“任性”的大唐科考

從《及第后作》看唐朝進(jìn)士科舉

高云峰

袁皓在唐懿宗咸通年間高中進(jìn)士，當(dāng)時(shí)他興奮莫名，卻又感慨萬(wàn)千，于是寫(xiě)下了一首著名的七律《及第后作》，來(lái)反映他那種復(fù)雜的心情。

金榜高懸姓字真，分明折得一枝春。

蓬瀛乍接神仙侶，江?；厮几炄恕?/span>

九萬(wàn)摶扶排羽翼，十年辛苦涉風(fēng)塵。

升平時(shí)節(jié)逢公道，不覺(jué)龍門(mén)是險(xiǎn)津。

說(shuō)實(shí)話，唐朝的科舉有點(diǎn)“任性”，尤其是進(jìn)士科，主考詩(shī)賦，形式雖然比較自由，但難度極大，應(yīng)考上千人，真正能夠錄取的也不過(guò)二三十人?！叭厦鹘?jīng)，五十少進(jìn)士”，就生動(dòng)的反映出了當(dāng)時(shí)進(jìn)士科的難考程度。

“九萬(wàn)摶扶排羽翼，十年辛苦涉風(fēng)塵”，袁皓考了十年還是少的，所以，詩(shī)中他是滿足的。

當(dāng)然，如果只是難度大也就罷了，但是考試過(guò)程中的一些潛規(guī)則，卻讓一些考生覺(jué)得很扯淡。賄買(mǎi)考官、人為操縱、權(quán)貴施壓、夾帶經(jīng)文、請(qǐng)人代考、干謁進(jìn)階……重重黑幕，對(duì)一些權(quán)貴子弟而言，自然是如魚(yú)得水，很多情況下科舉考試對(duì)他們來(lái)講，不過(guò)就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。

但對(duì)于寒門(mén)子弟來(lái)講，這關(guān)系終生、“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”的一考，卻成了“走后門(mén)、托關(guān)系、找熟人、比權(quán)勢(shì)”的“野路子”比較，這對(duì)他們無(wú)疑是致命的。

更荒唐的是唐玄宗時(shí)期，李林甫當(dāng)權(quán)，堂堂的科舉考試，竟出現(xiàn)了“零錄取”的奇葩現(xiàn)象，這簡(jiǎn)直是滑天下之大稽。正是在這屆科舉考試中，杜甫躺槍?zhuān)宦浒窳?，枉你天大的才名，驚天的文采，過(guò)不了主考官這一關(guān)，自然什么用處也沒(méi)有。而這奇特的一考，面對(duì)玄宗的責(zé)問(wèn)，李林甫只用“野無(wú)遺賢、人盡其才”八個(gè)字，便輕飄飄的交待了過(guò)去。

“全國(guó)的賢才都在朝廷中了，下面是一個(gè)也沒(méi)有了，陛下圣明，簡(jiǎn)直是千古明君啊?！倍嗪玫慕杩?多荒唐的理由!

這種形勢(shì)下，就連白居易、王維、杜牧也不能免俗，“走后門(mén)，找門(mén)道”將自己的詩(shī)歌遞交上去，行“干謁”之風(fēng)，期待能夠受到賞識(shí)，從而在科舉中能夠加點(diǎn)印象分，進(jìn)而能夠高中進(jìn)士。畢竟唐朝的進(jìn)士科閱卷并不是“密封卷”，主考官除了看考生的卷子之外，還要看考生的名氣、品行、家世等等。

所以，這種形勢(shì)下，基本上是誰(shuí)的門(mén)路勢(shì)力越大，誰(shuí)的成效也就越顯著。當(dāng)然，你如果真能走通路子，將詩(shī)歌送呈到皇上面前，并得到他的賞識(shí)，那你就真的一步登天了。孟浩然曾經(jīng)就有過(guò)這么一次機(jī)會(huì)，直面唐玄宗，但孟大詩(shī)人，不知道哪根筋搭錯(cuò)了，竟拿出《歲暮歸南山》朗誦給了唐玄宗。

其中有“不才明主棄，多病故人疏”一句，意思是：“我沒(méi)有才能，英明的皇帝也不會(huì)欣賞我，而且身體多病和親友的關(guān)系也疏遠(yuǎn)了。這讓唐玄宗很是生氣，這是什么意思：賴(lài)我嘍!于是唐玄宗一氣之下，言道：“卿不求仕，朕何嘗棄卿，奈何誣我?”于是，孟大詩(shī)人終究落了個(gè)“馬放南山”，終生不仕，這下場(chǎng)也是沒(méi)誰(shuí)了。

所以，袁皓才在詩(shī)中感慨：“升平時(shí)節(jié)逢公道，不覺(jué)龍門(mén)是險(xiǎn)津?！彼勤s上了貴人，沒(méi)受什么磨難，平平安安，順順當(dāng)當(dāng)?shù)目既×诉M(jìn)士，雖然也有“十年辛苦涉風(fēng)塵”，但卻“一朝揚(yáng)名天下知”!

終歸來(lái)講，唐朝科舉這種“任性”的考試，不知埋沒(méi)了多少人才，也不知道讓多少庸才借以上位，從而把持了朝政，為所欲為。

袁皓一首《及第后作》，無(wú)意間向我揭開(kāi)了唐朝科舉的一角面紗，使我們能夠窺見(jiàn)一斑。

作者簡(jiǎn)介：

高云峰，70末生人。原學(xué)機(jī)電，后改學(xué)歷史，現(xiàn)任教師。就職于濟(jì)寧市兗州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。曾以兗州馬刀為網(wǎng)名，在多家雜志、網(wǎng)站發(fā)表作品。