李玫瑾教授是有關(guān)研究?jī)和逃睦韺W(xué)的專家，她在接受教育訪談中說過這樣子的一句話：好孩子都是管出來的，熊孩子都是慣出來的。有時(shí)候，需要給孩子一些恰當(dāng)?shù)募s束。

孩子在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過程中，到底是靠自覺自律，還是靠父母管教和監(jiān)督呢？其實(shí)，很多父母在教育孩子的過程中或多或少都有想過這個(gè)問題。

孩子之所以是孩子，就在于他缺乏自覺性。因此，在教育的道路上，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不要單純指望孩子能“自覺”！

什么樣的孩子最省心？必然是自覺的孩子。不需要父母過多的提醒，懶床吃飯不用跟在后面催，玩手機(jī)玩電腦不用想方設(shè)法地堵，作業(yè)學(xué)習(xí)也不用天天盯......

自覺的孩子，往往知道自己在什么時(shí)間該做什么。但是如何才能讓孩子擁有自覺性，成為很多父母頭疼的事情。

一：別指望孩子天生自覺

很多父母看到懶散的孩子，總?cè)滩蛔×R：“別人家的孩子多懂事，你就不能自覺一點(diǎn)嗎？！”

很可惜，不能。惰性是人的本性，孩子也不例外。如果你看到別人家孩子非常自覺，不用父母怎么操心，不用羨慕，那一定是家庭環(huán)境、父母教育的綜合結(jié)果。

一個(gè)自覺的孩子，是離不開父母管教和監(jiān)督的。

藝人伊能靜曾經(jīng)寫過一封信給自己的孩子，她在信中透露，兒子小時(shí)候愛上畫畫，繪畫表達(dá)情感超過語(yǔ)言，很有天賦。但孩子畢竟是孩子，有次比賽前，兒子對(duì)她說畫畫太累，想在家里玩不想再畫了。

伊能靜嚴(yán)厲地告訴兒子：“你就不要畫畫，每個(gè)禮拜看電視。這個(gè)人生是你的，你負(fù)全責(zé)。神給每個(gè)人一樣的天賦，有人愿意付出百分之百還心存感激，有人只愿意努力百分之二十還喊累，收回這個(gè)天賦的人從來不是神，而是你自己?！?/p>

兒子好像聽懂了，第二天，他給了媽媽遞了張紙條：神給了你種子，但開花要靠你自己。

不用奢望幾歲的孩子會(huì)變得自律，電視、手機(jī)、玩游戲、零食、偷懶......大人都很難抵擋住的誘惑，更何況孩子。6歲前的孩子，約束他們的行為，往往靠得是父母的“他律”，需要父母守好自己的底線，給孩子訂一些規(guī)則。

成長(zhǎng)也需要孩子付出一些代價(jià)，沒有規(guī)矩，孩子無法真正的自律。

二：靠父母的約束還不夠

要喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力父母的管教可以規(guī)范孩子的行為，但不長(zhǎng)久。

朋友家的孩子今年讀大二，上學(xué)期掛了兩門科。在上大學(xué)之前，學(xué)校看得嚴(yán)，父母盯著緊，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中上游。到了大學(xué)，一切都變了，父母不在身邊，老師也不像高中老師每天朝九晚五地監(jiān)督，學(xué)習(xí)多靠他自覺。于是剛上大學(xué)的孩子就像脫了韁的野馬，平時(shí)不看書，專業(yè)課能逃則逃，到了期末就開始去圖書館做筆記、搶座位背書，成績(jī)出來才悔不當(dāng)初。這種現(xiàn)象還不在少數(shù)。

大多數(shù)父母，只能管得了孩子的學(xué)習(xí)一時(shí)，卻不能一直在旁邊督促，而當(dāng)監(jiān)督成為了習(xí)慣，一旦放松管教，懈怠就會(huì)反彈。其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是靠父母逼出來的，而是靠孩子的內(nèi)心動(dòng)力。

《小王子》中有一句話：“如果你想造一艘船，不要抓一批人來搜集材料，不要指揮他們做這做那，你只要教他們?nèi)绾慰释蠛＞蛪蛄??！?/p>

當(dāng)孩子真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)是自己的事，是責(zé)任，或者是興趣，學(xué)習(xí)成為孩子愿意做的事，他才能真正地自覺起來。自覺和不自覺往往就差在內(nèi)驅(qū)力上。

什么是內(nèi)驅(qū)力？“內(nèi)驅(qū)力”是孩子的內(nèi)心動(dòng)力，不需要誘惑、哄騙或者獎(jiǎng)勵(lì)，孩子就能主動(dòng)并持續(xù)性地學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)一個(gè)自覺的孩子，監(jiān)督是其次，最關(guān)鍵在于激發(fā)他的內(nèi)驅(qū)力。比如你可以和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)的理想和目標(biāo)、多給孩子信任和鼓勵(lì)，幫助孩子收獲成就感、同時(shí)給自主做事情和做選擇的機(jī)會(huì)。

三：父母的有效幫助，才是孩子優(yōu)秀的關(guān)鍵

網(wǎng)上有句話流行的話：“三流的父母做保姆，二流的父母做教練，一流的父母做榜樣。”話說得不好聽，但也不無道理。

在培養(yǎng)孩子自覺性的路上，父母的榜樣也很重要，如果父母在很多事情上不能做好榜樣，雙重標(biāo)準(zhǔn)也很難教育好孩子。

1、做好榜樣

父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母首先要有良好的習(xí)慣，同時(shí)告訴孩子應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，以榜樣的力量促成好習(xí)慣。

2、多陪孩子

閱讀能拓寬一個(gè)的思維與思路，運(yùn)動(dòng)能鍛煉一個(gè)的身體素質(zhì)。

從小，父母就應(yīng)該為自己的孩子做兩項(xiàng)活動(dòng)，一是多陪他閱讀，通過多讀些中華文明小故事或者養(yǎng)成良好習(xí)慣的繪本，慢慢給他講做人的道理，讓他們自己慢慢體會(huì)什么習(xí)慣是好的，什么不是好的，自發(fā)養(yǎng)成好習(xí)慣。

每個(gè)孩子出生都是一張白紙，會(huì)長(zhǎng)成什么模樣，取決于家長(zhǎng)如何教導(dǎo)！在3-6歲其實(shí)就是給孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣最重要的時(shí)期，可能有很多家長(zhǎng)平時(shí)比較忙，忽視了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)要抓住3-6歲這個(gè)性格關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和性格品質(zhì)，未來的路才會(huì)更好走。