#高考作文# #距離高考還有44天#

今天我們分享一下深二模的下水文。這次深二模作文跟去年一樣是“新時代，新青年”的主題，材料給出了一個具體情境——“今天，我們要做怎樣的青年”主題班會，要求結合朱光潛在《給青年的十二封信》一段話，進行發(fā)言。錯過解析的同學可以點擊：

「作文點評」2022屆深圳二模：我們要做什么樣的青年？

先來回顧一下原題：

四、寫作（60 分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60 分）

在“今天，我們要做怎樣的青年”主題班會上，老師提出的問題讓你陷入沉思：為什么許多青年有了一點成績便自高自大，遇到一點困難又習慣性躺平？如何才能擺脫糾結，奮力前行？

那段時間你正好在讀朱光潛先生寫的《給青年的十二封信》，你對其中一段話印象深刻：“在見道者的高瞻遠矚中，'我’可以縮到無限小，也可以放到無限大。在把'我’放到無限大時，他們見出人性的尊嚴；在把'我’縮到無限小時，他們見到人性在自己身上的實現(xiàn)的仍非常有限……意識到人性的尊嚴而自尊，意識到自我的渺小而自謙，自尊與自謙合一，于是法天行健，自強不息?！?/span>

你從朱光潛先生的諄諄教誨中找到了答案，舉手要求發(fā)言。

要求：結合材料，選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【下水文參考】

對內(nèi)葆有自尊心，向外做個謙卑人

各位同學、老師：

大家好，我們今天班會的主題是：今天，我們要做怎樣的青年。我突然想起朱光潛在《給青年的十二封信》里的一句話：“意識到人性的尊嚴而自尊，意識到自我的渺小而自謙。”作為當代青年，只有把二者裝進行囊，對內(nèi)葆有自尊心，向外做個謙卑人，才能在新時代行穩(wěn)致遠。

“苔花如米小，也學牡丹開”。每個人都渴求體面而有尊嚴地活著，渴望有實現(xiàn)夢想的機會，因為我們每個人都是獨一無二的個體。“殘奧冠軍”蘇樺偉在很小的時候，不幸被查出患有肌肉痙攣癥，在別人看來，這是人生提前終結的宣告，可蘇樺偉不相信人生就該如此。因為“不服輸”的強大自我，有運動天賦的他，把跑道當成是自己實現(xiàn)夢想的舞臺，開啟人生新的篇章。有人說，他是中國的“阿甘”，在他身上，我們看到了一種身殘志堅、永不言棄的精神。往深處說，身殘志堅背后，是人性尊嚴和理想信念在熠熠發(fā)光。有強大自我的人是會發(fā)光的，這光芒不僅會照亮前行的路，還能感染他人。同學們，也許我們不敢大膽地說出：“我”很重要，但往往“我”是不可替代的。對內(nèi)葆有一顆自尊心，這是自我對生命的承諾，也是發(fā)揮自我價值的動力之源。

如果說對“自尊”是把自己放大，那么對外，我們要努力把自己看得低一點，或者說把自己看得沒那么重要，這不是一種頹廢的人生觀，而是一種謙卑的人生態(tài)度。

同學們可知京劇名旦梅蘭芳的一段往事？在一次演出結束后，他在眾人喝彩聲中聽見一老人大喊“不好！”散場后，梅先生特意將老人請至后臺，說：“說吾孬者，是吾師也，請您指教！”老人深受感動，并提出中肯的建議。從那之后，梅蘭芳常邀請那位老人來聽戲，并放低姿態(tài)聆聽逆耳忠言，這是一種謙卑。無獨有偶，中國繪畫史上最著名的畫、書、印“三絕”的齊白石，亦是一位懂得放低姿態(tài)的謙謙君子。文人相輕是同行的通病，而他卻永懷謙卑之心。大師之所以成為大師，不僅在其扎實的專業(yè)功底和高深的藝術修養(yǎng)，更在于他向外是否有一顆謙卑之心，是否可以放低姿態(tài)。所謂“勞謙虛己，則附之者眾”，說的正是這個道理。

我們班會的主題是：今天，我們要做怎樣的青年？剛剛老師提到，生活當中，有許多青年有了一點成績便自高自大，而遇到一點困難又習慣性躺平。我認為，前者是不識“山外有山，人外有人”之理；后者呢，是不能把自我的能量放大。曾國藩曾說：“天下古今之庸人，皆以一惰字致敗，天下古今之才人，皆以一傲字致敗?！边@句話給予我們深刻的告誡與警示。青年向上，國家向前。邁向新時代的征程，我們要把自謙和自尊裝進行囊，只有這樣，才能答好“青春之問”，為黨和國家事業(yè)奉獻青春力量。

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。站在時光的河流之上眺望，沒有哪一代人的青春是容易的，也沒有哪一代人的青春是平凡的。對內(nèi)葆有自尊心，向外做個謙卑人，愿心中之花常在，愿生命之樹長青。

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！