鑒于新冠肺炎疫情的影響,1月27日,國務(wù)院辦公廳和教育部曾相繼發(fā)布關(guān)于延長寒假的通知,各地大專院校、中小學(xué)、幼兒園推遲開學(xué)。各地紛紛響應(yīng),第一輪開學(xué)延遲開啟。 2月27日,中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議。會議強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步落實(shí)分區(qū)分級防控。落實(shí)企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控指南,細(xì)化老年人、兒童等重點(diǎn)人群疫情防控措施。大中小學(xué)、幼兒園等開學(xué)開園時間原則上繼續(xù)推遲。各地再次紛紛響應(yīng),第二輪開學(xué)延遲開啟。 若不是受疫情影響,過完正月初六,估計(jì)90%的高中生都已開始奔波在補(bǔ)課路上。而今年,由于情況特殊,大家都被困在家里,學(xué)校延遲開學(xué),各地為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí),紛紛開展線上教學(xué)。 2月27日,鐘南山院士在廣州醫(yī)科大學(xué)疫情防控專場新聞通氣會上表示,“根據(jù)我們團(tuán)隊(duì)在傳統(tǒng)模型基礎(chǔ)上加上影響因素,國家強(qiáng)力干預(yù)和春節(jié)后的回程高峰消除后,預(yù)測高峰應(yīng)該在2月中接近2月底。到了2月15日,數(shù)字果然下來了。我們更接近國外權(quán)威的預(yù)測值。我們有信心,4月底基本控制。” 3月5日0—24時,31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和新增治愈出院病例1681例。截至3月5日24時,31省區(qū)市和累計(jì)治愈出院病例53726例。除湖北以外30個省區(qū)市和累計(jì)治愈出院11760例,累計(jì)確診病例12960例,治愈率超90%。 湖北新增確診病例126例,全部在武漢,湖北除武漢外新增清零。 目前,湖北累計(jì)治愈出院人數(shù)已超現(xiàn)有確診病例數(shù),武漢實(shí)現(xiàn)“床等人”,首個方艙醫(yī)院休倉,院士陳薇團(tuán)隊(duì)疫苗研制獲重要成果。3月3日,中央指導(dǎo)組專家組成員、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮在武漢接受人民日報(bào)新媒體專訪時稱,3月底武漢有望新增病例基本清零。 截至3月5日,全國21個省份下調(diào)疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級別。山西、廣東、江蘇、新疆、四川、寧夏、浙江、黑龍江等8省份將新冠肺炎疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級別由重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)調(diào)整為二級響應(yīng)。甘肅、遼寧、貴州、云南、廣西、內(nèi)蒙古、青海、海南、山西等9省份將新冠肺炎疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級別由重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)調(diào)整為三級響應(yīng)。同時還有四省根據(jù)省內(nèi)區(qū)域不同的風(fēng)險(xiǎn)程度,分區(qū)分級地進(jìn)行精準(zhǔn)防控。 學(xué)習(xí).哥認(rèn)為,防控級別要下降,但防控意識需要保持。 近日,鐘南山院士團(tuán)隊(duì)在《Journal of Thoracic Disease》期刊發(fā)表研究文章。該研究把1月23日前后的人口遷徙數(shù)據(jù)及最新的COVID-19流行病學(xué)數(shù)據(jù),整合到經(jīng)典傳染病學(xué)預(yù)測模型中,并得出流行曲線。預(yù)測顯示,公共衛(wèi)生干預(yù)措施有效控制了疫情發(fā)展,嚴(yán)格的防控措施如“早期篩查”最好實(shí)施至2020年4月底。 隨著疫情防控工作的開展,疫情有望在4月底基本控制,那距離我們開學(xué)的日子還有多遠(yuǎn)呢? 據(jù)了解,目前貴州已確定,高三初三年級3月16日正式開學(xué),青海也確定,普通高中、中等職業(yè)學(xué)校原則上3月9日至13日陸續(xù)開學(xué);初中學(xué)校原則上3月16日至20日陸續(xù)開學(xué)。我們離開學(xué)已近了一步。 因受新冠病毒肺炎影響,寒假開學(xué)延遲,各地高中紛紛開展線上授課。但是一位重點(diǎn)中學(xué)的班主任卻發(fā)現(xiàn), 網(wǎng)課將高中生分成四層 。 最低一層是磨洋工、根本不愿意學(xué)的高中生 (上下滑動查看): 學(xué)習(xí)哥團(tuán)隊(duì)整理 在愿意學(xué)習(xí)的高中生里,學(xué)習(xí)狀況又可分為這三層: 從早上五點(diǎn)半起床,就埋頭進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),基本上除了必要的吃飯、午休、洗漱的時間,其余時間全部用來學(xué)習(xí)了。 吃飯基本上是靠吞的,嘗不出什么味道來,等飯的間隙中也是要拿出小本本記幾個單詞的。 下了晚自習(xí),到昏暗的臺燈下接著用功,一天不刷夠一定量的題、看夠一定量的書是不可能安心躺下來睡覺的。 睡眠不足,白天打瞌睡是一定的,只能靠意志強(qiáng)撐;疲倦狀態(tài)下聽課,總有很多疑問,為了弄懂只能晚上接著熬夜;如此循環(huán)往復(fù),勤奮到人神共憤。 然而,考試成績出來,依然不上不下,前進(jìn)的腳步維艱,無語問蒼天,為什么汗水換不來成功,努力得不到回報(bào)。 如果你或者你身邊的人滿足了以上幾條,那么 你一定屬于第一層面的苦學(xué)者。 你們的勤奮是表演出來的,給別人看,也給自己看,也許是為了老師和家長那句“你真努力”的表揚(yáng),也許是為了讓自己回顧一天的時候不覺得后悔,成績不好的時候安慰自己,“不是因?yàn)槲也慌?,只是腦子太笨”。 有些同學(xué)確實(shí)喜歡學(xué)習(xí),可能是地理、歷史等某一小科,興趣濃厚,不學(xué)不快;也可能是讀書、畫畫等某項(xiàng)活動,樂在其中,流連忘返,達(dá)到這種境界的同學(xué),學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)起到重大的推動作用。對學(xué)習(xí)的如饑似渴,常常做到廢寢忘食的地步。 他們的學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫,但也有一個問題,家長會認(rèn)為對一科的偏愛影響其他學(xué)科,造成明顯的長短腿,影響高考成績。如果這種自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度能讓各個學(xué)科雨露均沾,不偏不倚,那自然是能如順?biāo)兄?,自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績,而好的成績又使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣,形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。 他課上不認(rèn)真聽講,是因?yàn)橐呀?jīng)提前預(yù)習(xí),跟著老師聽聽重點(diǎn)就可以了; 他有自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏,因?yàn)槔蠋煹姆椒ㄓ行┎贿m合他的習(xí)慣和方式; 他不會全盤記錄老師講解的新知識,但是睡覺前卻會回想白天的內(nèi)容,而且每一階段都會做思維導(dǎo)圖梳理過往知識點(diǎn); 他不會花大量時間做練習(xí)冊刷題,而是反復(fù)思考自己錯的題目背后的知識點(diǎn)和解題方法; 別的同學(xué)回到家里放飛自我,但是家里的書房正是他發(fā)奮努力,高效學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場”。 看到這兒,相信你一定明白了: 所有的輕而易舉都是用正確的方法高效努力。 一、激發(fā)學(xué)習(xí)動力 1.在正確的時間做正確的事。 該干什么的時間就干什么,不必把所有時間都投入到學(xué)習(xí)上。 2.善于思考,善于總結(jié),善于發(fā)現(xiàn)問題并解決。 有的同學(xué)上了一節(jié)課,甚至上了一天的課,都沒有提出一個問題,但“沒問題”就是真的會了嗎?其實(shí)也未必。很多時候,“沒問題”恰恰證明你沒有聽懂,沒有融入到課堂中,試想,對于一個你完全不懂的領(lǐng)域,讓你去提問,你能問出來嗎?當(dāng)然不能。 所以,對于高中生,必須學(xué)會自己去思考,去發(fā)現(xiàn)問題,這樣才能培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力,才能做到有效率地學(xué)習(xí),而不是拼著勤奮的外衣,做假象,磨洋工。像那句老話說得那樣“出工不出力,出力不出活?!?/p> 3.勤奮之前請先思考 我的弱科和強(qiáng)科分別是…… 我的弱科的薄弱之處出現(xiàn)在…… 我的學(xué)習(xí)習(xí)慣哪些好,哪些不好…… 我目前的學(xué)習(xí)中存在哪些問題…… 哪些急需解決,哪些我可以自己解決,哪些必須求助于老師…… 4.不要拿時間來衡量勤奮 父母一定要避免一個誤區(qū),就是認(rèn)為只要孩子一天到晚坐在書桌前,就是“好好學(xué)習(xí)”,就是“勤奮”—— 長時間學(xué)習(xí)不等于深度思考,也不等于學(xué)進(jìn)去了。 長時間學(xué)習(xí)可能是在毫無意義的刷題。刷題不見得就是好的,有的學(xué)生就是在刷題的過程中,一遍、兩遍、三遍地重復(fù)自己的錯誤,這是很可怕的。 長時間的學(xué)習(xí)可能是因?yàn)榘l(fā)呆,聊Q,看手機(jī)。所以,孩子們請不要再表演勤奮,家長請關(guān)注孩子辨別勤奮的真?zhèn)巍?/p> 二、找對學(xué)習(xí)方法 頂尖高手 的學(xué)習(xí)技巧不外乎如下幾張圖: 如何提高效率 數(shù)學(xué) |
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