星期五言:侯孝賢導演的電影有一種詩意情懷,你總能在里面找到觸及心靈的那一個鏡頭:就像我第一次看《戀戀風塵》一周沒有走出來,它像田園牧歌,像是久遠的記憶中的童話讓人沉浸其中,無法自拔。第一次看《海上花》睡著了,可是睡夢中醒來,猛然發(fā)現(xiàn)這部電影美得無與倫比。第一次看《最好的時光》,里面那首《rain and tears》單曲循環(huán)了一周,一個男人大老遠去看愛人,兩個人在一起吃碗面,然后揮手告別。這種情感中的詩意,讓人想哭。第一次看《悲情城市》……第一次看《好男好女》……第一次看《童年往事》……這些都是他的電影,每一部都讓我刻骨銘心。這是一個真正藝術家的寫照,他不夸張不做作,就是認認真真拍電影。 左二:年輕時期的侯孝賢 他的電影像是古老膠卷播放機放出來的一樣,有一種懷舊感,有一種年代感。你能在里面找到一代人的故事,也能找到自己久遠的故事。 臺灣作家吳念真在紀錄片《侯孝賢畫像》中評價:《童年往事》是迄今為止最好的“國片”之一。我的理解是吳念真在說這部電影有著“中國式情感表達的元素”,將中國意蘊發(fā)揮得淋漓盡致,也將“鄉(xiāng)愁”與“成長”的主題推向了一個更高的藝術層面。 下面我們來分析這部彌漫著濃濃鄉(xiāng)愁的《童年往事》—— 一、空靈的空鏡頭:敘事片段的節(jié)奏器
朱天文作為侯孝賢導演的御用編劇,談到《童年往事》的時候,提及了電影中小男孩阿孝陪著祖母回大陸的場景。這個場景是電影前半場最感人的部分,對話不多,大量的空鏡頭穿插其間,卻描寫出了一個遠離故土的老人對故鄉(xiāng)的無限懷念。她總是喊著回大陸,幾乎每天都要朝著廣東的方向走,卻永遠找不到回大陸的路,可是沒有人愿意拆穿她的夢…… 為什么這個場景如此讓人記憶深刻?就像是電影史上無數經典的場景一樣,侯孝賢將老人的思鄉(xiāng)、孤獨與飄零之感全部用盡了在那個下午。而那個下午,那個老祖母和她最愛的孫子幾乎沒有對話。這就是侯孝賢空鏡頭的厲害之處。 在《童年往事》中短短兩個小時的電影,穿插著大量的空鏡頭。其實所謂的空鏡頭并不是毫無意義的鏡頭,而是一種敘事方式的表達,它將安靜的景物也用在了敘事之中。 比如電影開場,便出現(xiàn)了三個空鏡頭的畫面。高雄縣政府宿舍的牌子,榻榻米式的簡樸客廳,父親的小書房。這一些列的空鏡頭就像是一個老人在回憶之前的前奏一般,緩緩的長鏡頭中,我們能看到破舊的標牌,有歲月痕跡的椅子,還有散發(fā)著年代感的藤椅,這里沒有一個人物,僅僅是景物之間的剪輯,就足以讓人感受到了這是一部關于“過去”的故事。 在導演講述故事的時候,你也會發(fā)現(xiàn)“空鏡頭”是一種敘事的氣孔,將瑣碎的童年記憶一個個聯(lián)系起來。 在電影的29分20秒的地方,有一場暴雨來襲,鏡頭一直對著那棵大樹,大樹在風雨中搖曳。大約3秒鐘,鏡頭轉向阿孝的家里。 在這個鏡頭之前,講述的是阿孝在學校調皮搗蛋的事情以及阿孝頑皮之后回到家里看到父親咳血在看醫(yī)生的場景。 而空鏡頭之后,敘事又向前邁進了一步,是阿孝的母親對哥哥姐姐說,父親的工資養(yǎng)活這一大家子太吃力了,希望哥哥不要讀大學去讀一個師范。而姐姐說家里已經有一個師范生了,阿忠就不用去讀師范了。其實這句話也暗示著后來的情節(jié),姐姐放棄了讀大學的機會,因為這件事姐姐一直抱憾。 在電影的79分15秒左右,外面大雨磅礴,內物里阿孝在唱歌發(fā)泄苦悶,姐姐馬上要出嫁了,母親將首飾傳給姐姐,并講述自己婚后的生活。鏡頭一轉,餐廳空無一人,只有臺風在呼嘯,大樹也搖曳,這是離別的惆悵,又是人間的悲喜。 在電影的124分33秒,阿孝的母親去世,兄妹幾個都壓抑著悲傷的情緒,阿孝忍不住痛哭流涕。悲傷的氛圍凝重之時,鏡頭緩緩轉移到外面,暴雨之下,那棵大樹依然在風雨中搖曳。而此時這個鏡頭已經不是當初的全景出現(xiàn),導演僅僅展示了大樹的上半部分,可能在暗示雖然大樹枝繁葉茂,可是跟脈(父母)已經不在。這個空鏡頭又展現(xiàn)了無限的悲涼。 為什么說侯孝賢的這部片子,有一種濃濃的“中國味”?可能就是這些空鏡頭有一種朦朧的詩意,仿佛中國唐詩般的氣象,就如王維的詩一般,雖不見人影,但道盡人世。中國文化中常常就有“空”的意境,王國維曾說宋詞中也有“無我之境”,而侯孝賢則將這種意蘊展現(xiàn)在了他的電影之中,用視覺語言進行了另外一種形式的解說。 二、詩意化的固定鏡頭:時間的流逝與往事如煙的生活
我們知道對于電影來說,內容和情節(jié)固然重要,但是形式同樣重要。所謂電影的形式包括剪輯、鏡頭運用以及節(jié)奏、色彩和配樂等等外在形式。 侯孝賢導演的電影特色,最突出的形式特點就是固定長鏡頭。用這種方式講故事,讓他的電影有著深深的懷舊情緒,安靜的鏡頭之下是對時間的追憶和緬懷。 固定鏡頭的運用也是日本著名導演小津安二郎的標志性鏡頭。侯孝賢導演和他風格有些類似,常常將攝像機的機位固定不動,持續(xù)拍攝一個場景,類似于生活的紀錄片。這樣的固定鏡頭就像是生活的重視記錄者一般,更加有真實性。 在《童年往事》中大約有157個鏡頭,固定鏡頭有133個。可見這部電影其實主要由一組組固定鏡頭組成。在電影的開頭,我們看到鏡頭固定在阿孝的家里,由客廳到書房,沒有鏡頭的移動,而是一個個場景的切換。 在電影的20分12秒左右,出現(xiàn)了整部電影中難得的溫馨安閑的場景。一家人整整齊齊,父親和四個孩子在吃甘蔗,母親在縫紉機邊上做衣服,祖母在做紙錢。每一個鏡頭的轉換都是固定鏡頭的剪輯,而鏡頭最后落在父親和孩子們的身上一動不動,默默注視著,記錄著這溫馨的一刻。而這個場景就像是刻在了侯孝賢導演的腦海里一般,它是導演童年的溫暖記憶。 電影的29分52秒處,阿孝的父親咳血,醫(yī)生來家里診治。哥哥和弟弟們在一旁恐懼而擔憂地望著,姐姐和母親圍著醫(yī)生和父親幫忙,而鏡頭掠過這些之后,就靜靜地盯著在洗漱間沖涼的阿孝。阿孝不動聲色,一瓢一瓢往自己身上倒著涼水。鏡頭也不動聲色,固定在那里靜靜地看著一個孩子對于父親病情的隱憂?;蛟S當時的阿孝沒有想這么多,可是作為長大后的導演,侯孝賢在回憶這段往事的時候,他或許鏡頭之中表達的就是一種憂傷吧。 像這樣的固定鏡頭有太多太多,它以一種靜止的方式對觀眾的視覺和心靈進行雙重的沖擊,讓觀眾在固定鏡頭之中,察覺時間的流逝以及那難以追回的如煙往事。 三、個人化敘事:自傳式的作者電影
電影開場白就是侯孝賢一段自白式的講解,讓觀眾知道這部電影是他童年的記憶,是關于父親的,關于祖母的,關于這個家庭十幾年的悲歡離合。這些往事便在娓娓道來的旁白中展開了。 電影中,全家從廣東梅縣到臺北再到臺南,一家人的不斷遷徙,最后落腳在鳳山這個小城。從小學一年級到高中畢業(yè),里面的阿孝從一個貪玩的少年到滿懷心事的青年。家人從父親、母親、祖母的相繼去世來講述了一家子的悲歡。我們能從這部電影里看到阿孝的成長,看到一個孩子經歷親人相繼離世,姐姐出嫁,最后兄弟四人相依為命的整個歷程。當然我們也能看到導演對自己的個人歷史的回顧,那懷舊的情懷,濃濃的鄉(xiāng)愁,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,過去與當下的交融,他通過講述自己個體的體驗,帶著我們將目光對準生活進行深情的凝視。 這部電影就像是一個精心設計的“圓”,電影在祖母喊著“阿哈咕”中開始,在祖母去世時戛然而止。侯孝賢將祖母的去世來界定自己童年的結束。家中三位長輩的相繼離開,讓他過早思考了死亡和時間,個體與永恒的關系。 其實,這是一部悲劇,因為電影結尾阿孝落榜,前途暗淡;家中的長輩們都去世,大姐遠嫁,只有四個兄弟相依為命;阿孝喜歡的女孩全家搬去高雄,失去了聯(lián)系……這所有的一切似乎都是哀愁。 而作為觀眾我們知道電影未講完的故事,就是導演后來學了電影,進入影視界。1983年他獨立執(zhí)導的電影《風柜來的人》榮獲法國南特三大洲電影節(jié)最佳影片獎,讓他國際上獲得了聲譽。幾年后,他的《悲情城市》獲得威尼斯國際電影節(jié)最佳影片金獅獎,成為獲此殊榮的第一位中國人。后來的侯孝賢獲得過戛納電影節(jié)金棕櫚大獎,成為世界級的大導演。 第68屆戛納電影節(jié)最佳導演侯孝賢 為什么導演在祖母去世的那一刻將電影戛然而止,而后面那些光鮮的履歷并不提及呢?筆者認為他不僅僅是在拍個人的自傳,而是在記錄一代人的故事。阿孝只是一個他的縮影,更是那個年代無數個“少年”的縮影。 總結侯孝賢導演是一個風格化極濃的導演,他那充滿詩意的長鏡頭里記錄的不僅僅是個人的故事,更是一代人的故事。在這部《童年往事》中,他的表達方式極具空靈的唐詩意蘊,我們看到了那田園牧歌式的鄉(xiāng)村風景,看到了個人與家庭,鄉(xiāng)愁與離愁的生命悲歌。 關注【星期五文藝】,解讀經典電影 |
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