人的生命只有短暫數(shù)十年，卻可以經(jīng)歷很多事情。年輕時期的任性妄為，不懂得珍惜成為了人一生的遺憾，到了晚年往往才能醒悟過來。

心理學(xué)家說：每個人在每個年齡段都會成長，年輕時期會因為沒有太多的人生歷練，所以稍顯幼稚，等到老了后才會明白，人與人之間的差別其實在于孩子。

現(xiàn)實生活中，年輕一代漸漸長大了，父母一輩慢慢老去，失去了工作的能力，這個年齡段沒有經(jīng)濟(jì)收入，大都依靠著子女贍養(yǎng)。

可也就是在這個時候會發(fā)現(xiàn)很多問題，子女所受到的教育、工作能力、社會交際等，都會影響生活，而父母似乎成為了他們的拖累。

若是事業(yè)、教育都非常優(yōu)秀的子女，他們的父母會活得非常輕松和幸福，這就是到了晚年時期，人與人之間的差距，這些差別都在于孩子。

究其根本，主要是子女所受到教育和父母的愛和關(guān)心在成長中非常重要。父母在教育子女上投入精力，更是一種遠(yuǎn)見。

為人父母，一生中最重要的事情就是培養(yǎng)下一代，尤其在我國傳統(tǒng)文化背景下，子女的教養(yǎng)問題更應(yīng)該被父母所注重。

家庭教育

著名教育學(xué)家陳鶴琴的《家庭教育》曾說：“活潑就是一種有規(guī)矩的自由；放肆則是沒有規(guī)矩的自由規(guī)矩就是不放肆，但是呆板，就是不活潑?！?/p>

對于規(guī)矩的理解，我們可以認(rèn)為是一種家教，每個家庭因為家境不同，背景不同，父母受教育不同，對子女立的規(guī)矩也就不同。

雖然給孩子立規(guī)矩是一件必行的事情，但是如果一味地限制孩子，用死板的條條框框去束縛孩子，只會讓他們的思想變得固化，最終限制了跳躍思維，沒有了活力。

又有許多父母或家中的老人，會過度溺愛，事事都順著他們，最后導(dǎo)致孩子沒了規(guī)矩，不知道明白是非，只知道任性妄為。

在他們的思想認(rèn)知中，自己只要做錯了事情，都會有人收拾殘局，最終很可能誤入歧途，而這時父母才幡然醒悟，終生悔恨莫及。

還有一些家長可能因為自己童年時期缺乏了自由和快樂，所以對孩子也沒有嚴(yán)加管教，一切以尊重為首，讓他們?nèi)ミx擇自己的生活方式。

這種放養(yǎng)式教育雖然會讓孩子得到童年快樂，但孩子很有可能變得不受管教，青春期時期更容易叛逆，成年后也得不到好的發(fā)展，這樣的教育方式是不可取的。

一定要在孩子的成長初期階段就進(jìn)行良好的認(rèn)知教育，而不是根據(jù)孩子的想法隨心所欲。

因為孩子的心智還不成熟，沒有判斷問題正確與否的能力，所以父母在孩子面前所樹立的形象，其實對下一代有非常大的影響。

少進(jìn)行比較

有些父母總將別人家的孩子如何優(yōu)秀掛在嘴邊，這種攀比的心理，會讓自己的子女產(chǎn)生一種落差和自卑，認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，所以父母才不夸張自己。家長自認(rèn)為是對孩子的激勵，但卻適得其反。

這就是中國式家庭在教育上最突出的問題，父母一味羨慕別人的孩子，卻忽略了對自己孩子的夸獎和獎勵，從內(nèi)心上已經(jīng)對孩子進(jìn)行了否定，又怎么能夠教育好孩子？

難道自己的孩子天生就比別人的孩子差嗎？答案當(dāng)然是否定的。

從心理學(xué)角度來看：每個孩子都有自己的優(yōu)勢和潛能，但因為父母的不當(dāng)教育，讓他們無法發(fā)展出來，父母則認(rèn)為自己的孩子天生智商低，比不上別家孩子，從不在自己身上找原因。

孩子的很多習(xí)慣，甚至智商都會遺傳于父母，你現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀和工作能力很可能就是孩子的未來。所以在子女的教育上，應(yīng)該去選擇正確的教育方式，以自身為例，填補(bǔ)不足。

作為父母，一定不要因為工作繁忙而忽略教育，漠視對子女的關(guān)心和愛護(hù)，如果子女心中缺乏了父母的愛和關(guān)心，會出現(xiàn)消極和扭曲的心理，父母對子女的引導(dǎo)非常重要。

- The End -作者 | 神奇小小參考資料：《The Journal of child psychology and psychiatry & allied disciplines》