孩子的成績是家長比較關(guān)心的一件事,當(dāng)孩子進(jìn)步時,父母欣喜不已;當(dāng)孩子成績退步,父母會很擔(dān)心。 寶爸林先生的兒子在讀小學(xué)一年級,期末考試結(jié)束后,孩子將各科試卷帶回家給林先生看。林先生發(fā)現(xiàn)孩子成績還不錯,表揚(yáng)了一下,緊接著就開始看孩子的答題情況。 這一看可把林先生氣得不輕。原來,孩子的數(shù)學(xué)試卷上有道題,要求學(xué)生們“列豎式計算1.2+6.8”,孩子老老實實列了式子,答案是“8”,結(jié)果卻被老師打了個顯眼的紅叉,足足扣了3分。相信看到1.2+6.8,很多人不經(jīng)思考就能脫口而出“等于8”,這怎么會錯呢? “肯定是老師改錯了”,林先生越想越憤怒,趕緊在微信上質(zhì)問老師“哪錯了?”。沒一會,老師給出了解答:“豎式運(yùn)算小數(shù)點(diǎn)對齊,得到的結(jié)果是8.0,孩子寫的是8。雖然兩者數(shù)值一樣,但精確度是不同的。而且,現(xiàn)在批改嚴(yán)格一些,也可以讓孩子以后答題更嚴(yán)謹(jǐn)。”看完后,林先生被說得心服口服。 ![]() 1.跟孩子一起分析原因 孩子成績退步,是因為審題不嚴(yán)謹(jǐn)、聽課不認(rèn)真,還是跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,或是因為其他的事情分了心?孩子成績退步是事實也是結(jié)果,而想要改善情況,就需要找出癥結(jié)所在、對癥下藥,這樣才能有效提升孩子的成績,同時還能及時了解孩子的心理狀況。 另外,有些家長比較著急,給孩子報了很多個課外班,結(jié)果孩子適應(yīng)不了,導(dǎo)致本末倒置,學(xué)業(yè)被耽誤,這是需要注意避免的情況。 2.及時跟老師溝通 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是老師應(yīng)該做的事情,但是一個班里有幾十名學(xué)生,老師有時候可能留意不到某個孩子的情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被錯判,或者是成績退步了的時候,家長可以及時跟老師溝通,為促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)共同努力。 ![]() 3.父母不過度苛責(zé)孩子 孩子成績一直進(jìn)步,或者一直保證好成績,這是很難的。家長需要端正自己看待孩子成績退步的心態(tài),孩子成績下降,如果是審題不夠仔細(xì),那么他們就能吃一塹長一智,下次不再犯了。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子成績退步,家長跟他們一起找原因,解決問題,而不是實施暴力或冷暴力。要是遭遇暴力、冷暴力,孩子也許成績進(jìn)步了,但內(nèi)心如果受到了傷害,是可能留下心理陰影的,所以家長激勵孩子要注意分寸。 4.給孩子的壓力要合適 俗話說“有壓力才會有動力”,不過這也要看條件。對于孩子來說,首先,給壓力要針對孩子的特點(diǎn),有的孩子能夠化壓力為動力,有的孩子卻更適合用鼓勵的方式來教育。 其次,給孩子的壓力要合適,孩子們的學(xué)習(xí)壓力本來就大,要是壓力過大,會導(dǎo)致孩子心理負(fù)擔(dān)過重。曾經(jīng)就聽說過一件事,一位為了讓孩子上知名幼兒園,給孩子報了5個課外班,結(jié)果孩子禿頂了…… ![]() ———————— 本文圖片來源網(wǎng)絡(luò) |
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