問題設置一：上學的路上，明明一邊（         ），一邊（         ）
　　問題設置二：這時，一位小弟弟（         ），只見他（       ）
　　提供哭泣的詞語：嚎啕大哭 哇哇大哭  淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲
　　問題設置三：阿姨看到了（           ）安慰著（           ）

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　　問題設置一：一天小明（        ）
　　提供興奮的詞語：興沖沖 興致勃勃  歡天喜地 興高采烈  忘乎所以
　　問題設置二：回到家里，耳邊傳來了（    ）
　　問題設置三：小明一點也不在乎他（         ）

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　　問題設置一：這是一棵怎么樣的大樹?
　　提供形容樹木茂密的詞語：
　　密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰
　　問題設置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？
　　提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈
　　問題設置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？

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　　問題設置一:這是什么季節(jié)?什么地方?
　　問題設置二:花很美,形容花很美的詞語有哪些?
　　提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗
　　姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞 爭奇斗艷 香遠益清 含苞欲放
　　問題設置三：公園里的菊花真美啊!有的(    ),有的(    ),還有的(    )

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　　問題設置一：
　　今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？
　　提供形容天氣好的詞語：陽光明媚 萬里無云 陽光燦爛 風和日麗 秋高氣爽 春暖花開
　　問題設置二：
　　我是怎么植樹的？先（          ）接著（           ）然后（           ）最后（         ）
　　訓練時，優(yōu)生先說，注意每個孩子都要有練習的機會，時間可以花得稍微多點。

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　　問題設置一：
　　走在放學回家的路上，忽然我看到（                        ），只見他（                  ）具體寫一寫累的樣子；
　　提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚
　　問題設置二：
　　看到這情景，我（                              ）
　　提供形容動作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛

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　　問題設置一：
　　小白兔在哪里干什么?
　　問題設置二：
　　忽然，天空（                     ）
　　提供形容天氣忽變的詞語：烏云密布 電閃雷鳴 傾盆大雨 狂風大作 傾盆大雨 瓢潑大雨 狂風暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢潑大雨 雨腳如麻

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　　問題設置一：
　　拔河比賽即將開始了，運動員們個個摩拳擦掌，有的（              ），有的（             ），還有的（            ）
　　問題設置二：
　　只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運動員們（                                  ）

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　　問題設置一：誰在什么地方干什么?
　　問題設置二：不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家（            ），我（                ）
　　提供動作迅速的詞語：身手敏捷、風馳電掣，眼疾手快，弩箭離弦
　　問題設置三：坐在座位上的我眼看到，我為媽媽占領(lǐng)的位置（                   ）
　　問題設置四：媽媽終于上來了，只見她一邊（                 ），一邊（                   ）
　　問題設置五：聽了媽媽的話，我不情愿的站了起來，心里（                         ）

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　　問題設置一：    媽媽整天忙忙碌碌，一會兒（      ），一會兒（          ），一會兒又是（         ）
　　問題設置二；    忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽（                  ）
　　指導孩子從媽媽的臉色、神態(tài)上去觀察考慮；
　　提供臉色憔悴的詞語：臉色蒼白 臉色鐵青 臉色如蠟 面如土色 滿臉憔悴
　　問題設置三：    想到媽媽一天都沒吃飯了，我（　　?。┫耄?         ）

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　　問題設置一：下課了，小朋友(               )跑出教室。
　　提供相關(guān)詞語：興高采烈 神采飛揚 欣喜若狂
　　問題設置二：操場上，頓時（               ）
　　提供熱鬧場面的相關(guān)詞語：熱鬧非凡 人聲鼎沸 沸騰 熱鬧 沸沸揚揚
　　問題設置三：有的小朋友（        ），有的小朋友（      ），還有的小朋友（       ）

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