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很多家長都有對孩子說過 “怎么說了這么多遍你還是記不住呢” 這句話，有的時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)闆]有耐心而打罵孩子，難道真的是因?yàn)楹⒆佑浶圆顔幔科鋵?shí)不一定如此，孩子們的記憶力從一歲后就逐步完善，有的時(shí)候也可能故意為之。父母教育孩子的過程中，很容易出現(xiàn)“不給孩子點(diǎn)厲害看看他就聽不進(jìn)去”這種心理，看似這種方法能夠讓孩子長記性，其實(shí)副作用更大，打罵孩子會讓孩子出現(xiàn)四種問題：1、孩子變得叛逆，家長越大孩子越不聽，甚至是記恨家長。2、孩子學(xué)會隱瞞、推卸、講歪理。任何一位家長都不會時(shí)時(shí)刻刻在孩子身邊，那些看不到的錯誤，只要孩子隱瞞，也不用受到處罰。3、孩子自卑、缺乏自信，孩子們難以接受家長的疾言厲色，逐步開始懷疑自己，缺乏自信心。4、孩子完全不聽家長的話。對孩子而言，你說的越多、越厲害，和我沒有關(guān)系，你下次還會這樣，心理變得更加麻木。記憶力逐步完善的孩子，在生活中也會犯同樣的錯誤，有些是因?yàn)榧议L，有些是因?yàn)楹⒆?，原因不一，比如說第一，孩子自身貪玩，一時(shí)忘了。這種情況多發(fā)生在幼兒身上，但是在家長指出錯誤的同時(shí)，他們也能認(rèn)識到，這個時(shí)候是沒必要打罵孩子的，愛玩是孩子們的天性，只需要稍微的處罰即可。第二，孩子自身能力達(dá)不到家長要求。有些家長急于求成，對孩子缺乏耐心，急于要求他做他做不到的事情，結(jié)果就看起來是孩子犯同樣錯誤，其實(shí)是家長的心理太過著急。第三，家長要求孩子過多或缺乏方法。有些家長屬于“內(nèi)向型”的，孩子犯小錯不及時(shí)指出，等孩子犯大錯了就全部把以前的錯誤翻出來，不停地指責(zé)孩子，似乎孩子做的事都是錯的，這種情況下孩子一般也難以記住。第四，孩子自身不愿意改正錯誤。也許是因?yàn)榧议L的語氣，也許孩子認(rèn)為自己做的沒錯，這種情況下孩子也不會更正錯誤，這個時(shí)候家長說再多次也無用，要從孩子不愿意改的原因著手，讓他明白對錯再行改正。大多數(shù)家長都很難在溫柔愛孩子和教育孩子正確方法中取舍，中國有句古話叫關(guān)心則亂，注意方法方式，也許比只指責(zé)孩子更有效。正確的方法是：第一次犯錯就要指出，講道理，讓他明白。第二次犯錯要警告和提醒，提醒犯錯要受處罰。第三次犯錯就要處罰（罰不能看電視、不能玩手機(jī)、今天必須聽家長話、減少玩具時(shí)間等），這樣也許會更有效。 有的時(shí)候家長也不妨想一想，自己生活中是否也有不停犯同樣錯誤（忘帶東西、控制不住情緒、拖延癥、看手機(jī)癡迷等等）的時(shí)候呢？有的話，不妨和孩子一起成長、一起學(xué)會改變自己，這樣人生也許會有不同的一面。 
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