今天，到淇濱一中歸還學(xué)生借的演出服，正好見(jiàn)到一位老同學(xué)張老師，閑聊時(shí)間得知她的孩子今年上高一，學(xué)習(xí)情況不容樂(lè)觀。孩子原來(lái)在淇濱一中上學(xué)，由于老師都是自己的同事，大家一起看著管著孩子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，但上了市高中，孩子在學(xué)校缺少管教，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，于是成績(jī)開(kāi)始下滑。

這充分說(shuō)明對(duì)于孩子的放手宜早不宜晚，家長(zhǎng)教育孩子時(shí)一定要學(xué)會(huì)放手。教育的最高境界應(yīng)當(dāng)是放手，不要總是拉著孩子的手，擔(dān)心他跌倒；不要總是替孩子安排，擔(dān)心他不會(huì)做。孩子跌倒了，讓他自己爬起來(lái)，孩子沒(méi)安排好，讓他自己重新規(guī)劃，這是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和抗挫折的能力。

作為家長(zhǎng)，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到放手的重要性，賞識(shí)教育就是讓我們放手、欣賞學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地探索求學(xué)的過(guò)程，找到適合自己學(xué)習(xí)的方法和技能，開(kāi)發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。

記得上周日，我去年畢業(yè)的一位學(xué)生家長(zhǎng)打電話咨詢(xún)，孩子嫌家里的網(wǎng)速慢，想上網(wǎng)吧上網(wǎng)，能不能讓孩子去。我告訴她，如果孩子在家上網(wǎng)，去外面上網(wǎng)也可以，但一定要給孩子定時(shí)間，并且嚴(yán)格執(zhí)行，今后多關(guān)注孩子的上網(wǎng)情況，不能讓孩子瀏覽色情網(wǎng)站和玩壞的游戲。

下午學(xué)生家長(zhǎng)給我發(fā)短信：武老師您好，今天上午和您通過(guò)電話后，我很自然地應(yīng)允孩子到外面去上網(wǎng)，讓他自己分配時(shí)間，因下午2點(diǎn)半到校上課。他先是推托時(shí)間緊不去了，在我的大膽勸說(shuō)下還是去了，走到半路又回來(lái)了，我問(wèn)他為什么回來(lái)，他說(shuō)還是別去了，時(shí)間太緊了，還要洗澡，還要提前吃飯自己坐車(chē)走，算算時(shí)間不夠。

通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)有些敏感問(wèn)題，一旦孩子想做，父母大膽且自然地答應(yīng)，問(wèn)題沒(méi)有想象中那么糟糕，好像孩子在挑戰(zhàn)父母的底線，一旦你答應(yīng)了，孩子本身他也沒(méi)那么大的怨言和對(duì)峙了，也能驅(qū)散他對(duì)敏感問(wèn)題的敏感性，還能促進(jìn)親子關(guān)系。

其實(shí)孩子的爸爸，在這方面做的很好，隨著年齡的增長(zhǎng)，很注重培養(yǎng)親子關(guān)系，他從不吵孩子，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只是一味的行動(dòng)，周末必給孩子做飯，陪孩子。今天中午趕回來(lái)給孩子又做了飯，然后送孩子走，下午正常上班了。經(jīng)過(guò)上午上網(wǎng)這件事，感到做父母是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。

 ??目前這位學(xué)生的成績(jī)?cè)谕鈬?guó)語(yǔ)中學(xué)名列前十，這充分說(shuō)明家長(zhǎng)，尤其是母親，一定要放寬眼界，做大格局的家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放手的教育智慧。