最近接連有兩個消息讓我頗為驚詫。

     半個月前，有個朋友跟我說，自己辭職了，“終于不用看那張冷臉，徹底解脫了?！?/p>

      一個九十年代的師大畢業(yè)大學(xué)生。工作這么多年了，離退休也就十來年天氣，能下決心辭職，這該是被逼到了什么份上呢？

      我替這個朋友惋惜，也替這個學(xué)校惋惜。

      前幾天，又一個朋友一大早就給我發(fā)信息：“終于辭掉了班主任工作。好開心??！”

      我很意外。因為期中考試他們班成績那么好的，雖然說是普通班，但差點兒跟重點班持平。這樣的班，說明管理沒問題，教學(xué)也沒問題。怎么就舍得丟下這一幫學(xué)生呢？

      我問了他們的原由，基本一致：學(xué)校實行“雙減”政策后，明面上學(xué)生減負(fù)了，實際上老師在學(xué)校的時間更長了。下午延時都不必說了，就比如早讀吧，原先7：30學(xué)生到校早讀，現(xiàn)在7：00，往前面加了個小早讀，到7：20。

      小早讀咋分配呢？按照周一到周五，語文英語，還有政治歷史。語文英語倒好辦，一般一個老師代兩個班，可以輪流轉(zhuǎn)。那么碰到政治歷史科目的老師呢，他們一人代四個班，顯然顧不過來。學(xué)校安排：由班主任來協(xié)助負(fù)責(zé)。

      這是什么概念？如果你恰好是語文或者英語老師，還是班主任，那么，你在一周內(nèi)除跟了自己本份的小早讀之后，還得跟別人顧不過來的那個小早讀。

      這對于早上給娃做飯送娃上學(xué)的女老師來說，就不是一點點麻煩了。她們難免就會來遲一會兒。

      對不起，來遲了的話，校長的那張黑臉?biāo)藕蛑?。年級組還要通報批評，——雖然那是額外的任務(wù)。

      “我干脆還不攬你這洋差事了！”——他們堅決辭了。

      我現(xiàn)在寫學(xué)校的事情比較多，很多人喜歡跟我討論。話說到實在處，他們就慨嘆：“不怕領(lǐng)導(dǎo)繩子緊，就怕大腦鬧抽筋?！?/p>

      他們說現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干工作，實效不實效的不重要，關(guān)鍵是要利于宣傳。所以嘛，就不斷地想新點子，有些純粹就是不著調(diào)的爛點子，玩了個新花樣，實屬折騰人呢。

      他們的遭遇，我很能理解。因為我早些年也遭遇過，把人肚子能氣成鼓。

      我曾經(jīng)待過的一個學(xué)校，有個學(xué)期突然發(fā)布了一條規(guī)定：每一節(jié)上課，任課老師要簽名，由教務(wù)處派專人過來帶著簽到冊下教室巡查。

      你正在上課的時候，總有人會推開前門，直戳戳地挺在那里，等候你過來簽字。這下好了，你可能講的正到關(guān)鍵處，“啪”地一下給人摁了暫停鍵。這樣的做法，很讓老師們窩火：明明老師在課堂上講課呢，還有什么必要再簽個字？

      “脫褲子放屁——多此一舉。”大家意見很大，但領(lǐng)導(dǎo)要固執(zhí)地堅持。

      那一天早上第二節(jié)，我正在講非謂語動詞的辯識。這個知識點在高二英語是相當(dāng)麻煩的，也是個大難點，學(xué)生很容易弄混。

      為了能講清楚，我列了個表，還在旁邊畫了個圖，給他們講如何利用“邏輯主語”或者“邏輯賓語”，以及“主動關(guān)系”還是“被動關(guān)系”來判斷。我是又讓學(xué)生們看表格，又叫看圖示，還要舉例子，忙的正在興頭上。忽然，教室門給推開了，伸進(jìn)來一個長著亂蓬蓬一團(tuán)草一樣的黃毛腦袋。

      我當(dāng)時太過專心太投入了，因為很多學(xué)生幾乎快要弄明白道理了，沒有注意到。我突然發(fā)現(xiàn)正在聽講的學(xué)生們，一下子都齊刷刷扭頭去看門口：教務(wù)處來人正搖著手里的簽名冊。

      “我去！”我一下子沒給氣暈過去，這簡直太敗興了么。我干脆就沒有理睬，只是示意他先走，我繼續(xù)講?！掖蛩阆抡n了直接去教務(wù)處補(bǔ)簽。

      可是那是個死性子，還端戳戳地杵在門口，進(jìn)來半個身位，犟在那里不走?！拖裥『⒆优Ｖ浅?，家長又不給，于是賴在那里。學(xué)生們一下子給弄得分了心，就像看個小丑，我咋都把他們的注意力拉不回來。

      你說我發(fā)脾氣吧，他也是執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意思；不發(fā)脾氣吧，他就那么死翹翹地堵在那里，我還沒辦法上課了。無奈之下，我拿過簽名冊，隨便劃了兩下，寫了自己名字的首字母，讓他先走了。

      下午我正坐在房子里看作業(yè)，有人來叫說領(lǐng)導(dǎo)找我，讓去他辦公室。

      我知道咋回事兒，不就是簽名字的事兒嘛。

      果然是。領(lǐng)導(dǎo)抻著自己皺得像給牛咀嚼了二十分鐘的西服，壓著火氣問我簽個“CQ”啥意思。我說是我名字的首字母，我在外面弄啥都這樣簽，學(xué)校也沒有規(guī)定不可以這樣簽。

      領(lǐng)導(dǎo)氣得臉成了香腸顏色，說我是對領(lǐng)導(dǎo)有意見，故意這樣。

      我一笑說，“我對領(lǐng)導(dǎo)沒意見，我沒有這個膽，也沒有這個閑心思。我對這樣的傻蛋做法有意見?！闩来白油饷婵纯茨膫€老師在上課不就行了嘛，何必還要老師簽個字。你這是不信任自己的眼睛，還是不信任上課老師？”

      我給他扔下一大堆玻璃渣一樣的話語，直接轉(zhuǎn)身走了。

      那以后，領(lǐng)導(dǎo)有意避我，我也懶得正眼瞧他。熬完那個學(xué)期，我趕緊申請調(diào)動——待在這樣不長莊稼的地方，弄不好你真的會成神經(jīng)病。

      當(dāng)然了，那是我年輕時候的事情了。那時候年輕氣盛，看不慣這些虛頭巴腦的事情，就要懟一下。如今呢？嘿嘿嘿，看不慣的事情就不看，只要做好自己就好了。

      我給他們講了這個故事，開導(dǎo)他們說：“不要拿別人的幼稚為難自己。工作就一個原則，對得起自己的良心就行，——開心工作，工作開心?！?/p>

      如果把自己的經(jīng)歷搜集起來，每個人都是一本很厚的書。我們現(xiàn)在翻開來讀的時候，總是會有很多感觸。