張文潔

1988年出生于沈陽，2011年6月畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，研究生。2011年進入謝家灣小學(xué)，曾獲重慶市數(shù)學(xué)賽課一等獎，重慶市九龍坡區(qū)數(shù)學(xué)賽課一等獎?，F(xiàn)任重慶謝家灣小學(xué)教導(dǎo)副主任，六年級數(shù)學(xué)教師。

學(xué)習(xí)單的第一個版塊為學(xué)習(xí)目標(biāo)，清楚地將目標(biāo)展示在學(xué)習(xí)單中，會利于學(xué)生明晰整體學(xué)習(xí)要求及把握自我評估標(biāo)準，幫助學(xué)生個性化把控學(xué)習(xí)節(jié)奏。

在目標(biāo)確定方面，所設(shè)計的目標(biāo)在指向該知識目標(biāo)點的同時，更注重學(xué)生已有學(xué)科知識和生活經(jīng)驗的喚醒。當(dāng)天的新知是理解“打折“的含義，學(xué)生在六年級上學(xué)期已經(jīng)學(xué)過百分數(shù)的認識和百分數(shù)的解決問題，在生活中也見過大量的有關(guān)折扣的實例，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能幫助學(xué)生充分調(diào)動原有認知與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在充分理解新知的基礎(chǔ)上，逐漸形成知識網(wǎng)絡(luò)。

自主學(xué)習(xí)“用什么”學(xué)？我們?yōu)閷W(xué)生提供了豐富多元的素材。以人教版教材為主，輔以“小梅花”課程系列叢書，發(fā)揮校本叢書內(nèi)容的整合性、趣味性、綜合性、實踐性強的優(yōu)勢；同時提供動畫資源，直觀呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而短小精煉的微課資源，則為學(xué)生重難點突破提供支持。

提高任務(wù)吸引力。折扣的含義是什么？如何利用折扣解決生活實際問題？是這次學(xué)習(xí)的兩個主要任務(wù)。折扣是同學(xué)們熟悉的話題，能快速聯(lián)結(jié)學(xué)生生活經(jīng)驗，吸引學(xué)生興趣。

任務(wù)核心匹配關(guān)鍵能力。正確理解折扣是對學(xué)生的基本要求，學(xué)生在這一課應(yīng)形成的關(guān)鍵能力是實際運用折扣知識解決生活中的購物問題，任務(wù)二正好與其匹配對應(yīng)。

任務(wù)情境實現(xiàn)遷移。在便于學(xué)生體驗的任務(wù)活動中，學(xué)生能積極體驗，達到將所學(xué)知識與情境建立聯(lián)系并實現(xiàn)遷移的目的，并實現(xiàn)思維從淺表向縱深的發(fā)展。

教師作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的陪伴者、輔導(dǎo)者、幫助者，需根據(jù)不同學(xué)生情況及不同層次學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供明確的學(xué)習(xí)路徑。

獨立進行“觀察、閱讀、觀看、勾畫批注”，結(jié)合生活實際“回憶、舉例、探尋”，引導(dǎo)學(xué)生“小組交流、全班交流”，促進學(xué)生在多樣化學(xué)習(xí)方法路徑指引中，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

從整個任務(wù)的學(xué)習(xí)流程來看，同學(xué)們觀察折扣的實例——總結(jié)折扣與分數(shù)、百分數(shù)之間的關(guān)系——通過對一組練習(xí)的分析——總結(jié)解決生活中的折扣問題的方法，通過這一輪的“分析歸納”不僅完成了本次的學(xué)習(xí)任務(wù)，更通過學(xué)習(xí)不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式，提高自己自主學(xué)習(xí)的能力。

通過各環(huán)節(jié)的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得怎樣，我們主要請學(xué)生進行自我評價。自我評價內(nèi)容既有學(xué)習(xí)的結(jié)果，也有學(xué)習(xí)的過程，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)中知識的掌握情況、在學(xué)習(xí)過程中對自主學(xué)習(xí)方法的運用、學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度等。

在自我評價中，請學(xué)生自我反思“有哪些疑問” “我還知道”，提高學(xué)生自我判斷和自我發(fā)現(xiàn)的能力。自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過自我評價來診斷與反饋，只有形成自我反思、自我改進的意識和能力，才能使自主學(xué)習(xí)實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)和良性循環(huán)。