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從“單語種教學”到“多語種 ”,上海外國語大學迎來70歲生日!

 黃曉東高考志愿 2019-12-08
今天,海內(nèi)外校友齊聚上海外國語大學(以下簡稱:上外)位于上海松江的校園,共同慶祝這所新中國誕生以后興辦的第一所高等外語學校建校70周年。
 
教育部副部長翁鐵慧、上海市副市長陳群出席慶祝大會,聯(lián)合國副秘書長梅麗莎·弗萊明發(fā)來賀信。
 
在上海,上外是培育外語和外交人才的搖籃,不少畢業(yè)生從語言學習起步,成長為中國駐外大使,比如:中國駐俄羅斯大使、中國駐日本大使、中國駐韓國大使、中國駐朝鮮大使、中國駐捷克大使、中國駐沙特大使、中國駐阿曼蘇丹大使、中國駐也門大使、中國駐古巴大使、中國駐科特迪瓦大使。
 
而從語言學校起家,70年間,上外對接國家需求,也走過了一條從單語種教學,到多語種多學科,再到“多語種+”的辦學道路。
 
上外的辦學歷史有哪些經(jīng)驗可借鑒?當下的外語教育如何進行?一起來看看上外的探索。

教育部副部長翁鐵慧

上海市副市長陳群
 

從俄語起家,到覆蓋42個語種

緬甸語、越南語、印尼語、希臘語、葡萄牙語……打開上外學校的網(wǎng)站,可以看到學科設(shè)置中總共有42門語言,琳瑯滿目的門類中,沒有你想不到的,只有你不知道的。
 
不過,往前追溯的話,上外是從俄語起家的。
 
新中國成立后,為了學習和借鑒蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗,在急需大批俄語人才的情況下,由時任上海市市長陳毅倡導,經(jīng)中共中央華東局、上海市委決定,以華東人民革命大學第四部為基礎(chǔ),在上海創(chuàng)辦一所培養(yǎng)俄語人才的學校,“華東人民革命大學附設(shè)上海俄文學?!庇纱擞?949年12月宣告成立,這是新中國成立伊始興辦的第一所高等外語學校。
 
上海市委任命多年從事俄語新聞和文學翻譯出版工作、在文化界頗有知名度的時代出版社社長姜椿芳為第一任校長。
 
1956年經(jīng)國務(wù)院批準學校更名為“上海外國語學院”,之后發(fā)展雖歷經(jīng)坎坷但所設(shè)語種專業(yè)逐漸豐富,直到1994年,學校正式更名為“上海外國語大學”。
 
目前,上外的學科設(shè)置共覆蓋42 種語言,包括:

英語、俄語、法語、德語、西班牙語、阿拉伯語、日語、希臘語、意大利語、葡萄牙語、韓語-朝鮮語、波斯語、泰語、越南語、印度尼西亞語、瑞典語、荷蘭語、希伯來語、烏克蘭語、土耳其語、印地語、匈牙利語、烏茲別克語、哈薩克語、波蘭語、捷克語、斯瓦希里語、塞爾維亞語、烏爾都語、馬來語、爪哇語、普什圖語、塔吉克語、漢語等34種現(xiàn)代語言;

并開設(shè)拉丁語、古希臘語、世界語、梵語、古英語、古典敘利亞語、巴列維語、古典納瓦特語等8種古典語言和國際輔助語課程。
作為中國外語教育的發(fā)祥地,70年來,上外在外語教育領(lǐng)域,創(chuàng)造了多項第一:
 
  • 國內(nèi)首批設(shè)立緬甸語、越南語、印尼語、希臘語和葡萄牙語專業(yè)的高校;

  • 首批設(shè)立對外漢語專業(yè)教學的高校;

  • 首批設(shè)立翻譯專業(yè)碩士的高校;

  • 培養(yǎng)了新中國首批英語、俄語博士

 

從語言培訓到“多語種+”

十多年前,語言專業(yè)的畢業(yè)生絕對是就業(yè)市場的香餑餑,而如今,隨著語言教育的普及,以及各類翻譯軟件的研發(fā),語言專業(yè)的畢業(yè)生優(yōu)勢不在,英語專業(yè)甚至連續(xù)多年在就業(yè)排行榜上成為紅燈專業(yè)。
 
對此,上外一直敢為人先,從當初的單語種教學,到多語種多學科,再到如今率先提出“多語種+”的辦學戰(zhàn)略,持續(xù)不斷地輸送著外語領(lǐng)域的專業(yè)人才。
 
如今的上外,早已不是建校當初單純的語言學校,而是形成以語言文學類學科見長,文學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、法學等五大門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科格局,多元并舉,特色鮮明。
 
不過,在上外,無論你是什么專業(yè)的學生,英語都是必須“額外加碼”的學科;而且,在這里,光學好英語是遠遠不夠的。
 
學哈薩克語的青年,很可能下一秒用俄語侃侃而談;印尼語專業(yè)的學生不僅會說馬來語,還掌握著你一聽就會頭大的爪哇語。
 
與此同時,這些人也許還進修過拉丁語、梵語、巴列維語等古典語言和世界語等國際輔助語言。
 
在上外一年一度的多語種同聲傳譯接力賽,堪稱“神仙打架”。播放一段外文,一位同學將其同傳為中文,另一位同學再將中文同傳為另一種外文。
 
在翻譯的小黑屋里,各路語言大神八仙過海,各顯神通。
 
這項由上外自創(chuàng)的大賽,一改國際上以英語為中繼語的賽制,首次以漢語為“接力棒”,從外文到中文,再從中文到外文,這個過程的傳遞,不僅體現(xiàn)了上外學子扎實的基本素質(zhì),同時也是上外發(fā)展歷程的真實寫照:用外語講好中國故事。
 
近年來,對接國家戰(zhàn)略需求,上外在外語人才培養(yǎng)上走“高級定制”路線。從過去教會學生講好外語,到如今引導學生講好“中國故事”——上外學子在國際化的舞臺上越來越嶄露頭角。
 
在剛剛成功舉辦的第二屆中國國際進口博覽會上,上外創(chuàng)造了一項紀錄:派往進博會的志愿者人數(shù)連續(xù)兩年居滬上38所高校之首。今年,上外更是派出512名師生進駐進博會,涉及15種語言的志愿服務(wù)工作。
 
這些上外“小葉子”基本掌握兩三國外語,其中一門還是“一帶一路”沿線的非通用語種,印尼語、波斯語、烏茲別克語、哈薩克語,波蘭語,他們都能夠從容應(yīng)對。
 
這樣的專業(yè)能力源于上外對專業(yè)設(shè)置和教學的轉(zhuǎn)型。比如,上外把俄語系更名為俄羅斯東歐中亞學院,在短短兩年間,從只有俄語和烏克蘭語兩個專業(yè),到院增設(shè)包括烏茲別克語、哈薩克語等六個全新語種,不少非通用語種專業(yè)都是首次在滬上高校開設(shè)。
 
除了擴充語種專業(yè),該學院還設(shè)有俄羅斯研究中心、哈薩克斯坦研究中心、烏茲別克斯坦研究中心等區(qū)域國別研究中心。
 
把外語學習和對應(yīng)國家的政治、歷史、文化相結(jié)合,成為上外人才培養(yǎng)的新方向。
 
去年9月,上海全球治理與區(qū)域國別研究院在上外成立。研究院自籌建開始,就充分聚焦“一帶一路”沿線國家的國情、社情和民情研究,積極打造全球治理與區(qū)域國別研究專題數(shù)據(jù)庫。
 
迄今,該研究院已有多份咨詢報告被各級政府采納。另一方面,研究院還組建了“海外田野調(diào)查隊”,派出多名精通對象國語言的專家到中東、非洲、南亞、中亞等開展田野調(diào)查,與權(quán)威出版機構(gòu)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,為“一帶一路”建設(shè)與上海城市發(fā)展戰(zhàn)略建言獻策。

“進博會”上來自上外的志愿者
 

新時代,外語人才該如何培養(yǎng)?

校慶前一天,上海外國語大學語言博物館(Museum of Language)正式開館,這是中國首個以世界語言多樣性為主題的博物館。
 
上外語言博物館以語言學及其交叉學科為理論基礎(chǔ),從“語”的言字偏旁衍生出三個展區(qū)劃分——

“說”,溝通世界;“記”,書寫世界;“譯”,詮釋世界,串聯(lián)起“語言的誕生”“語言的家族”“語言的要素,“語言與文字”“語言與文化”“語言與社會”“語言與教育”“語言與未來”等八個展覽篇章,通過多模態(tài)的展陳方式向公眾呈現(xiàn)世界語言多樣性的面貌,并以此為基礎(chǔ)透視中外文明交流史,展望人類命運共同體的未來。

語言博物館正是上外近年來實施“多語種+”辦學戰(zhàn)略的重要支撐項目,旨在發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢,打造獨具特色的高校學術(shù)性博物館,構(gòu)建全球知識體系,服務(wù)中外人文交流。

上外語言博物館
 
與此同時,幾天前,“新文科背景下的‘多語種+’卓越國際化人才培養(yǎng)論壇”在上外舉行。與會專家一致認為,跨學科培養(yǎng),加大區(qū)域國別研究的“多語種+”做法,將成為未來外語人才的培養(yǎng)方向。
 
比如,北京大學外語學院在本科階段開設(shè)“外語+外史”的項目,由外語學院和歷史學院聯(lián)合培養(yǎng)學生,培養(yǎng)方向還拓展到“外語+外國考古”。
 
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在現(xiàn)有國際化人才培養(yǎng)的嘗試和努力基礎(chǔ)上,提出了基于“5語+”的國際化人才培養(yǎng)新模式,即英語、漢語、數(shù)學、計算機和音樂+專業(yè)(+專業(yè)+第二外語……)的新模式。
 
同樣的,上海外國語大學卓越學院成立于2015年12月,以“格高志遠,追求卓越”為宗旨,致力于培養(yǎng)兼具中國情懷和國際視野,擅長多元文化理解與溝通,在國際事務(wù)合作與競爭中善于把握機遇和爭取主動的國際青年精英。
 
卓越學院是上海外國語大學對優(yōu)秀本科生實施“特別培養(yǎng)”和“精英培養(yǎng)”的榮譽學院,是實施英才教育,培養(yǎng)優(yōu)秀本科生的一個重要基地。學院依托學校強大的多語種學科和高水平師資優(yōu)勢,采用多元化培養(yǎng)模式和個性化培養(yǎng)方案,面向未來,培養(yǎng)“多語種+”卓越國際化人才。
 
學院采用榮譽培養(yǎng)制度,實施榮譽學籍、榮譽證書和榮譽課程三個層面的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。本科階段學業(yè)優(yōu)秀且完成卓越學院特別培養(yǎng)計劃的學生可申請成為學校榮譽學生,榮譽學生可獲得學校頒發(fā)的上海外國語大學卓越學院榮譽證書。
 
和中國部分歷史悠遠的高校相比,70歲的上外還非常年輕,卻在外語人才培養(yǎng)方面交出了一份令人矚目的答卷,未來可期!
 
衷 心 祝 福 上 外 !

生 日 快 樂 !


 文匯報《人人都會英語的年代外語院校怎么辦?多語種+國別研究,上外“高級定制”國際化人才》,作者:樊麗萍   

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