這就是我支教的小學(xué)了，它就是山東臨清市煙店鎮(zhèn)鄭場村一個(gè)聯(lián)小學(xué)。它莊嚴(yán)靜謐，卻也貧窮落后。 本地群眾思想觀念比較陳舊保守，只重做工掙錢，不重視孩子學(xué)習(xí)教育。重復(fù)結(jié)婚-生娃-放羊-結(jié)婚的輪回。當(dāng)?shù)嘏⑹木徒Y(jié)婚生子，二十歲左右就是三二個(gè)孩子的媽媽了。支教生交通不便，須自己動(dòng)手豐衣足食，工作生活條件甚是艱苦。但這些在支教生的眼里，非但不認(rèn)為是困苦，反而更覺是一種磨煉，一種財(cái)富，一種樂趣。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在這里工作了1個(gè)月，有了些體會(huì)，我想這些都將是我未來人生中的財(cái)富。
1.小我初來乍到，對教職工宿舍卻很滿意，相比于大學(xué)里的上下鋪，我更喜歡我們這樣的單人床，感覺整個(gè)房間都更敞亮一些。
2.對于吃飯問題，自然是自己動(dòng)手豐衣足食咯，離開父母、離開食堂，我們首要任務(wù)是保證自己吃飽，雖然我們之間沒有大廚，但每頓飯大家都會(huì)很捧場的清盤，清盤那也是中華民族的美德嘛。
3.我的孩子們都還算聽話，漸漸的我已經(jīng)可以叫出部分同學(xué)的名字了，甚至看作業(yè)時(shí)也能知道這個(gè)字是哪個(gè)同學(xué)的，看試卷時(shí)我開始關(guān)注不同同學(xué)的答題情況，知道哪些同學(xué)會(huì)犯什么樣的錯(cuò)誤，會(huì)為他們著急，也會(huì)盡量的把自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的小竅門都教給他們。淳樸可愛的孩子們和我這個(gè)大孩子王很快建立起友好的師生關(guān)系，現(xiàn)在，我們之間已經(jīng)形成了很多小默契，我只恨不能把自己所學(xué)都傾入孩子們的心中。
4.我總是不止一次的慶幸，不管走到哪里，遇到的人都真的很好。這里的舍友總有種相見恨晚的親切感，大家“相依為命”，不管做什么事都已經(jīng)形成了默契，大家聊的很投機(jī)，我很珍惜和她們相處的時(shí)光。
5.這里的老師對我們也很好，會(huì)告訴我們，業(yè)余時(shí)間鎮(zhèn)上哪里比較適合我們?nèi)コ猿怨涔?，工作上有不懂的地方也?huì)很認(rèn)真的解釋給我聽，我也會(huì)盡量的幫她分擔(dān)一些小事，一切都很和諧。
6.不得不提的是這里有兩個(gè)剛剛工作的小姐姐，和我們一起住在學(xué)校里，她們會(huì)告訴我們一些“生存法則”，有好吃的東西我們也會(huì)分享著吃，有她們的陪伴，總覺得安心許多。 總之，現(xiàn)在的生活我很適應(yīng)，我摸索出教學(xué)上：哪種題型孩子們經(jīng)常錯(cuò)，哪種作業(yè)應(yīng)該怎么批改，哪些孩子調(diào)皮應(yīng)該“嚴(yán)加管束”、哪些孩子乖巧，應(yīng)該多加鼓勵(lì)；我也知道了哪里的饅頭好吃，哪一天逢集，每次買多少菜，炒菜放多少鹽，什么時(shí)候打水，哪種題型孩子們經(jīng)常錯(cuò)，……
我要盡快成為一名真正合格的老師！加油！我自己！
