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大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

 我要折騰 2020-03-11

中考動(dòng)點(diǎn)最值一直是個(gè)難點(diǎn),本題大家通常說是瓜豆原理,也說是主從聯(lián)動(dòng),我個(gè)人理解本題的構(gòu)造兩個(gè)方向,一種是等腰直角三角形“腳拉腳”模型出相似,另一種是等腰直角三角形“手拉手”模型造全等。我們先看下題目:(以下題目不是我的,過程和方法及圖是自己做的)

平面內(nèi)兩定點(diǎn)A、B之間的距離為8,P為一動(dòng)點(diǎn),且PB=2,連接AP,并且AP為斜邊在AP的上方作等腰直角三角形APC',如圖,連接BC,則BC的最大值與最小值的差為 ( ).

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

我們先看下構(gòu)造方法:前4種是“腳拉腳”相似構(gòu)造,后2種是“手拉手”全等構(gòu)造

思路一:

構(gòu)造等腰直角三角形“腳拉腳”模型

△ACE∽△APB(相似比1:√(2))

∴CE=√(2),BE=4√(2)

∵BE-CE≤BC≤BE+CE

∵2CE=2√(2)

∴BC的最大值與最小值的差是2√(2)

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

思路二:

構(gòu)造等腰直角三角形“腳拉腳”模型

△ACB∽△APD(相似比1:√(2))

∴PD=√(2)BC

∵BD-BP≤PD≤BD+BP

∵2BP=4

∴PD的最大值與最小值的差是4

∴BC的最大值與最小值的差是2√(2)

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

思路三:

構(gòu)造等腰直角三角形“腳拉腳”模型

△DCP∽△BAP(相似比1:√(2))

∴DB=√(2),CD=4√(2)

∵CD-BD≤BC≤CD+BD

∵2BD=2√(2)

∴BC的最大值與最小值的差是2√(2)

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

思路四:

構(gòu)造等腰直角三角形“腳拉腳”模型

△BPC∽△DPA(相似比1:√(2))

∴AD=√(2)BC

∵AB-BD≤AD≤AB+BD

∵2BD=4

∴BC的最大值與最小值的差是2√(2)

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

思路五:

構(gòu)造等腰直角三角形“手拉手”模型

△ABC≌△PDC

∴AB=PD=8,BD=√(2)BC

∵BD-BP≤BD≤BD+BP

∵2BP=4

∴BC的最大值與最小值的差是2√(2)

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

思路六:

構(gòu)造等腰直角三角形“手拉手”模型

△ADC≌△PBC

∴AD=PB=2,BD=√(2)BC

∵AB-AD≤BD≤AB+AD

∵2AD=4

∴BC的最大值與最小值的差是2√(2)

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

通過本題6種構(gòu)造方法,你是否真的掌握了?我們一起做一下練習(xí),孰能生巧。以下兩道題作為練習(xí),方法不唯一,有興趣的研究下:

1.如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,D是AC邊上一點(diǎn),以BD為邊,在BD上方作等腰直角三角形BDE,使得∠BDE=90°,連接AE,若BC=4,AC=5,則AE的最小值是( ) .

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

解:以AD為直角邊,點(diǎn)D為直角頂點(diǎn)作等腰直角三角形ADF

連接BF.

易證△AED≌△FBD

∴AE=BF

∵∠FAD=45°

∴點(diǎn)F在AF方向運(yùn)動(dòng),∠FAC=45°

∴點(diǎn)B到射線AF的距離最小

∵AC=5,BC=4

∴AE的最小值為(√(2)/2)

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

2.如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,BC=4√(2),對(duì)角線BD⊥CD于點(diǎn)D,求對(duì)角線AC的最大值( )

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

思路:構(gòu)造等邊三角形手拉手造全等即可,AC≤2√(6)+√(2)

大家常說是“瓜豆原理”或“主從聯(lián)動(dòng)”,而我喜歡手拉手或腳拉腳

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