
這就是我支教的小學(xué)了,它就是山東臨清市煙店鎮(zhèn)鄭場村一個(gè)聯(lián)小學(xué)。它莊嚴(yán)靜謐,卻也貧窮落后。 本地群眾思想觀念比較陳舊保守,只重做工掙錢,不重視孩子學(xué)習(xí)教育。重復(fù)結(jié)婚-生娃-放羊-結(jié)婚的輪回。當(dāng)?shù)嘏⑹木徒Y(jié)婚生子,二十歲左右就是三二個(gè)孩子的媽媽了。支教生交通不便,須自己動(dòng)手豐衣足食,工作生活條件甚是艱苦。但這些在支教生的眼里,非但不認(rèn)為是困苦,反而更覺是一種磨煉,一種財(cái)富,一種樂趣。
轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在這里工作了1個(gè)月,有了些體會(huì),我想這些都將是我未來人生中的財(cái)富。

1.小我初來乍到,對教職工宿舍卻很滿意,相比于大學(xué)里的上下鋪,我更喜歡我們這樣的單人床,感覺整個(gè)房間都更敞亮一些。
2.對于吃飯問題,自然是自己動(dòng)手豐衣足食咯,離開父母、離開食堂,我們首要任務(wù)是保證自己吃飽,雖然我們之間沒有大廚,但每頓飯大家都會(huì)很捧場的清盤,清盤那也是中華民族的美德嘛。
3.我的孩子們都還算聽話,漸漸的我已經(jīng)可以叫出部分同學(xué)的名字了,甚至看作業(yè)時(shí)也能知道這個(gè)字是哪個(gè)同學(xué)的,看試卷時(shí)我開始關(guān)注不同同學(xué)的答題情況,知道哪些同學(xué)會(huì)犯什么樣的錯(cuò)誤,會(huì)為他們著急,也會(huì)盡量的把自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的小竅門都教給他們。淳樸可愛的孩子們和我這個(gè)大孩子王很快建立起友好的師生關(guān)系,現(xiàn)在,我們之間已經(jīng)形成了很多小默契,我只恨不能把自己所學(xué)都傾入孩子們的心中。

4.我總是不止一次的慶幸,不管走到哪里,遇到的人都真的很好。這里的舍友總有種相見恨晚的親切感,大家“相依為命”,不管做什么事都已經(jīng)形成了默契,大家聊的很投機(jī),我很珍惜和她們相處的時(shí)光。

5.這里的老師對我們也很好,會(huì)告訴我們,業(yè)余時(shí)間鎮(zhèn)上哪里比較適合我們?nèi)コ猿怨涔?,工作上有不懂的地方也?huì)很認(rèn)真的解釋給我聽,我也會(huì)盡量的幫她分擔(dān)一些小事,一切都很和諧。
6.不得不提的是這里有兩個(gè)剛剛工作的小姐姐,和我們一起住在學(xué)校里,她們會(huì)告訴我們一些“生存法則”,有好吃的東西我們也會(huì)分享著吃,有她們的陪伴,總覺得安心許多。 總之,現(xiàn)在的生活我很適應(yīng),我摸索出教學(xué)上:哪種題型孩子們經(jīng)常錯(cuò),哪種作業(yè)應(yīng)該怎么批改,哪些孩子調(diào)皮應(yīng)該“嚴(yán)加管束”、哪些孩子乖巧,應(yīng)該多加鼓勵(lì);我也知道了哪里的饅頭好吃,哪一天逢集,每次買多少菜,炒菜放多少鹽,什么時(shí)候打水,哪種題型孩子們經(jīng)常錯(cuò),……
我要盡快成為一名真正合格的老師!加油!我自己!