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心理學(xué):常說這5句話的人,表面上是為你好,其實(shí)是在操縱控制你

 謝耳朵館長 2020-08-13
所有的兩者關(guān)系都是相互的,沒有人可以堅(jiān)持100%的付出,也很難有人可以厚著臉皮一直索取。
但人總歸有自己的小心思,在表面維護(hù)自己形象的同時(shí),又想在暗處獲得更多的利益。
因此,不少人都是“偽裝者”,表面上說著為你好的話,實(shí)際上是想操控你,以此獲得更多對自己有利的成果。

不要計(jì)較了,這又不是什么大事

在你和他人沖突或糾紛時(shí),許多人都會如此寬慰你??此谱屇惴潘闪诵那?,其實(shí)個(gè)中辛苦都自己承受。
在外人看來,你不計(jì)較,是因?yàn)閷捨磕愕娜藙裾f的結(jié)果,對方還因此得到大度、知心的名聲。
在人際交往中,我們應(yīng)該秉承平等互惠的原則。

我們喜歡那些喜歡我們的人,我們也應(yīng)該對那些對我們好的人進(jìn)行回饋。
作為關(guān)系密切的雙方,一方為另一方著想是公平對等的。當(dāng)伙伴、愛人受到不公待遇時(shí),一味的讓其忍讓,其實(shí)是對對方的敷衍,是不關(guān)心的表現(xiàn),妄想讓你通過“打碎往肚子里咽”的方法消滅負(fù)面情緒,他也不用再安慰你。
長此以往,委屈都要自己承受,而他卻還是“對你好”的人。

我希望你能做得更好

“我希望你能做得更好”,像是對你充滿了期許,自己也對未來充滿了無限想象。
從他人口中得到這樣的期待,會在自身建立起一種自信心和高期待,從而發(fā)揮潛能,引起行為的變化,最終達(dá)到他人期許的目標(biāo)。
在企業(yè)中,管理者根據(jù)員工的能力和特點(diǎn),對其提出工作上的期待,員工因此受到激勵(lì),向目標(biāo)邁進(jìn)。
理論和實(shí)踐證明,管理者的期待與下屬的工作成績是成正比的。當(dāng)然,要完成這美好的想象,需要付出無數(shù)不為人知的辛苦。當(dāng)你朝著美好前進(jìn)時(shí),這句話會發(fā)揮很大的作用,它一直控制著你,讓你不斷努力努力,最后達(dá)到他的目標(biāo)。用最少的話語,得到最大的成果。
假如你半途倒下了,那他的損失也不過是一句話。

你是個(gè)好人,只是我們不合適,你可以找到更好的

當(dāng)我們聽到你是個(gè)好人的時(shí)候,我們就知道這個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束了。然而更心酸的是,不用一句話,當(dāng)聽到以“你”這個(gè)稱謂開頭的時(shí)候,這個(gè)故事已經(jīng)可以判定結(jié)束了。
心理學(xué)研究表明,在接受一段親密關(guān)系時(shí),用“我”開頭的語句的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于用“你”開頭的語句數(shù)量。
聽到這句話,并不會讓被拒絕的一方心里感到好受,反而會讓其對自己產(chǎn)生懷疑:“我是個(gè)好人,那為什么我們不合適?”“是我不夠好,還是你根本不喜歡好人?”
這種溫柔的拒絕,加上祝福的話語,也能讓被拒絕方記住好多年。
無形中,已經(jīng)被“我是個(gè)好人”困住,自卑與不甘交織,深深陷入對自我的懷疑。

我做這么多,都是希望你能過得更好

“我做這么多,都是希望你過得更好?!边@句話會讓聽者十分自責(zé),不論自己現(xiàn)在或者將來過得如何,總覺得是欠了這些“為我付出過很多的人” ,認(rèn)為自己獲得的生活都是這些人給予的,最終永遠(yuǎn)被這些話語所控制。
父母對子女,愛人與愛人之間,時(shí)不時(shí)會陷入“我想對你好”或者“我都是為了你好”的怪圈。
然而,是否是真的對對方好,是否真的付出了這么多,我們不得而知。

常聽到這樣的話,會讓聽者會產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),形成不正確的歸因。
當(dāng)聽者獲得成功時(shí),腦海中的“過得更好”與“都是因?yàn)槟衬掣冻龅酶唷逼ヅ洌瑢⒊晒Χ細(xì)w因于外部他人。當(dāng)聽者失敗時(shí),都覺得對不起這些人,認(rèn)為外部條件已經(jīng)足夠好了,都是自己內(nèi)部的問題。

別人家的XXX,就是厲害,你應(yīng)該學(xué)習(xí)

從小到大,你應(yīng)該聽到過不少“別人家”系列,別人家的誰誰,別人家的誰誰誰…
這樣的話,表面像是希望你能和他一樣好,暗地里的意思卻是“你不如他”。
為了能達(dá)到別人家的某某某的水平,你就要不停學(xué)習(xí)、提升,直到得到說這句話的人的肯定??此剖菫槟愫?,其實(shí)這是一種強(qiáng)烈的心理控制。

心理控制,就是指通過疏忽或無視兒童的感受、暫停關(guān)愛或使其產(chǎn)生羞愧、內(nèi)疚等心理手段,來影響兒童和青少年的行為。
過多使用心理控制的手段,會讓孩子陷入焦慮、抑郁的狀態(tài),甚至有時(shí)候還會出現(xiàn)反社會行為。
在成年社會中,聽到過多類似如此與他人比較,卻又不如他人的話,也會讓自己產(chǎn)生不良的心理反應(yīng),一面懷疑,一面焦慮,被這些話語操控。

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