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浙江高考作文

 問耕耘不問收獲 2020-08-03
#高考滿分作文你讀懂了嗎#【不說人話!浙江高考滿分作文一味“掉書袋”,令人反胃】 近日,浙江省公布了今年高考的滿分作文以及閱卷點評,這篇題為《生活在樹上》的作文拿到了難得的滿分,當大家慕名而來想要看看這個滿分有多厲害的時候,第一反應都是:我怎么連高考作文都讀不懂了?隨后,這篇作文也從學術(shù)界蔓延到全網(wǎng)引起了巨大的爭議,主要的爭議就是兩點:一,這篇文章值不值得滿分;二,這篇文章應不應該作為滿分作文進行宣傳?————很多教育類博主在閱讀完全文后,表示可以理解為什么這篇文章被評為滿分,認為可以看到該考生的文學積累,有著較廣泛的閱讀面和較深的文學素養(yǎng)。但也有反對的聲音出現(xiàn),認為“有文筆沒靈魂”、“簡直狗屁不通”、“令人反胃”。所以這篇滿分作文到底值不值被之后的高考生效仿呢?————我認為完全不值得,效仿這篇滿分作文是在禍害高考生好嗎!————我并不是否認這篇文章不好。在高考這樣一個特殊的高壓環(huán)境之下,能寫出這樣一篇文章可以說是很優(yōu)秀了,并且拿到這個滿分并不是考生的問題,其實取決于評卷老師的標準。第一個老師給39,后來兩個老師給55,這個分數(shù)差異之大就可以看出每個老師的口味不同了吧。但其實這也可以算是這位考生的戰(zhàn)術(shù),因為當一篇文章風格過于有個人傾向時就會造成打分差異大的結(jié)果,這就需要再次評分,也給了這篇文章的機會,一個被拿出來細細品讀的機會。————可我為什么堅持這篇文章不值得成為被推廣的滿分作文呢?和這篇文章最明顯的優(yōu)勢是一個原因,過于晦澀,華而不實。諸如“嚆矢”(先聲)、“孜孜矻矻”(后倆字念哭)、“洵”(確實),引用了一堆生僻典故,以及看似高端的學術(shù)#吃瓜我最行#

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