【原】有名之輩（第六章）
假裝在革命
2021-07-18
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人在拼命的時(shí)候，仿佛老天爺也會(huì)過(guò)來(lái)助力。熬過(guò)一個(gè)學(xué)期再一個(gè)學(xué)期，楚龍可算將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)追到了班級(jí)的平均水平，發(fā)揮較好的時(shí)候，他還能沖到中游往上去。從倒數(shù)到中游的變化毫無(wú)疑問(wèn)地意味著楚龍?jiān)诟鲗W(xué)科上打下了繼續(xù)上行的基礎(chǔ)，或許他用的是蠻力，不過(guò)“熟能生巧”總該有點(diǎn)道理。他很清晰地判斷到：未來(lái)的路，勤奮是根基，技巧的掌握是更應(yīng)去努力摸索的助力之翅膀。他需要與同學(xué)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。說(shuō)到交流，遠(yuǎn)不只是張開(kāi)嘴巴與人講話那般簡(jiǎn)單。一年之前，楚龍穿著破舊的衣服進(jìn)城求學(xué)，連普通話都說(shuō)不明白。入學(xué)做自我介紹，他站在臺(tái)上大腦一片空白，比暈車(chē)還難受，好不容易憋出來(lái)幾句話，講的似乎都是無(wú)關(guān)緊要的東西，他的同學(xué)們對(duì)此毫無(wú)興趣。他所在的班級(jí)，八成以上都是城里的孩子——?jiǎng)e的班級(jí)也差不多。一年下來(lái)，他算是勉強(qiáng)攻克了普通話，盡管詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，講話的技巧及語(yǔ)調(diào)尚顯稚嫩。可以說(shuō)，楚龍具備了基本的表達(dá)能力，但他長(zhǎng)期奮力苦學(xué)而忽略他人的存在，必然需要有個(gè)過(guò)程去跟大家重新認(rèn)識(shí)并熟悉，他渾渾噩噩地找人攀談，誰(shuí)會(huì)搭理他呢？他決定走“農(nóng)村包圍城市”的路線，先從與自己家庭背景相仿的同學(xué)入手。這樣壓力或許沒(méi)有那么大，困難沒(méi)有那么多。他認(rèn)定了一個(gè)同樣來(lái)自農(nóng)村，脾氣性格也與他相仿的同學(xué)。更重要的是，這位姓吳的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試都排名班級(jí)前十。吳同學(xué)學(xué)習(xí)很用功，但他不像楚龍那樣成天緊繃神經(jīng)，木木呆呆的。一天晚上晚自習(xí)之后，教室里只剩楚龍與吳同學(xué)。楚龍找出一道數(shù)學(xué)題，走到吳同學(xué)桌邊。“同學(xué)，你有空不？這道題目我費(fèi)了很大勁還是琢磨不明白，你能教教我不？”如果記憶不錯(cuò)，這是楚龍與吳同學(xué)第一次講話。楚龍搭話，吳同學(xué)一點(diǎn)都不覺(jué)得吃驚，而且也不排斥。他停下手中的功課，耐心地向楚龍講解題目的演算過(guò)程。不幾分鐘，一張草稿紙爬滿了數(shù)字，題目的答案也隨之出來(lái)。楚龍默默地在心底驚呼“神奇”，不過(guò)臉上的表情依然平靜。“這題不難呀？你可能需要一些方法?！眳峭瑢W(xué)很溫和地說(shuō)道。楚龍倍感羞愧，同時(shí)也有些感動(dòng)。他原本以為，吳同學(xué)完全可以不理會(huì)自己，然而，對(duì)方不僅幫了自己，過(guò)程中所表現(xiàn)出的親切、自信及大度也深深地觸動(dòng)了自己。原來(lái)，學(xué)習(xí)可以很辛苦，但也可以很愉悅，不至于要將所有人都當(dāng)成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，將自己的學(xué)習(xí)成果藏起來(lái)。在此之前，楚龍的學(xué)習(xí)方式無(wú)疑是單線條甚至是封閉式的，他以為自己多背幾個(gè)單詞，多記下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多算對(duì)幾道數(shù)學(xué)題，就可以將更多的人甩在身后，殊不知，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，不跟高手過(guò)招遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知道自以為有不小進(jìn)步的自己實(shí)際上是多么的不堪一擊。吳同學(xué)的一句“這題不難呀”給楚龍以新的刺激及心理負(fù)擔(dān)。好就好在，他冒昧去尋求幫助的吳同學(xué)，對(duì)一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的農(nóng)村少年不僅有同情，而且愿意敞開(kāi)胸懷，付出更多的時(shí)間及精力去輔導(dǎo)他。其后的歲月里，更多的同學(xué)給到了楚龍學(xué)習(xí)上的幫助，他們不僅有農(nóng)村人，也有城里人；不僅有男同學(xué)，也有女同學(xué)。楚龍的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，到初中二年級(jí)結(jié)束，他進(jìn)入了班級(jí)前十，他覺(jué)得自己還可以往前更進(jìn)一步。他一心想要出人頭地。學(xué)習(xí)成績(jī)變得優(yōu)異之后，楚龍得到了更多同學(xué)及老師的關(guān)注，他的心情也隨之明朗起來(lái)。不過(guò)，他依然是班級(jí)里比較沉默的一個(gè)。大約骨子里的東西，需要足夠的時(shí)間才能有一定的變化吧。班主任老師建議他試著當(dāng)當(dāng)班干部，他委婉地拒絕了。一方面，他擔(dān)心班務(wù)工作影響自己的學(xué)習(xí)，另一方面，他對(duì)自己的個(gè)人影響力缺乏信心。他覺(jué)得自己需要更多的時(shí)間去做準(zhǔn)備，至于將來(lái)能不能成，還得再進(jìn)行一番評(píng)估。總的來(lái)講，楚龍走進(jìn)四十來(lái)人的大集體，過(guò)程中的忐忑、迷茫甚至是痛苦一定比班級(jí)里很多同學(xué)都要?jiǎng)×?。短短兩年里，他?jiàn)到了很多他從前想都不敢想的事，聽(tīng)到了各種神話一般的奇聞，而在他的同學(xué)的眼里，他所詫異所驚嘆的恰恰是他們習(xí)以為常的。好在學(xué)習(xí)分擔(dān)了他的時(shí)間，消磨了他旺盛的精力，否則，他在自己心底設(shè)定的農(nóng)村人形象還會(huì)得到更全面的強(qiáng)化?！獙?duì)此，他頗為敏感。年邁的祖父母很想去學(xué)?？匆豢此麄兊墓詫O子，從老師及學(xué)生的嘴巴里掌握一點(diǎn)孫子的學(xué)習(xí)日常，從而有更多的談資與鄰舍分享，但是，他們因?yàn)樯眢w的原因始終未能成行。他們的兒子及媳婦也不主張老人家跑去市里。“不要去！去干嗎？他成績(jī)好不就可以了？”何如月念叨道。張清明不說(shuō)話表示默認(rèn)。他每天起早貪黑忙著建設(shè)家園，將稻谷、蔬菜、豬牛雞鴨一點(diǎn)點(diǎn)變成錢(qián)，湊成整數(shù)后存進(jìn)信用社。在他眼里，楚龍的外形已經(jīng)是一個(gè)小大人，身材勻稱(chēng)，身體健康。在他心里，他很愛(ài)護(hù)這個(gè)孩子，雖然他總是搞不明白對(duì)方到底在想什么。他們似乎總是缺少一點(diǎn)默契。有一次，楚龍放月假回來(lái)想去找村里的某個(gè)同伴玩，硬是被他父親給攔住了。“他都在外打流好幾年了，你跟他不是一樣的人?！?/span>楚龍很不喜歡父親戴著有色眼鏡看人，更不喜歡他質(zhì)疑自己的判斷能力。他不認(rèn)為不愿意讀書(shū)的孩子就什么都?jí)?，更不認(rèn)為自己在與人相處時(shí)一點(diǎn)基本的自制力都沒(méi)有。
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