每年6月初，我們著名的“高考”就要上演，而6月底高考放榜以后，就有不少家長(zhǎng)匆匆忙忙跑來咨詢，但是如何可以理性辦理加拿大留學(xué)？確實(shí)，這是沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，我就近年的一些例子，分享一下我的想法：

一、高考考試“失手”學(xué)生的選擇：

      這樣的學(xué)生我們需要客觀分析，他們可能是在高中學(xué)習(xí)過程成績(jī)優(yōu)秀，在“一模，二?！睍r(shí)成績(jī)還是不錯(cuò)，起碼可以按照往年水平可以上重點(diǎn)本科的學(xué)生，但是高考后，成績(jī)未如理想，然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)“留學(xué)”，那么我建議這類有一定學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)的學(xué)生，走“直升”的留學(xué)管道，在國(guó)內(nèi)邊讀大學(xué)（也可能不是最理想大學(xué)），同時(shí)強(qiáng)化英文，然后，辦理次年的9月直接升讀加拿大名牌大學(xué)為目標(biāo)。

辦理時(shí)間表：

（1）7月落實(shí)國(guó)內(nèi)大學(xué)錄取，建議選擇有英語專業(yè)，和不要離開家太遠(yuǎn)的地方的大學(xué)，或者大城市大學(xué)，便于雅思強(qiáng)化；

（2）6月進(jìn)行英語摸底測(cè)試，建議參加全真題的雅思測(cè)試，以便盡量準(zhǔn)確的知道目前的英語水平和制定英語強(qiáng)化規(guī)劃和方案；

（3）8月開始英語培訓(xùn)，目標(biāo)雅思分?jǐn)?shù)是6.5（單科不低于6.0），但是如要挑戰(zhàn)獎(jiǎng)學(xué)金和熱門專業(yè)，就必須達(dá)到7.0（寫作單科不低于6.0），這成績(jī)必須要在當(dāng)年的12月底前達(dá)到此分?jǐn)?shù)，個(gè)別加拿大大學(xué)可以延期的次年的1-2月；

（4）9月確立加拿大學(xué)校的申請(qǐng)方向，大致申請(qǐng)3-5所大學(xué)（申請(qǐng)方向不要超過兩個(gè)），著手準(zhǔn)備入學(xué)文件，如高中成績(jī)單，畢業(yè)證公證，老師推薦信和個(gè)人陳述，并理解和消化學(xué)校錄取要求，提交網(wǎng)申，付申校費(fèi)用。

（5）在次年的3-4月開始會(huì)拿到次年9的加拿大大學(xué)錄取，最晚也是在5月左右拿到證實(shí)錄?。?/p>

（6）5-7月遞交簽證申請(qǐng)，辦理簽證；

（7）7-8月拿到簽證后，安排離境。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)方案是判斷到學(xué)生有讀名牌學(xué)校能力的基礎(chǔ)上的選擇，它是比較傳統(tǒng)的入學(xué)申請(qǐng)模式，優(yōu)點(diǎn)是：中規(guī)中矩，按部就班；可以沖擊最頂級(jí)的名牌大學(xué)。不利之處是：要挑戰(zhàn)比較高的雅思分?jǐn)?shù)，一般是6.5（單科不低于6.0）；并且在國(guó)內(nèi)大一的軍訓(xùn)，學(xué)校的社團(tuán)干擾下，辦理一系列留學(xué)手續(xù)，難免分心；次年入讀大學(xué)比同年自己高中的同學(xué)晚畢業(yè)一年，或者需要到加拿大后很努力追趕學(xué)科，才可能與自己高中同學(xué)同步畢業(yè)。

二、原來有留學(xué)打算，但是要看看高考成績(jī)，再辦理留學(xué)的學(xué)生：

這類學(xué)生，也許已經(jīng)了解過留學(xué)和做過一定準(zhǔn)備的學(xué)生，例如已經(jīng)參加過夏令營(yíng)，去過加拿大的，或者原來就是打算不參加高三，高二完了就留學(xué)的學(xué)生，有自己一定的留學(xué)目標(biāo)和方向的，并且不是能力太差的學(xué)生，例如高考在二本和接近二本的大專學(xué)生。這樣建議他們可以趕緊辦理當(dāng)年的9月入學(xué)申請(qǐng)。

辦理時(shí)間表：

（1）6月高考后馬上進(jìn)行語言測(cè)試，由于已經(jīng)稍有準(zhǔn)備，所以應(yīng)該有一定水平，所以測(cè)試完以后，指定強(qiáng)化方案。

（2）選擇快捷課程入讀9月的加拿大名牌大學(xué)，例如溫哥華最好商科的西蒙菲莎大學(xué)，加拿大最好的私立大學(xué)西三一大學(xué)，和中部明珠曼尼托巴大學(xué)，他們錄取周期快，對(duì)語言錄取的要求不高：5.5-6.0，如果程度未到還可以配套語言錄取。并且大學(xué)的大一課程讓你用三個(gè)學(xué)期完成，更加有把握。

（3）在6-7月辦理入學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備簽證材料，錄取信來了，馬上就辦理簽證；

（4）8-9月拿到簽證后，安排出境和入學(xué)。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)方案的有利之處：可以同步讀大學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生可以避免學(xué)習(xí)“斷層”，入讀學(xué)校也是積極配合，學(xué)生服務(wù)較多。并有利于下來學(xué)生在大學(xué)升讀。

不利之處：辦理比較匆忙，每個(gè)環(huán)節(jié)銜接要很好；入讀學(xué)校是快捷課程的項(xiàng)目，也許會(huì)有家長(zhǎng)和學(xué)生誤解，但是，為了時(shí)間銜接，安排合理，這個(gè)有時(shí)也不是壞處了。當(dāng)然也有些學(xué)生有重本的能力，但是努力后雅思沒有達(dá)到要求，選擇這個(gè)方案也是很好的，畢竟入讀這樣的大學(xué)，兩年后再轉(zhuǎn)入更名牌大學(xué)，如多大和UBC的例子還是不少。

三、能力一般學(xué)生的選擇：

        每年高考都有學(xué)生去加拿大讀社區(qū)學(xué)院，加拿大社區(qū)學(xué)院屬于加拿大高等教育的一部分，是培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才的高等學(xué)府。所以如果學(xué)生可以結(jié)合自己的能力和需求，選擇到加拿大就讀學(xué)院，并不是一個(gè)差的選擇。

——我常說，在國(guó)內(nèi)讀大專，不如到加拿大讀大專！

辦理時(shí)間表：

（1）6月高考后馬上進(jìn)行語言測(cè)試，由于已經(jīng)稍有準(zhǔn)備，所以應(yīng)該有一定水平，所以測(cè)試完以后，指定強(qiáng)化方案。注意：讀大專也是有英語要求的，我反對(duì)那種到再強(qiáng)化的理論，或者說到了自然明白，而忽略了在國(guó)內(nèi)強(qiáng)化英語的論調(diào)。

（2）6-7月選擇合適的學(xué)院辦理，不需要選擇太多，選擇一個(gè)心儀的學(xué)院辦理就好，盡快回高中開具成績(jī)單，辦理入學(xué)。

（3）在6-7月辦理入學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備簽證材料，錄取信來了，馬上就辦理簽證；

（4）8-9月拿到簽證后，安排出境和入學(xué)。

點(diǎn)評(píng)：加拿大讀大專，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件不是很好的家庭選擇留學(xué)加拿大是一個(gè)很好的選擇，而且畢業(yè)后一樣可以有三年工作簽證，和辦理移民，也可以讀學(xué)院里面的轉(zhuǎn)學(xué)分課程，轉(zhuǎn)學(xué)分升讀加拿大名牌大學(xué)，如我們歷年推薦不少學(xué)生入讀的BC省奧提根學(xué)院，就是讓很多學(xué)生帶齊所有兩年學(xué)分轉(zhuǎn)讀的UBC（O校區(qū)）。只是家長(zhǎng)和學(xué)生不必要盲目攀比，結(jié)合學(xué)生自己能力，走自己的路就好！

以上三種高考后，留學(xué)的方案，雖然不可以包括所有的情況，而且這三種情況也可以派生出一些分支方案（例如把方案二調(diào)整為到加拿大讀預(yù)科；又例如方案三可以細(xì)分為大專畢業(yè)移民方案，和轉(zhuǎn)學(xué)分完成本科再工作移民的方案等等），所以，我建議大家結(jié)合以下幾點(diǎn)來決定高考后理想留學(xué)留學(xué)加拿大：

（1）考慮學(xué)生自身能力，學(xué)習(xí)能力和英語能力；

（2）不要以為英語語言能可以到了加拿大以后才開始讀；

（3）明確留學(xué)目的：例如留學(xué)后是否移民？還是回國(guó)發(fā)展？讀理工科？還是商科？還是文科？

（4）切勿盲目參考別人的例子，我記得有個(gè)家長(zhǎng)說鄰居孩子怎樣怎樣入讀到名牌學(xué)校，我后來請(qǐng)他告訴我學(xué)校名字，原來是澳洲一所大學(xué)，那么這樣就缺乏可比性了。

（5）留學(xué)資金的預(yù)算，每一個(gè)家庭都有不同是收入和背景狀況，要結(jié)合自己的能力，做合理預(yù)算，不要太超越自己的能力，例如如果家長(zhǎng)收入不夠，卻要選擇很貴的學(xué)校，這樣對(duì)家庭財(cái)政壓力和簽證申請(qǐng)都不是有利的。

（6）制定可行的留學(xué)方案，包括：準(zhǔn)備，辦理簽證，入讀，和畢業(yè)打算等等。

當(dāng)然，很希望大家理想的辦理留學(xué)加拿大，要用“投資”的眼光來考慮，而不是一種沖動(dòng)消費(fèi)，因?yàn)檫@個(gè)是關(guān)乎孩子一生的前途，所以慎之。

        留學(xué)，現(xiàn)在信息越來越多，眾說紛紜，不一定一條路適合所有人，個(gè)性化安排，走自己的路。我從來認(rèn)為適合你的才是對(duì)的留學(xué)路，才是理性的安排！