好提綱，寫出一個(gè)層次清晰的提綱。然后再找到合適的論證方法。知道了論證方法，還需要在寫作中去練習(xí)，才會(huì)有深刻的體會(huì)。
|
