半解《論語》 “一知半解”的“半解”。 作者解一半,讀者解一半;現(xiàn)在解一半,將來解一半。 雍也第六 6.1 子曰:“雍也可使南面?!?/span> 冉雍,字仲弓,是政事之材,也是道德先生。 南面,是所謂“人君聽治之位”,也是古代官長治民之位。 這一章是孔子夸冉雍有人君氣度和治世之才,但并不能狹隘地理解孔子說冉雍可以當天子或者可以當諸侯。 6.2 仲弓問子桑伯子。子曰:“可也,簡?!敝俟唬骸?/span>居敬而行簡,以臨其民,不亦可乎?居簡而行簡,無乃大(太)簡乎?”子曰:“雍之言然?!?/span> “子桑伯子”是一個人,后一個“子”是尊稱。子桑伯是古代的一位隱者,和接輿是一類人,思想類似后來的道家。 仲弓請教老師:“子桑伯這個人怎么樣?”孔子說:“人還不錯,極簡主義者?!?/span> 居敬:為人嚴肅認真,依禮嚴格要求自己。行簡:抓大放小,與民生息。臨:面臨、面對,此處有“治理”的意思。無乃:豈不是。 仲弓是這樣理解的:“為人自尊自重,推行政事、治理百姓簡而得當,難道還不可以嗎?做人不依禮制,治事隨心所欲,這豈不是太潦草了嗎?”孔子表揚道:“你說得很對?!?/span> 提倡“極簡主義”的人還以為自己是什么新思潮,沒想到孔老夫子那個時代就有,無非就是道家的一種唄,道法自然,順其自然,無拘無束,聽從內(nèi)心,摒棄欲望,如非必要不添置,如非必須可丟棄,由重視物質到提升精神。這樣的人,當隱士可以,別當官。官是民的榜樣,官沒官樣,民豈不更隨便? 6.3 哀公問:“弟子孰為好學?”孔子對曰:“有顏回者好學,不遷怒,不貳過。不幸短命死矣。今也則亡,未聞好學者也。” 哀公問孔子:“你的弟子里誰能稱得上'好學’呢?”孔子對答曰:“我的學生顏回能夠稱得上'好學’,這個人從不拿別人撒氣,絕不犯同樣的錯誤。可惜顏回短命,早早就死了。如今呀,沒有了,我沒聽說有誰還能稱得上'好學’了。” “不遷怒,不貳過”,朱熹說,“怒于甲者不移于乙,過于前者不復于后”。 孔子稱得上好學,但哀公問的是“弟子”。所以孔子的弟子中除了顏回,沒人能像孔子一樣號稱好學?!安贿w怒,不貳過”并不是對好學的進一步解釋。 1.14 子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。”這是孔子在給“好學”下的定義:安貧、樂道、多聽、多看、多想、少說話。 5.15 子貢問曰:“孔文子何以謂之'文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之'文’也。”《逸周書·謚法》說:“學勤好問曰'文’?!笨鬃拥脑捠菍Α皩W勤好問”的發(fā)揮。 6.4 子華使于齊,冉子為其母請粟。子曰:“與之釜?!闭堃?。曰:“與之庾?!比阶优c之粟五秉。子曰:“赤之適齊也,乘肥馬,衣輕裘。吾聞之也:君子周急不繼富。” 子華,公西赤的字。公西赤的特長是搞外交。 冉子,冉求的弟子尊稱冉求。冉求的特長是理財。他先為孔子理財,后為季康子理財。 公西赤去齊國辦事,冉求請老師批準給公西赤的母親送點谷子,代為照顧一下。 粟,谷子。未脫殼的谷子叫“粟”,脫了殼叫“小米”。 釜,六斗四升。庾,二斗四升。秉,一百六十斗。 孔子答應給六斗四升。冉求嫌少,請求再多給點??鬃佑痔砹硕匪纳?。冉求最后給了多少?一百六十斗。除了孔子給的那八斗八升外,其余的大概是拿自己的私財添上去的。 公西赤家財大氣粗,冉求覺得給的少了拿不出手。他沒有深刻領會老師的意思,孔子知道后很生氣,說:“公西赤去齊國,騎的是高頭大馬,穿的是綾羅綢緞,他家里是很有錢的,他母親不缺這點米,給她點兒是個表示就行了。我聽說呀,君子應該做雪中送炭的事,而不是去錦上添花?!?/span> 6.5 原思為之宰,與之粟九百,辭。子曰:“毋!以與爾鄰里鄉(xiāng)黨乎!” 原思,原憲,字子思,孔門三期生。原思給孔子當宰,也就是大管家。估計是上一章里冉求不聽話,被孔子給換了??鬃咏o原思九百斗的粟作為薪資,原思覺得太多了,辭謝不要??鬃诱f:“你就不要推辭了,你吃不完,可以分給鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親呀!” 子貢是孔門中最闊的學生,子思正好相反,是個窮困潦倒的人。 上一章,孔子覺得子華闊綽,不用接濟,意思意思就行。這一章,孔子覺得子思貧困,愿意多照顧他些。對人區(qū)別對待貌似不公平,其實是根據(jù)對方的情況,是為了更大的公平。 6.6 子謂仲弓曰:“犁牛之子骍且角,雖欲勿用,山川其舍諸?” 犁牛,耕地的牛,就是比較普通的牛。骍,xing,1聲,紅色,是說毛是紅色的。角,是說角很端正。古人認為,紅顏色的牛,牛角長得也端正,這樣的牛做犧牲最好。 仲弓就是冉雍??鬃訉χ俟f:“普通的牛誕生下的小牛,如果皮毛是紅色的,牛角也很端正,是非常適合作犧牲之用。就算祭祀的人因為牛的'出身’而不想用它,江山社稷也會棄它而不用嗎?” 祭祀是祭江山社稷的,祭祀的人嫌這個嫌那個,但是江山社稷不嫌,喜歡就是喜歡,有用就是有用。仲弓是窮苦出身,卻是難得的人才。所以孔子對他說:“出身低賤又怎么啦?只要你有才,總有發(fā)光的時候。不要因為出身而自卑,江山社稷用你不是用你的出身,而是用你的才華。” 6.7 子曰:“回也,其心三月不違仁,其余則日月至焉而已矣?!?/span> 孔子非常非常喜歡顏回,認為其他學生都比不上他。 孔子說:“顏回能一連幾個月都守著'仁’,其他人頂多挺上十天半月?!?/span> “三月”可能是實指,以三個月為期;也可能是泛言其多。 “守仁”也是鍛煉定力的一種方法。 6.8 季康子問:“仲由可使從政也與(歟)?”子曰:“由也果,于從政乎何有?”曰:“賜也可使從政也與(歟)?”曰:“賜也達,于從政乎何有?”曰:“求也可使從政也與(歟)?”曰:“求也藝,于從政乎何有?” 孔子的學生中,長于政事者有四,除了這一段文中提到的三個,還有冉雍,也就是仲弓,本章已多次提到。 為什么沒有問冉雍?可能是因為冉雍為季恒子宰已經(jīng)五年了,季康子接替季恒子上臺后打算換個新人,于是派人向孔子求賢。 三個人都可堪大任,但又各具特長,最后,季康子選的是冉求。冉求的特點是“藝”,多才多藝。 仲由的特點是“果”,就是果敢、果毅,說干就干,不達目的不罷休。 端沐賜的特點是“達”,通情達理,善與人交往。 “何有”的意思是“這算什么呢”,孔子以為他這三個學生任何一個去當官都綽綽有余。 6.9 季氏使閔子騫為費宰。閔子騫曰:“善為我辭焉。如有復我者,則吾必在汶上矣?!?/span> 騫,qian,1聲。閔子騫,閔損,字子騫,孔門一期生,以德行稱,是有名的大孝子。 這里的“費”,讀bi,4聲。在上古音里,這個“費”的聲母是b。表示魯?shù)氐牡孛?,在今山東費縣西北,是季氏的私邑。 汶,wen,4聲。汶水,即今山東省的大汶河,在魯故城以北,泰山以南。汶上,即汶水以北。 季氏派人請閔子騫到費地為宰。閔子騫對來人說:“請您替我婉言謝辭?!惫烙媮砣瞬⒉幌胼p易放棄,繼續(xù)規(guī)勸:“您就聽從季氏的召喚,跟我去了吧。如果您不跟我走,季氏會再派別人來的,結果還不一樣嗎?”這種情況下,閔子騫才說出“如果再來找我,我肯定就跑了”的話。這次你派人來把我堵在了家里,下次就沒這么好的事兒了,老子出門走也! 6.10 伯牛有疾,子問之,自牖執(zhí)其手,曰:“亡之命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!” 伯牛,冉耕,字子牛,行輩為伯??组T一期生,以德行稱。 牖,you,3聲,窗戶。 亡之,簡本作“末之”,大概是沒有辦法,無可奈何的意思。 伯?;剂酥夭?,孔子前去探視。為什么從窗戶拉著他的手?可能因為得的是麻風一類的病,被隔離了。孔子不懼傳染,還拉起他的手,可見對伯牛的親近和重視。 孔子說:“這都是命呀,沒有辦法了呀!這么好的人怎么會得這種不潔的病呢!這么好的人怎么會得這種不潔的病呢!” 愛之欲其生,恨之欲其死,是惑也。這時候的孔子還沒有達到不惑的境界嗎? 6.11 子曰:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!” 簞,dan,1聲,古人盛飯的竹器。當時的普通人,盛飯多半用這種器物。 瓢,舀水的瓢,把葫蘆剖成兩半,其半稱瓢,用以盛水。 顏回窮啊,住的是陋巷,用簞盛飯,用瓢飲水,吃了上頓沒下頓。人們都替他發(fā)愁,說這日子怎么過呀,能不能娶上媳婦,娶了媳婦以后拿什么養(yǎng)活一家人?但是顏回呀,窮開心,得過且過,一人吃飽全家不餓,根本就不想娶媳婦的事兒。 4.5 子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是。” 顏淵是孔子的仁道的忠實踐行者,也是孔子樹立的標桿。貧與賤是普通人之所惡,顏淵卻能樂在其中。 6.12 冉求曰:“非不說(悅)子之道,力不足也?!弊釉唬骸傲Σ蛔阏?,中道而廢,今女(汝)畫。” 冉求說:“不是我不喜歡聽你的課,我聽不懂呀?!笨鬃优u他說:“聽不懂,學不會,是聽了,然后不懂,學了,然后不會,而你是根本沒沒聽,根本就沒學。” 畫,畫地為牢,根本就沒去做的意思。 4.7 子曰:“人之過也,各于其黨。觀過,斯知仁矣?!?/span> 黨:類。人們所犯的過錯,應該先進行分類。觀人之過要隨類而責,該批評批評,該原諒原諒,這是仁人之心。 有人鉆學習這個道,有人鉆體育或音樂那個道,所以說同樣一節(jié)課,同樣一個老師教,有人就學得會,有人就學不會。學了,不會,不應該受到批評。但是不學,那你在教室里坐著干什么來了?既不尊重老師勞動,也不珍惜自己的寶貴時間。 4.6 子曰:“我未見好仁者、惡不仁者。好仁者,無以尚之;惡不仁者,其為仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者。蓋有之矣,我未之見也?!?/span> 孔子說他沒見過好惡分明的人。好仁,玩命追求。惡不仁,深惡痛絕,不讓不仁的人影響到自己。這是講心。 接著講力。孔子說他沒見過有誰心中追求仁,卻因力不足而做不到。 9.18 子曰:“吾未見好德如好色者也。” 6.13 子謂子夏曰:“女(汝)為君子儒,無為小人儒?!?/span> 這句話很好理解,就是孔子對子夏提出了要求,讓他當“君子儒”,不要當“小人儒”。難理解的是“君子儒”和“小人儒”這兩個概念。 孔子嚴于“君子”“小人”之分,這種區(qū)分,也用于儒者本身?!叭濉北臼且环N賤業(yè),靠教書相禮,為人操辦紅白喜事混飯吃?!靶∪巳濉保瑢W本事只是為了混飯吃?!熬尤濉倍嗑械浼?,注重修養(yǎng),真正懂得禮學精義的人??鬃犹岢娜迨呛笠环N。 6.14 子游為武城宰。子曰:“女(汝)得人焉耳乎?”曰:“有澹臺滅明者,行不由徑。非公事,未嘗至于偃之室也?!?/span> 武城,魯國的公邑,在今山東費(bi,4聲)縣東南。 澹臺滅明,澹臺(Tán tái )是復姓,字子羽。據(jù)說是個相貌丑陋的人。他是孔子最晚的學生,后來到楚國發(fā)展,有弟子300人。 行不由徑,徑就是小路。周朝的時候施行的是井田制,在井田以外的叫“路”,里頭的那個“井”字就屬于“徑”。按照周禮,人不能隨便跑到別人的私田里頭,你要走外面的“路”,不能走里頭的“徑”。抄小路是不合禮法的。 子游,姓言,名偃,字子游。“偃之室”就是子游的住處。 子游在武城這個地方當長官。 孔子問他:“你在這個地方發(fā)現(xiàn)人才了嗎?”回答說:“發(fā)現(xiàn)了一個叫澹臺滅明的人。這個人從不抄小路。不是因為公事,也從不來我家套近乎。” 從不抄小路,說起來容易,做起來難。你從你身邊的人問起,看有沒有一個人從來沒有闖紅燈或者逆行的? |
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