1-2歲的寶寶，雖然成長極快，但普遍特點(diǎn)還是自理能力差，很多媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的寶寶非常難帶，半夜不睡精力充沛，吃飯跟打仗似的，哭起來沒完沒了。

其實(shí)1-2歲的寶寶，正式打開“話匣子”，開始學(xué)會(huì)語言溝通的重要階段，這個(gè)時(shí)候，也被稱為人類幼崽學(xué)習(xí)規(guī)則，發(fā)展運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自理能力的最好季節(jié)。

1-2歲發(fā)展里程碑

邁出第一步、第一次微笑、揮手“拜拜”等技能是1-2歲幼兒的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展里程碑。尤其是學(xué)會(huì)站立行走很重要，他們可以更多地四處走動(dòng)，探索自己和周圍的環(huán)境。隨著運(yùn)動(dòng)能力的增加，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，他們探索新事物的欲望也在成倍地增加。

在這個(gè)階段，蹣跚學(xué)步的寶寶會(huì)表現(xiàn)出更大的獨(dú)立性；開始表現(xiàn)出逆反、挑釁的行為；在照片或鏡子中認(rèn)出自己；并且模仿大人的各種行為。最重要的是，他們應(yīng)該能夠識(shí)別熟悉的人和物體的名字，形成簡(jiǎn)單的短語和句子，并遵循簡(jiǎn)單的指示和方向。

作為父母，可以這樣幫助孩子

1、培養(yǎng)自理能力

1歲以后的孩子，用餐時(shí)多數(shù)還要父母喂，午睡起床后，自己就伸手等著大人幫穿衣服，什么都不肯嘗試自己動(dòng)手，父母越勤快，孩子越懶惰。父母越細(xì)心，孩子越粗心。這個(gè)時(shí)候，父母要敢于放手，幫孩子只幫一半，同時(shí)，強(qiáng)化幼兒自理行為，一定要給予鼓勵(lì)，這會(huì)幫助寶寶提高做事情的速度和質(zhì)量。

2、培養(yǎng)認(rèn)知能力

從蹣跚學(xué)步開始，就要陪伴寶寶讀書。讓他們從說出身體部位和現(xiàn)實(shí)事物的名字開始。當(dāng)寶寶站立行走時(shí)，就要匹配適齡的玩具和游戲，這些都要以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)能力為主，比如攀爬，跨越，抓握等大運(yùn)動(dòng)。另外適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┖?jiǎn)單的益智類游戲，比如拼圖、分類、顏色等等。

3、培養(yǎng)語言能力

培養(yǎng)語言能力最好的辦法，就是激發(fā)寶寶的語言動(dòng)機(jī)，讓他們產(chǎn)生語言需求，比如：帶寶寶到戶外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到某樣?xùn)|西，可以提問寶寶，問“這是什么”，“它是什么顏色的”，“它可以用來做什么”等等之類的問題。寶寶如果回答得好，要及時(shí)夸獎(jiǎng)。

社交情景也是個(gè)好辦法，繪聲繪色地講故事給寶寶聽，寶寶喜歡的話，讓寶寶跟著模仿說一兩個(gè)句子。最后，讓寶寶看著繪本，自己組織語言講給父母聽。

1-2歲寶寶的安全很重要

因?yàn)閷殞殞W(xué)會(huì)行走后，活動(dòng)的范圍大，走動(dòng)得更多，可能會(huì)遇到更多的意外。所以要密切關(guān)注寶寶的安全問題。

不要讓寶寶在沒有人看著的情況下走出家門，走到馬路上。

遠(yuǎn)離浴缸，以及深水盆，一點(diǎn)點(diǎn)的水嗆到肺部就有窒息的風(fēng)險(xiǎn)。

用小門或柵欄擋住樓梯。鎖上車庫或地下室等危險(xiǎn)場(chǎng)所的門。

注意插座的高度，或者將插座密封起來

將廚房用具、熨斗和加熱器放在孩子夠不著的地方。將鍋柄朝爐子后面轉(zhuǎn)動(dòng)。

將剪刀、刀子和鋼筆等尖銳物品放在安全的地方。

鎖好藥品、家用清潔劑和毒藥。

不要把你的孩子獨(dú)自留在任何交通工具上(這意味著汽車、卡車或貨車)，哪怕是一小會(huì)兒。

其他對(duì)寶寶有可能造成危害的物品，一定要放在高處。

如果寶寶的發(fā)育中，出現(xiàn)以下問題，要警惕

1.過了16個(gè)月還不能獨(dú)立行走。
2.過了18個(gè)月還不能開口講話。
3.不會(huì)模仿父母，聽不懂指令。
4.不喜歡眼神對(duì)視，表情刻板。
5.不喜歡游戲，不主動(dòng)回應(yīng)。
6.不會(huì)學(xué)習(xí)新的詞匯，也不會(huì)指認(rèn)常見的物品
7.對(duì)最親密的人，缺少依賴感和安全感。

雖然嬰兒的發(fā)育速度有所不同，但如果您的寶寶未達(dá)到上述某些里程碑或您發(fā)現(xiàn)寶寶存在潛在的發(fā)育遲緩，您應(yīng)該咨詢醫(yī)生。