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文研線上學(xué)堂03 | 許宏:對早期中國的敘事與想象

 Tomsp360lib 2020-03-11

在上一期中,我們將目光投轉(zhuǎn)到學(xué)術(shù)史脈絡(luò)中的重要凝聚議題之一——早期中國與中華文明。今天,我們將繼續(xù)探尋“對早期中國的敘事與想象”,內(nèi)容選自于北大文研論壇第四十期,由文研院2017年春季學(xué)期訪問學(xué)者、中國社科院考古研究所研究員許宏作引言,北京大學(xué)中文系教授李零、中國社科院考古研究所研究員徐良高、北京大學(xué)考古文博學(xué)院教授徐天進、趙輝和孫慶偉參與討論。本期內(nèi)容已更新在文研院與三聯(lián)中讀共同打造的音頻欄目“北大文研學(xué)堂”,長按下方圖片“識別圖中二維碼”即可收聽并訂閱。

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考古學(xué)的本質(zhì)是什么?中國考古學(xué)自誕生起的獨特脈絡(luò)是什么?何為“最早的中國”?如何處理“信古”和“疑古”的關(guān)系?針對這些學(xué)界聚焦的關(guān)鍵問題,學(xué)者們將在辨析與討論中,給出他們的答案。

2017年6月,北大文研論壇第四十期“對早期中國的敘事與想象”現(xiàn)場


考古學(xué)是否是實證的科學(xué)

針對考古學(xué)是實證科學(xué)的主流認識,許宏研究員引用了徐良高研究員的反思,即“考古學(xué)本質(zhì)上是考古學(xué)家通過古代遺物對過去歷史所作的一種解讀與建構(gòu),是一種具有時代性的描述與解釋體系。真實的歷史已成為遠離我們的自在過去……我們既不能重來與再現(xiàn),也難以實證”。許宏研究員認為這一觀點是一種新的聲音,非常具有代表性。除了科技手段可以實證某些細節(jié)之外,其他問題尤其是關(guān)涉狹義史學(xué)的問題能否被實證仍然是一個存在爭議的問題。


中國考古學(xué)的使命是什么

傳統(tǒng)的客體化,是近代史學(xué)一個非常重要的變化。史學(xué)界有“過去就是外國”的說法,因為這樣就沒有認同問題,就可以相對冷靜客觀地看待研究對象。而就全球范圍而言,中國是罕有的一處自現(xiàn)代考古學(xué)誕生伊始就以本國學(xué)者為主,建構(gòu)起當(dāng)?shù)乜脊艑W(xué)文化架構(gòu)的地區(qū)。這決定了中國考古學(xué)從一開始,就與探索其自身文明源流的“尋根問祖”密切相關(guān)。由科學(xué)理性、文明認知出發(fā),追求史實復(fù)原,和為了救亡圖存而構(gòu)建國族認同,構(gòu)成了兩大主線,如何處理二者的關(guān)系是每個中國學(xué)者都必須嚴肅思考的問題。


“中國”可以上溯到什么時代

李零教授認為,是不是可以說夏代就是中國的開始,甚至堯舜禹的傳說,其實主要都是為了論述“立足中原”,有一個文明的中心。我們甚至可以認為,中國實際上是亞歐大陸東部的一個最大的文明漩渦。這個文明漩渦的中心,是在現(xiàn)代中國(黃河和長江)這大兩河流域范圍。所以表面上看,有一個中心——夏,似乎這就是中國。但是只有一個中心還是不夠的,因為中心和邊緣是一個相對的概念。沒有邊緣就沒有中心,沒有中心也就沒有邊緣。亞歐大陸的農(nóng)牧互動是從新石器時代以來長期的主題,這個中心的形成可能是新石器六大板塊,自然歷史形成中造成的中心。但是還要有周邊的東西,因為國的意思就是域,存在一個范圍。范圍就是通過商來兼并夏,周又兼并商,然后把夏商周合為一塊,奠定周人的天下?!爸袊边@個詞,從文獻上看最早就是出于西周。


“信古”還是“疑古”

孫慶偉教授認為信是疑的基礎(chǔ),沒有信,疑又從何而來。要解決夏文化的問題,還是要靠中國學(xué)者自己。他認為以司馬遷為代表的上古史學(xué)體系基本上是可靠的?!耙晒拧辈粌H僅是一個態(tài)度、一句口號,重要的是學(xué)術(shù)實踐。只有在對古書進行大規(guī)模檢討工作的基礎(chǔ)上,才有資格討論“疑古”。

另一方面,孫慶偉教授認為夏文化問題是能夠解決的。過去夏文化研究的基本路徑,是通過證明“禹域”內(nèi)的、相當(dāng)于夏時期的考古學(xué)文化是夏文化。而解決夏的上限和下限問題,是要找到那些在夏開始或夏結(jié)束的關(guān)鍵節(jié)點上發(fā)生的重大歷史事件而導(dǎo)致的特殊性質(zhì),或者特殊文化現(xiàn)象——考古學(xué)家可以觀察到這樣的考古跡象再來決定夏商文化、早夏之間的區(qū)分。他指出尋找夏文化的開始或者結(jié)束,并不是說某一個具體的日期,而是大致在某一階段或者某一個時期已經(jīng)進入到王朝更迭,這是從考古學(xué)上解決這一問題的態(tài)度。這一問題在上個世紀七八十年代就已經(jīng)解決了,但是在敘述夏文化問題上的邏輯還可以做進一步的完善。

六位學(xué)者齊聚一堂,對早期中國的敘事與想象,不斷展開討論。中華文明如何起源與塑成,早期中國形態(tài)和構(gòu)型應(yīng)怎樣認知,這些研判中國歷史及精神發(fā)展的重大學(xué)理問題,不僅需要考古學(xué)、歷史學(xué)、古文字學(xué)、古文獻學(xué)、地理學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)等多種研究手段的融合介入,也需要借助經(jīng)學(xué)、哲學(xué)及神話學(xué)、思想史、藝術(shù)史等學(xué)科綜合拓展闡釋和義理上的探索。

文研院希望能夠切實匯集不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精華,凝聚多方學(xué)術(shù)力量,為學(xué)者搭建進行研究切磋的平臺,提供跨學(xué)科深層交流的機會。

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