最近在追的電視劇《小舍得》很火。

劇里南儷和夏君山在教育上秉承開明的理念，一直希望女兒歡歡有一個(gè)沒有壓力的快樂童年。

但是看到歡歡某次成績很不理想，夫妻倆便焦慮起來，重新審視教育的方法，考慮起如何給孩子補(bǔ)習(xí)。

看來快樂教育并不能解決父母為孩子的憂慮。

父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)，有人說真正的快樂教育不是只顧及眼下，而是為了孩子能長久地快樂。

深以為然。

當(dāng)孩子還未長大成人時(shí)，身為父母，教孩子學(xué)習(xí)堅(jiān)持，在他想不想繼續(xù)下去的時(shí)候鼓鼓勁，加加油尤為重要。

弗洛姆說，家庭是社會(huì)的精神媒介，通過使自己適應(yīng)家庭，孩子獲得了后來在社會(huì)生活中使他適應(yīng)其所必須履行的職責(zé)的性格。

只圖眼下的快樂和安逸，并不能讓孩子得到真正的成長，有遠(yuǎn)見的父母，對孩子狠心一點(diǎn)，不讓孩子偷這三種懶，使他受益一生。

學(xué)習(xí)的懶

為什么不能讓孩子在學(xué)習(xí)上偷懶？

短片《成績單》講述了三個(gè)不同階層的家庭，卻同樣因?yàn)橐粡埑煽儐我l(fā)了家庭危機(jī)。

成績雖然不能代表全部，但這個(gè)短片描繪了真實(shí)的教育，不管什么樣的家庭，都可能被孩子的一張成績單徹底擊垮。

《家有兒女》里母與子的經(jīng)典對話令人印象深刻。

劉星小時(shí)候貪玩不愛學(xué)，媽媽劉梅軟磨硬泡也沒有辦法，長大后劉星卻反口怪媽媽當(dāng)初沒有逼他學(xué)習(xí)。

媽媽劉梅不服氣地說，小時(shí)候給你報(bào)這班報(bào)那班，想讓你學(xué)，你自己不學(xué)?。?/span>

劉星理直氣壯地反駁，我不愿意學(xué)，您就不讓我學(xué)了？那時(shí)候我還小，我不懂事，您還不懂事嗎？您就應(yīng)該從小培養(yǎng)我、教育我、從小您就逼著我學(xué)呀！

這句話讓劉梅竟無話可說。

孩子偷懶不好好學(xué)，一事無成的時(shí)候反倒變成了父母的錯(cuò)。如果還能選擇，哪個(gè)父母愿意孩子在學(xué)習(xí)上偷懶？

前幾天一位父親帶15歲兒子去工地體驗(yàn)搬磚的視頻在網(wǎng)上傳播，15歲的男孩說自己很討厭讀書，不想學(xué)習(xí)。

爸爸便把他帶去工地搬磚，在體驗(yàn)了工地生活后，這個(gè)男孩體驗(yàn)到比讀書辛苦還累，感受到“還是讀書好”。

有個(gè)作家曾在書里說過，作為父母要求孩子讀書用功，不是因?yàn)橐鷦e人比成績，而是因?yàn)橄Ｍ⒆訉頃?huì)擁有選擇的權(quán)利。

永遠(yuǎn)不要讓孩子偷學(xué)習(xí)的懶，那些曾為讀書吃過的苦，流過的淚，會(huì)變成一條寬闊平坦的道路，帶孩子去到他想去的地方。

不吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦。

那些在讀書時(shí)偷過懶的孩子，少時(shí)的不努力，換來的是一生的底層和卑微。

有遠(yuǎn)見的父母，一定會(huì)想辦法讓孩子理解學(xué)習(xí)的真諦，認(rèn)識學(xué)習(xí)帶給人生的意義，繞過生活的苦，成就更好的自己。

唯有這樣才能使孩子一生得以快樂。

運(yùn)動(dòng)的懶

前不久，網(wǎng)上有一名6歲女孩百米障礙跑的視頻走紅，網(wǎng)友一片羨慕和贊嘆。

女孩身手矯健，小小年紀(jì)很輕松地高低跳躍，過壕溝、天梯、獨(dú)木橋，如履平地，動(dòng)作靈敏，很多成人也自愧不如。

爬上天梯時(shí)，女孩沒有絲毫膽怯和顧慮，勇往直前。沒有長期鍛煉很難有這樣膽量和勇氣。

腦科學(xué)家洪蘭教授多年來都致力于兒童的腦科學(xué)研究，她研究后得出，運(yùn)動(dòng)會(huì)刺激孩子身體分泌多種積極物質(zhì)，提升智力發(fā)展，并且，思維能力、自控力、耐力、競爭力、合作力都會(huì)隨之提高。

盡管如此，很多孩子還是沒能在運(yùn)動(dòng)方面有所堅(jiān)持，《中國青少年體質(zhì)健康行為調(diào)查》的數(shù)據(jù)顯示，在休息和節(jié)假日空閑時(shí)間，學(xué)生更喜歡的做的一件事就是上網(wǎng)聊天和打游戲，堅(jiān)持想要運(yùn)動(dòng)的孩子不到三成。

對于孩子來說，運(yùn)動(dòng)既花費(fèi)時(shí)間又很耗費(fèi)精力，便懶得動(dòng)一動(dòng)，結(jié)果輕則體測屢不過關(guān)，重則體質(zhì)越來差，一遇上體能訓(xùn)練就倒下。

網(wǎng)上曾有一則新聞?wù)f，一位中考完的學(xué)霸成績優(yōu)異，本可以順利進(jìn)入高中步入精彩人生，但就在軍訓(xùn)過程中，他卻意外中暑身亡，讓人惋惜。

人的一生很長的路要走，有好的身體才可能笑到最后，走向成功。

心理學(xué)專家李玫謹(jǐn)教授在采訪中曾說過，運(yùn)動(dòng)可以讓神經(jīng)系統(tǒng)的興奮到達(dá)最好的狀態(tài)。

所以她建議孩子在12歲之前充分地運(yùn)動(dòng)，才能更好地安靜下來專注做事。

運(yùn)動(dòng)可以給人健康的體魄和良好的性格，它帶給孩子的好處是不言而喻的，正如有句廣告語說，好健康才有好未來。

相比起學(xué)習(xí)，讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)，擁有健康的身體和靈活的頭腦，更能提高做事效率，這才是父母送給孩子成長最好的禮物。

家務(wù)的懶

哈佛大學(xué)格蘭特研究發(fā)現(xiàn)，童年做家務(wù)是未來成功的基本要素，而且越早開始越好。

如果說學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)排在父母教育清單的前列里，“讓孩子做家務(wù)”在清單里恐怕早已被拋在后面。

孩子每天多忙?。?/span>

學(xué)習(xí)、作業(yè)、畫畫、練琴、還要運(yùn)動(dòng)鍛煉，哪有時(shí)間做家務(wù)呀！

孩子只需要把他的事情做好就行，哪里還需要他來做家務(wù)？

……

《向上吧少年》里有一個(gè)叫邱繼賢小學(xué)生，在學(xué)校里被評為“最美勞動(dòng)者”，按理說他應(yīng)該在家在學(xué)校都很愛勞動(dòng)，但家里不讓他做家務(wù)。

他的時(shí)間都被分配在“作業(yè)、鋼琴、英語”上，這個(gè)“最美勞動(dòng)者”有些力不從心。

其實(shí)，孩子作為家庭成員應(yīng)該承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)，被需要會(huì)為他帶來發(fā)自內(nèi)心的自豪和價(jià)值感。

父母越是認(rèn)為家務(wù)事與孩子無關(guān)，孩子越是不會(huì)做、不愿做，當(dāng)有一天真的需要他幫忙的時(shí)候，反倒跟你談起物質(zhì)條件了，而金錢的交換會(huì)讓孩子們低估自己的價(jià)值，從小就誤以為做家務(wù)并非自己份內(nèi)之事。

引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)，并不只是讓孩子干力所能及的體力活那么簡單。

北大本科、清華研究生的李永樂曾在《老師請回答》節(jié)目上自嘲自己“從小被父母安排一切，只需安心學(xué)習(xí)”。

這樣做的結(jié)果是長大后勞動(dòng)能力很差，遇到空調(diào)遙控器壞了不知道如何處理，找?guī)煾敌蘖?小時(shí)才知道是電池沒電，習(xí)慣從小“被安排”，所以有選擇困難不會(huì)點(diǎn)菜。

很難想象一個(gè)高材生被這樣的小問題難住了。

但細(xì)細(xì)想想，不難理解一個(gè)沒有從家務(wù)事中體驗(yàn)和感悟生活的人，很難有自理能力和自主能力，當(dāng)然很容易在面對生活的問題時(shí)無所下手，甚至出現(xiàn)可笑的錯(cuò)誤。

托爾斯泰曾說，假如一個(gè)人懂得怎樣勞動(dòng)怎樣去愛，那么他將擁有美好的人生。

教會(huì)孩子做家務(wù)，既能幫助孩子勞逸結(jié)合，更能為他的美好未來打好基礎(chǔ)。

孩子就像一株小小的樹苗，需要精心栽培才能成為參天大樹。

世上沒有容易的事，也就偷不了任何的懶。

小時(shí)候每個(gè)人都很難理解父母不讓自己偷懶，看似逼迫其實(shí)就是對孩子最好的成全。

而那些曾經(jīng)偷過的懶，少吃的苦，日后總會(huì)以某種形式加倍奉還，打得孩子遍體鱗傷。

股神巴菲特曾經(jīng)對孩子說，吃苦，會(huì)讓人一生受益。越努力，選擇越多，當(dāng)然也會(huì)越加幸運(yùn)。

沒有一個(gè)父母希望孩子被自己逼迫成長，更不希望孩子長大后悔不當(dāng)初不夠堅(jiān)持。

今天的懶，很可能就是明天的遺憾。

有遠(yuǎn)見的父母，總會(huì)在孩子成長路上，給未來有更多的選擇和可能性，這便是最好的答案。