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上臺發(fā)言往往是即興講話，需要當場張口即來，講得好的人平時都是有所準備的。這種場合，發(fā)言者事先未作準備，是臨場因時而發(fā)、因題而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達方式。即：速度快；興：找到自己的興奮點，聽眾的興趣點；演：表演，注意聲情并茂，體現(xiàn)藝術(shù)性；講：口語語體，生動活潑。 一、主要特點 二、萬能套路 第一個公式：感謝 回顧 愿景； （一）1、感謝。這是一開口首先要表達的意思，感謝領(lǐng)導(dǎo)______給我發(fā)言的機會，感謝______組織創(chuàng)造這么好的平臺，感謝______之前同志們的發(fā)言，我受益良多，等等?！鞠劝褕鰞?nèi)的關(guān)鍵人物點名問候一遍，講起來沒什么難度，還能加贏得大家的好感，這小子不錯，很有禮貌】2、自謙。為的是把調(diào)子定的低一點，塑造一個謙虛好學的形象。在前面發(fā)言，就可以說“下面我拋磚引玉，請大家批評”這類的話；在后面發(fā)言，就可以說“對這個問題我的思考沒有大家那么深入，簡單談下自己的看法，說的不對還請大家包涵”之類，總之都是些放低身段、毫無內(nèi)容的套話。3、認同，就是表揚別人，肯定他們的發(fā)言或做法。比如，可以表揚個人，“前面幾位同志的發(fā)言主題突出，生動形象，我聽了很受啟發(fā)，尤其是XX講到的XXX，XX提到的XXX，都說的十分到位”，或者，也可以表揚組織，“對這個問題，我們部門平時也注意到了，也組織了研討，在大家的幫助下，我的認識進一步深化了”等等?？傊?，認同的表態(tài)，表明的是你很合群，整個單位藏龍臥虎、朝氣蓬勃，在這種氛圍的影響帶動下自己才有了一些長進。感謝為什么放在第一個？首先它會奠定你發(fā)言的基調(diào)，一開口，你表現(xiàn)出的是什么樣一種姿態(tài)，是咄咄逼人、浮夸自大的，還是謙虛謹慎的、恭敬有禮的，就取決于發(fā)言的表態(tài)部分。其次，表態(tài)部分容易掌握，有現(xiàn)成的模板可以套用，不用動腦筋，站起來就能說，可以為你的思考贏得時間，同時緩解緊張的情緒。態(tài)度表下來，套話說下來，時間怕是沒有五分鐘也有三分鐘，場子已經(jīng)撐起來了，大家聽得喜咪咪樂滋滋不說，你也早已把狂跳的心按捺下來，有理智和心情思考一些實實在在的東西了。例子：感謝領(lǐng)導(dǎo)______給我發(fā)言的機會，感謝______組織創(chuàng)造這么好的平臺，剛才，大家談了很多體會，既有自己的語言，也有身邊的事例，還有今后的打算，講得樸實而豐富、充實而縝密、鮮活而深刻，我深受感染和啟示。概括地講，________。下面，結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，就_________同大家交流三個方面的想法。比如：回顧。講自己親身經(jīng)歷的故事和經(jīng)歷，這樣子我們就不會忘詞也非常的生動，又可以打動人心。記住回顧講故事和經(jīng)歷。例：如果沒有他，我依然會像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，在我最無助的時候，是XX為我指引方向、教我方法，幫我實現(xiàn)了今年的目標?，F(xiàn)在我也要盡自己的能力去幫助，那些剛剛來的公司的人，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想，不過這所有的一切都離不開當初XX對我的幫助。比如：感受。萬能場合：性格決定命運，知識改變命運，習慣影響命運。好的習慣能成就美好的未來。同時，人要有正確的人生理想和追求方向，并且要持之以恒、堅持不懈。我們有要“咬定青山不放松”的精神，堅持真理、追求進步、愛崗敬業(yè)、奉獻愛心。它表示暢想、祝賀、決心、祝愿等等。我們同樣可以用一些話術(shù)，例如最后我代表公司向大家表示最美好的祝愿。我向大家保證，在工作以后我一定要努力工作，以身作則。祝愿新郎新娘白頭偕老，幸福萬年！祝愿新夢想，這個大舞臺越辦越好，越來越紅火!祝愿某某某福如東海壽比南山等等。那這里也可以利用一些話術(shù)，像我祝愿、我相信等等。最后，我想送給大家?guī)拙湓挘旱谝痪湓捠恰捌焚|(zhì)好定能把握大方向”；第二句話是________；第三句話是“有悟性前景更廣闊”。一二三模式，大道至簡，萬法歸一。最簡單但最有效的思維模式是凡事講個一二三出來。 領(lǐng)導(dǎo)問你，這個活動如何進行？你說：一二三。此外，還有“認識-做法-效果”、“是什么-為什么-怎么辦”等。一二三模式，按照首先、其次、最后的順序說，能快速理清思路。腦子就能始終保持清醒，不會說著說著亂掉了、跑偏了，聽眾聽起來也很清晰，一是一、二是二，跟得住你的節(jié)奏。四、點睛之筆 1、回顧這次培訓，有三點難忘。總結(jié)這次培訓，有三點收獲。結(jié)束這次培訓，有三點感悟。2、老師們周密細致的工作令人難忘。專家們的精彩授課令人難忘。學校規(guī)范的管理和優(yōu)雅的環(huán)境令人難忘。3、思想上充了“電”。精神上補了“鈣”。工作上加了“油”。4、把良好的學風帶回去。把優(yōu)良的黨風帶回去。把務(wù)實的作風帶回去。5、政治理論得到了加強。黨性修養(yǎng)得到了鍛煉。發(fā)展意識得到了提高。6、弘揚培訓的優(yōu)良學風。堅持培訓的嚴明紀律。發(fā)揚培訓的質(zhì)疑精神。“寫”和“說”，是公務(wù)員必須具備的兩項核心技能。但客觀地說，機關(guān)對“寫”的重視程度要遠遠超過“說”。比如，機關(guān)有“筆桿子”一說，但從沒聽過誰是“話桿子”；機關(guān)經(jīng)常讓大家一起“碰材料”，但從沒見讓人一起“碰說話”的；老同志教育年輕人，經(jīng)常語重心長：會“寫”很重要，要下得了苦、坐得了冷板凳；談到“說”，則告誡少說話多做事，沉默是金，言多必失……“寫”和“說”都是技能，都要大量的實踐與練習，因為得不到重視，所以，“不敢說、不會說；只會干不會說”在機關(guān)成為普遍現(xiàn)象。遇到公眾講話，尤其是大場合、正式場合，面紅耳赤、緊張萬分、詞不達意、邏輯混亂等就會出現(xiàn)，明明在下面準備得挺好，一上臺就嘴笨了、就不會說了；給領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，明明干了許多，卻說不全、說不好、說不到位，只能干10分說5分；和領(lǐng)導(dǎo)單獨在一起，嘴好像被針縫起來似的，不知道怎么說、說什么，只能當個悶葫蘆，錯過一次又一次的表現(xiàn)機會……現(xiàn)在，市面上有很多關(guān)于口才溝通的培訓課程，但大都是關(guān)于商業(yè)營銷或是講一些原則要求之類，不實用不精準，遠離公務(wù)員的實際工作環(huán)境，不接地氣。
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