語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累和運(yùn)用的學(xué)習(xí)科目，從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)語文的過程中需要養(yǎng)成良好的閱讀和積累的習(xí)慣，找到高效的學(xué)習(xí)方法來提升學(xué)習(xí)語文的效率，這樣才能夠?qū)⒒A(chǔ)的語文知識(shí)內(nèi)容有效的進(jìn)行掌握，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。所以，在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，家長就需要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠利用高效的學(xué)習(xí)方法來有效的學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，在課外的學(xué)習(xí)中能夠不斷的進(jìn)行積累，才能夠取得理想的語文成績。

語文的學(xué)習(xí)過程中有很多容易被忽視的知識(shí)點(diǎn)，因此在語文的學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們一定要細(xì)心、多積累。一直以來，國學(xué)經(jīng)典作為語文教學(xué)的一部分，近些年來，隨著教育改革的進(jìn)行，國學(xué)熱又被重視起來。作為老師，我們要加強(qiáng)這方面的教學(xué)；作為學(xué)生，更要重視對(duì)國學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

文學(xué)常識(shí)作為中華文化不可缺少的一部分，在語文考試中占有重要地位。但是零散的文學(xué)常識(shí)就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫穿起來，這些文學(xué)常識(shí)就顯得非常系統(tǒng)了。大部分孩子了解的文學(xué)常識(shí)都是從課本和老師那里獲取的，能夠自己私底下去整理的同學(xué)非常少，從教的這些年里，我接觸過無數(shù)的孩子，我發(fā)現(xiàn)能夠重視文學(xué)常識(shí)的同學(xué)極少。